彤彤的小楼——2005年7月，女孩

wuhaitao_tl

2009年4月11日

　　星期六，早上彤彤还是说喉咙痛，早饭吃得很少。彤彤妈去值班前，彤彤严重发嗲，恋恋不舍，不过最终当大门关上前的那一刻，彤彤就平静地和妈妈说了再见。
　　上午陪彤彤玩。考虑到她体力有限，就没有去想什么折腾人的主意，任由彤彤想玩什么就玩什么。后来见天气不错，又带着她到楼下玩。上次被人推倒在地，对彤彤的影响很严重，半个多月过去了她还是害怕到儿童乐园去玩。甚至是我把她抱过去放在滑梯上，她干脆就叫着要回家了。
　　中午奶奶烧了面条，彤彤大言不惭的说“我要吃饭店里的面，饭店里的面才好吃，家里的面不好吃。”我见叫了数次都叫不动她，只好顺她心意，说这碗面是从“奶奶面馆”买来的，１０块钱一碗，彤彤就乖乖过来吃了。
　　下午，彤彤一开始不肯睡觉。我陪她简单玩了一会儿接龙认字，她心不在焉，开始想妈妈，打了电话，又给她吃了一包“小儿金翘颗粒”，终于把她弄上床，而且还不用讲故事，不用陪睡。
　　今天的一个感触是：彤彤今天由于状态不好，对大人的要求（吃饭、吃药等）比较拒绝，我也因为知道她状态不好，所以只能耐心对待，慢慢讲我的理由，也允许她讲“拒绝的理由”，最后在我都即将放弃的时候，她终于半推半就地答应了。
　　午睡了半个多小时，彤彤突然醒过来，要求起床了。我问她为什么，她说“我要吃奶酪”！哈哈哈，这奶酪是哄她吃药时拿出来的，不知为什么，刚才吃完药后，她却对奶酪视而不见（我当然也是），忘记了吃。可终究是放心不下，她居然在睡着后还惦记着，以至于不惜醒过来，也要吃了它！
　　趁她刚醒来精神不错，我抓紧时间玩了一会儿“火车认字”。随后一直讲故事，讲完了小白，接着讲“幸福的种子”。
　　妈妈回来后，彤彤就粘上她了，直到睡觉。

wuhaitao_tl

2009年4月12日

　　星期天，彤彤的情况好多了，可是彤彤爸却着凉了，没有精神陪女儿玩。
　　上午，有朋友一家约我们到长宁国际广场４楼的亲子广场玩。玩具反斗城的环境太嘈杂了，尽管彤彤说想玩，我还是把她拽了出来，让她在安静点的地方和哥哥一起玩。
　　中午两个小朋友比赛吃饭。彤彤的优势是坐得住，劣势是吃得慢。哥哥的优势是优势是自己吃，劣势是挑食。哥哥迅速把大量食物送入嘴巴后就闹着要下去玩了，一不小心又全吐了出来。
　　感触，真的很有必要经常和其他家庭交流，小孩子之间的个体区别太大了。彤彤吃得慢，哥哥吃得快；彤彤会穿衣服，哥哥还不会；彤彤只会涂鸦，哥哥已经会画画；彤彤认识一些字，哥哥认得大量标志。。。。。。
　　下午，我顾自己休息，彤彤跑来要我和她玩游戏。我问“玩什么游戏？”彤彤说“玩两个人玩的游戏啊。”这是一个好问题，到底有哪些游戏是适合“两个人”玩的呢？最后还是觉得下棋、接龙等最合适。我在接龙的字卡中添加了几个“五角星、三角形”等“纯图形”，彤彤规定这些形状卡片只能归她所有，大大增加了她的赢面。
　　占有欲？
　　彤彤妈买了一个好看的塑料垃圾桶，彤彤见了，立即据为己有，从此她自己要丢垃圾时都会丢到这个垃圾桶。有一次，爸爸帮她拆零食，把包装纸随手扔进了垃圾桶，彤彤立刻说“你怎么把‘我的垃圾’没有丢到‘我的垃圾桶’里？！”


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wuhaitao_tl

2009年4月13日

　　星期一早上，彤彤答应读“幼儿智力世界”，这期里有一个“下雨天”的故事，讲下雨天爸爸被这小女孩去上幼儿园，非常温馨，特别是不久前彤彤有过我背她的体验。
　　晚上，如同“小学生”的家长回家见到孩子首先说的话：今天学了哪一课？彤彤高兴的给我们读了一遍字宝宝儿歌：
　　8 滚球
线球很大很大，小猫滚呀滚，越滚越小。
雪球很小很小，小狗滚呀滚，越滚越大。
为啥大？为啥小？小朋友，动动脑，细细想想就知道。

　　吃晚饭还是要靠贴纸刺激。饭后读了一本新拿到手的“小白乘火车”，书的最后彤彤讲故事很有意思：第１小白怎样怎样；第２小白怎样怎样。。。。。。趁着这几天彤彤重新要读小白，我把剩下的几本都买了，算是收齐了“小白系列”。
　　随后玩剪纸、折纸、阶梯数学。非常不幸的是，不知从何时起，彤彤每次自由涂色时都是“红色＋紫色”两块色斑，是她所认为漂亮的彩色！

　　泡脚时彤彤又抵触认字，令我颇受打击。

wuhaitao_tl

2009年4月14日

　　星期二早上，读了２本小白的书，靠折腾彤彤妈的头发，总算吃了一点粥。我感觉自从前几天彤彤身体有点不舒服之后，那种干干脆脆吃饭喝奶的劲头又消失了。甚至今天早上起来喝水，又开始磨磨蹭蹭，这是１个多月来都没有过的事情。我一方面好好的教育了一番彤彤，另一方面也事后对彤彤妈说，也许前几周彤彤的表现不错，我们是否开始习以为常，以至于对她减少了关注？
　　晚上８点才到家，彤彤也没有吃晚饭。肚子饿了，总算让妈妈喂进了几口。小东西最近脾气不小，动不动就“哼”。让我想起以前我对她比较严厉，彤彤受了委屈才会“哼，我不理你了”。现在则是稍不如意就“哼”着把嘴巴嘟起来看着你，等我们说话去逗她或用行动去哄她。彤彤妈最擅长的就是“哦，嘴巴翘得这么高，又可以挂油瓶喽！”
　　饭后我给彤彤献宝“无线鼠标”。这样把电脑接在大电视机上看时，彤彤也能亲手动动手指。今天尝试看了一个我自制的类似于分享阅读的ｐｐｔ。

结绳记忆之然然

想了解下无线鼠标,彤爸有空介绍下哦

wuhaitao_tl

无线鼠标分两部分：
1. 一个小小的接收器插在电脑的USB口上。
2. 一个无线鼠标（需要装电池）。

现在的产品使用非常方便，只要插上就自动连上了。

遥控距离5米以内都没问题，隔着东西（比如书本）也没问题。

我买的是这个：http://www.360buy.com/product/143480.html

wuhaitao_tl

2009年4月15日

　　星期三，吃蛋时读小白，我要求我读小字，彤彤读大字，所以读一本书的时间比光是我读长了很多。再加上吃粥太磨蹭，没怎么吃就到点要出门了。在车上我教育彤彤：动物要吃东西才能长大，植物要浇水才能生长，人也要吃饭喝水，不然很快就会死掉！（这个威胁够狠了吧！）
　　晚上，彤彤的吃饭表现还是令人头疼。我一边喝啤酒一边对彤彤妈说：我最近怎么心情这么好啊，彤彤都这样了我还没训她！
　　饭后，彤彤居然还要来讨“惊喜”。我说“可以看电脑，但是不能看Ｐｏｃｏｙｏ”，于是打开电脑，接上电视机，连上无线鼠标，给彤彤看了一个我自制的“看图选字”的ｐｐｔ，效果很不错。感兴趣的朋友可以下载看看：
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/5022416.html
　　玩了一个剪纸作业后，彤彤就要洗澡了，时间不够用啊！
　　睡前还是读小白。说到“在阅读中认字”，我改造了很多书（包括新买的小白），我的期望是：由我念小字讲故事，讲完一页后彤彤读一读“大字”。我尽量使得“大字”是对这一页画面的概括，同时很少有彤彤不认识的字。尽管如此，彤彤还是在读了几页后就往床上一躺，说“我不念了，你自己念”。几个回合僵持之后，我忍不住高声教育了她几句，过了一会儿，我把彤彤叫过来抱住，跟她说了长篇大论的道理，告诉她爸爸妈妈让她做的事情必然是有原因的，特别是那些每天生活中都要做的事情，不要总是跟爸爸妈妈搞来搞去。。。。。。巴拉巴拉。。。。。。说到最后我都觉得自己像唐僧了。

　　彤彤睡下后，我帮幼儿园老师整理一批班级网页上要用的照片。看着一大排４岁孩子的脸，虽然稚嫩并且相貌表情各不相同，但是却深深的感受到：通过孩子的脸可以清晰的看到父母的脸！或者说，我已经看到了这些孩子们３０年后的样子！

angelabird

彤彤好小呢~~~ 也就3岁多吧~~~

我们还是读儿歌，正在稳步前进，就是前进的速度太慢了点~~~

wuhaitao_tl

2009年4月16日

　　星期一，彤彤很容易就被妈妈叫起来了，因为幼儿园今天要“验尿”。彤彤昨天回家后完整的复述了老师的要求“早上起来拉尿，装在那个杯子里（学校发的），要８点半之前送到幼儿园，要是８点半以后才到，就要（另行）送到医院去。”
　　一起来，彤彤又说“今天我要喝２杯水，这样尿就很白很白了”。真是难得，而且她居然这么在意，大概也知道拿黄色的尿去化验很不好吧。我说“现在多喝点水是有一点好处，但是要天天喝很多水才行”。
　　很遗憾，彤彤起床后的第一场尿是黄色的。我正要把尿装到管子里去，彤彤却坚决不答应，说她等一下还要尿的。ＯＫ，正好，我说“要多吃点粥才能拉出白色的尿来”。
　　吃了一点粥后，到８点了，彤彤努力了一下，只能遗憾的说“没有尿”。
　　前一阵子验血，彤彤的红细胞指标刚刚达标，离贫血只有一步之遥。
　　晚上，我让彤彤妈买了几个寿司回家，鼓励彤彤乖乖吃完饭后就可以吃寿司，有一点效果。
　　饭后先看了一个“甜点.ppt”，不小心让彤彤发现了鼠标滚轮的用处，后面就一直在玩。
　　做作业有点坐不住了。我整理了一下情绪后，陪彤彤玩了２局“翻翻棋”：１局是用象棋玩的；１局是用字卡玩的。前几天玩的“接龙认字”已经被简化为，在字卡上标上数字，轮流摸“牌”，翻开比较数字的大小，大的人把“牌”赢走，当然要念一下“牌”上的字。
　　睡前妈妈讲故事，彤彤一开始试图“糊弄”妈妈，说“昨天爸爸讲得时候不是没念大字吗？”妈妈说“今天我讲就由我来定规则：我念小字，你念大字”。彤彤就乖乖就范了。看来还是妈妈的威信更大一些。

wuhaitao_tl

2009年4月17日

　　星期五，早上跟平时一样，不算好也不算坏。彤彤的嘴角有点发炎，妈妈告诉彤彤是由于蔬菜吃得太少的缘故。
　　晚上，我发现彤彤真的是形成了要我们先吃她后吃的习惯。因为每次我们要开始吃饭时，叫她来吃总是叫不动。但是等到大人即将吃完，陆续开始收拾碗筷时，她就过来了，因为她也很紧张“收碗”而没得吃。
　　做作业是“幼儿智力世界”的下半月刊，一鼓作气做完了。一开始是剪剪贴贴，然后是折纸、画画（把鸡蛋画成小猪、小鸡很有意思）、走迷宫等。今天的感觉还不错。
　　睡前，妈妈和彤彤轮流念字读了一本书。