[原创长篇纪实小说] 亲爱的小孩（首发）

棋童妈妈

第十一章（1）

二零零四年“六一”儿童节的前一天，我和莱莱跟随Y老师到了Ｚ市。

我们的全部家当是七个大塑料旅行袋。从衣服被褥，到锅碗瓢盆。

因为晕车，堆满家什物品的面包车上，也确实挤得难有落脚之处，我和莱莱选择坐火车去Ｚ市。

路上，我提前给莱莱打上预防针。

我说，“莱莱，以后到了Ｚ市，就不会有人和咱们一起搭伙住了。妈妈临时找了房子，很小，也很黑，妈妈希望你有心理准备。”

莱莱看着我，似懂非懂地点点头。

我又说，“妈妈带你出来是学棋的，是要吃苦的，以后一切要从头开始了，以前妈妈对你比较放松，以后不行了。你也看到了剑客是怎么努力的。”

莱莱又点头。犹豫了一下，有点紧张地问，“那个房子里能上厕所吗？”

终于到了新家，在热心的家长们的帮助下，东西都运送过来，归整就是我自己的事了。

Y老师把朋友送他的一张新的双人床，找人搬给我们。楼道太狭窄了，拆装费了很多功夫。

Y老师在Ｚ市贷款买的房，他喜欢旧物，基本是把A城的家当悉数搬过来。

晚上搂着莱莱躺在床上，我挺欣慰她没有嫌弃条件差。莱莱有点兴奋，一直念叨明天去新学校还没有课本，也不知这里的同学老师怎么样。

因为Y老师已提前打好招呼，转学手续很顺利。

莱莱的新班主任很热情，胖乎乎的，一脸笑容。她一把揽过莱莱的肩膀，说，“这样的聪明孩子，可是我抢过来的。交给我了，没问题！”

我放下了心。

整理家当，列单子，汇总需要购置的东西。中午莱莱放学，又给我一份要买的课本名单。孩子有些沮丧，说是两地课本一点也不一样，这边是什么试验课本，她基本上都没有学过，尤其是语文和英语。

“没关系，”我拍拍她，“妈妈相信你能跟上！”

连续在外面跑了两天，该采购的基本搞定了。一个需要安装的简易衣橱令我颇伤脑筋。我一向动手能力差，又没有工具。思前想后，我决定去求助隔壁的房东大爷。

比起房东大娘，房东大爷要亲切多了。长得干干瘦瘦，一脸憨厚的浅笑。前日我搬来时，还主动过来询问我是否需要帮助。

看到我来求助，房东大爷好像很高兴。帮我安装时，又说，如果冬天我需要装取暖的炉子，可以找他。我问他，这里冬天很冷吗？大爷说，这是山墙，要生炉子的。

莱莱下午放学回来了，我未赶上过去接她。进门时，她阴沉着脸。

“莱莱，跟同学一起回来的吗？对不起，妈没来得及去接你。”我说，“不过你早晚要自己熟悉这条路，是不是？”

“嗯。”她含糊地应着。慢慢打开书包。

“妈妈，”她把一张纸递给我，眼睛躲闪着我的视线。

“我都不会！”她小声说。

是份语文生词考试卷子。全部是按拼音写汉字。莱莱空了有四分之一，写上的也有半数错误。卷子没有判分，但到处都是醒目的红叉。

我粗略算了算，顶多四十分。

“是不是都没学过？”我问。

她点头。

“没关系，妈妈帮你补补吧！老师有没有说你？”

“没有。上午考试的时候，张老师看我不会做就说了，不论我考得什么样，都不会说我。我都快哭了。”莱莱的眼圈红了。

我把莱莱拉进怀里，“你真是遇上了一个好老师，妈妈也不会说你。以后妈妈带着你，肯定能把落下的课补上。你有没有信心？”

“有！”

莱莱使劲睁着双眼，生生把眼眶里的泪水憋回去了。

到Ｚ市的第一个周六，Y老师正式开课了。

中午吃过饭，莱莱就催我早点去棋院。提着装着棋和刚买的新笔新本子的大袋子，她兴高采烈。一路问我，“妈妈，你说Y老师这回会给我分在哪个组？”

俱乐部设在莱莱所在的小学里，是租的校园一角的一溜小平房。这个周末的下午，校园一角热闹起来。

按照以前的老规矩，莱莱又抢到了第一排正中间的位置。进进出出的孩子和家长渐多起来，他们大多熟识，彼此问候。

我和莱莱观察着，来的几乎都是大孩子，莱莱似乎又是年龄偏小的。

Y老师来了，几乎没用什么开场白，就转到正题上。他要先看看孩子们的整体实力。

基本上是按照年龄大小，给孩子们各自分配了对手。

轮到莱莱时，Y老师指着一个比莱莱个子高不了多少的男孩子说，“你和他下吧，他是哪一年的？”

大家都侧头看莱莱，莱莱也不觉什么，已经高高兴兴地坐下摆棋盘了。

跟随Y老师从A城过来的孩子只有莱莱一个。后来，与家长们熟悉了，听他们说起初见莱莱，大家都觉着这个梳着齐齐的童花头、文静白皙的小女孩就像摆在橱窗里的布娃娃，怎么会是下棋的呢？

教室里安静下来。Y老师一桌桌转着，看看棋，也不时打量孩子们的面孔，脸上带着饶有兴趣的笑意。

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原帖由 蒋老师 于 2008-6-6 10:27 发表

几天没上来，原来已更新好多篇了，请继续啊

“我要学”和“要我学”还是不一样的，女主人公“莱莱”那句“你不让我学棋，你就是不想让我得冠军，你不是我的妈妈！”莱莱猛然大哭起来。让人震撼 ...

祝福莱莱们能成为冠军.
但侯逸凡已经让赵雪,沈阳感觉到既生瑜儿何生亮,其他人恐怕最好是像莱莱妈那样,努力啦就无怨无悔.

棋童妈妈

第十一章（2）

Y老师曾经是国家队的一员，退役后拿起教鞭。我看得出，他是发自内心的喜欢孩子，愿意与孩子们在一起。在讲台上，他每每口若悬河，倾尽心力。课余，他反倒惜字如金，极少与人主动交流。只有不时发出的轻松悦耳的口哨声，泄露出他童心未泯的一面。

孩子们陆陆续续地下完了，Y老师坐上高脚椅，翻阅着收上去的记录本。

只剩下莱莱与那男孩子了。周围很多人在围看。

“那小孩还多个兵呢！”他们在说莱莱。

与莱莱下棋的男孩原来是大莱莱一岁的，在Ｚ市小有名气。

Y老师走过去，扫了一眼棋面，示意他们不用下了，要上课了。

莱莱有点不甘心，重重地咬着嘴唇，可还是听话地收起棋盘，坐到座位上去了。

Y老师浑厚的男中音在肃静下来的教室里响起。几十双眼睛似乎都瞬间明亮起来。

新的一页展开了。

的确像Y老师来时讲的，一切都从头开始了。他由最基本的布局讲起，由浅到深。之后是实际操练。他说，每种布局怎么也要下过百盘，你才能有局面经验。

莱莱很快与大家熟悉了。这里女孩子很少。或许真心喜欢棋并且能够坚持下来的女孩，本身就少。也或许是因为男女在棋类项目上，先天能力的巨大差异，使得这种竞技更多的受到男孩子的喜爱。

莱莱被排到C组。她不太满意。

下棋前，我告诉她，你已经是跟大孩子、跟男孩子在练棋了。如果想升组，就用实力说话。Y老师不也是这样讲的吗？

莱莱默默地点头。

莱莱坐下了。我也远远地坐下，面对她的背影。

不知过了多久，她对面的男孩子开始悠闲地左顾右盼 。莱莱头低着，身子一动不动。

男孩子站起来，兴冲冲地收拾棋包了。

我的心凉下来。

莱莱涨红着脸轻悄地走到我面前。

“怎么输的，莱莱？”我尽量平静地说。

她看看我的脸，不说话。

“说话呀！”我拉拉她的手。

“我送子了。”她像蚊子似的哼叫着。

“什么？”我愣了。

如果说以前在A城，莱莱是生手，不懂章法，无法与当地训练有素的孩子多做比较。可如今大家一样是从头学起了，她怎么这样就败下阵来呢？

或许是我对莱莱的期望值太高了吧，所以我的心才这样躁动不安。

“你怎么会送子呢？”

莱莱咬着唇不说话。

“去好好听老师复盘吧，下盘棋好好下！”我无奈地拍拍她。

我要回家做饭了。周六周日的棋课要从下午延续到晚上八九点钟，孩子需要吃饭。

小学旁边就是一个菜市场。我买菜，往家走，洗菜做饭。始终泱泱的，提不起精神。我想起中午吃饭时，郑重其事地对莱莱讲的，要从头开始了，每堂课、每盘棋都不能放松。我是在提醒和要求她，不要忘记我们离乡背井的初衷。

或许，我不能因为一盘棋的输赢就怀疑孩子的能力。我们不是满怀希望而来的吗？

我一直胡思乱想着，快七点钟了才把饭菜装好，提到学校去。

俱乐部的灯都大亮了，有孩子跑进跑出。我好像隐约听见哭声，粗重的，细听像是男孩。

我疾步进去。

一个看起来比莱莱稍大的男孩迎面跪在走廊的水泥地上，一脸泪痕地哭叫：“奶奶，我不敢了，不敢了，我再也不输了，你就饶了我吧……”

一个头发花白的小个老奶奶在旁边站着，沉着脸，面朝窗外。

一旁有几个家长你一言我一语地劝解着。

老奶奶猛然回头瞪视着痛哭流涕的男孩，咬牙切齿地吼：“你，你谁也敢输！以后你再敢给我输棋试试……”

我穿过围观的孩子，四处寻找莱莱。

小小的莱莱站在人群最外面，一脸仓皇。看到我，赶紧迎过来。

“莱莱,那男孩输给谁了？”我问。

“是我，输给我了！”

莱莱闪着无辜的眼神，无可奈何地瞅着我。

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(一个看起来比莱莱稍大的男孩迎面跪在走廊的水泥地上，一脸泪痕地哭叫：“奶奶，我不敢了，不敢了，我再也不输了，你就饶了我吧……”)

我很不理解，为什么有的家长把输赢看的如此重要。如果真的是这样，还不如不学棋。打孩子，体罚孩子，我觉得对孩子是一种摧残。我陪孩子学棋快3年，每一次，孩子比赛，甚至平时训练，我都渴望自己孩子能赢。尤其孩子输了不该输的棋，也会大声呵斥孩子，但从没动手打孩子。还是那句话，家长的心态非常重要。千万不要因为下棋，使孩子的性格发生扭曲。我曾多次在赛场上碰到，孩子输棋不承认，偷子，动子等等棋外手段，这些行为，是如何形成的，我觉得原因全部在大人。大家说呢？

  孩子下棋的目的是什么，我个人认为开发智力，锻炼意志，培养高雅情趣是主要的。最重要的是正确看待输赢，既能赢的起，也输的起。输棋不能输人。

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顶这楼一直追着看，期待着每一次楼主的更新。

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原帖由 棋童妈妈 于 2008-6-6 10:43 发表
谁不爱自己的孩子！有时，是环境令人改变甚至扭曲。您有没有想到，有一天，棋童妈妈会变得比他们更加粗暴？！

希望千万不要有这么一天！
家长性格扭曲，直接受害者还是自己的孩子。也许会在他们心底埋下怨恨的种子。谁都希望赢，谁都不愿输，可是，冠军只有一个。
谢谢棋童妈妈带给我们这么好的文章，展现了一幅棋童求学的全貌，给人一些借鉴，一些启迪，一些动力。
衷心祝福莱莱早日实现她的梦想。

棋童妈妈

第十二章（1）

小屋阴凉阴凉，虽然我一早就把惟一的窗大敞开，还是几乎从没有风飘进来，更不见阳光。

早晨送走孩子后，我喜欢洗洗涮涮。可没几天，我便发现这个习惯不得不要改变了。

水龙头在门后一角，洗手盆太小了，用脸盆接水只能半竖起来，一次接上半盆就算不错了。

洗衣服时，我要一次次端了水，蹲坐在厨房地上洗。轻易不要溅出来，因为潮湿。

因为潮湿，甚至不能随便用湿拖把拖地。那些深深的水印，几个小时都无法消散。

晾衣服成为最大的难题。自从我们住进来，厨房一侧斜拉的铁丝上就没有干爽过。往往是前几日洗的衣服还未干透，又要挂上刚洗的衣服了。地面相应的位置总是一片淋漓。

后来，我注意到外面楼道上有完全开放的大阳台。虽四处堆满杂物、脏乱不堪，可正中不知谁家横拉了一条长绳，总有衣服晾在那儿。

阳光好的日子，我赶紧也把自家的湿衣服挂出去曝光。只是比较麻烦，我需要不时出来查看。因房东大娘提醒我，这里小偷很多，什么也有人拿。

这一片房子简直太古老了。外楼梯，外阳台，原本便很狭窄的楼道因充塞了杂物，更是逼仄不堪。

每天，我一次次从散发着霉烂气息的空隙里穿过。两厢是重重叠叠、过人高的堆积物，看不出色彩和形状，很多只是污浊、破烂的塑料包。一楼的天井口永远围坐着闲适的老人，一只小马扎，旧衣宽衫，笑语声声。时有中年妇人，端了大木盆，在院子中央，洗不完的床单、被套，一面搓洗，一面仰头，粗声大嗓地与人搭话。

只有我，悄无声息地从他们身边小心蹭过。他们会有瞬间的停歇，各自从不同的角度打量我。随即，笑语在我身后重又响起，像突然凝滞了的画屏恢复如初。

我在他们眼中是否算是异类呢？

这样想着，我已走上宽阔的街道。

因为不是主干道，这条路安静而鲜有车辆。出入的小车多是马路对面新建小区里的居民。

那是一片整齐的楼区。听说都是2000年以后的房子。隔着雕花护栏和环绕的绿树花影，可以看见规整的楼式、宽大的窗户与阳台，还有小区内幽雅的林荫道。

我走在路上，暖热的风已有了夏的燥意。药房、小吃铺、便民超市、水果店、网吧，林林总总，街市又是热闹的。再经过两个小文具店，就是莱莱就读的小学了。接着走下去，是两片高顶大棚，便是菜市场了。

菜市场不算很大，好在菜品齐全。

回来这一路，我更加走得慢。有时赶上小学课间休息，我甚至可以在欢乐地嬉戏着的孩子们中间，捕捉到莱莱的身影。我隔着铁栏杆朝她微笑，尽管她没有发现我。

上课铃声响了，刚刚沸腾了似的操场转瞬沉寂下来。就仿佛才刚在我眼前闪现的是一片幻影。

我转身走开，对面楼群上崭新的铝合金阳台散射着耀眼的光芒，刺得我的眼睛酸酸的。

很快，我又走向那片灰土土的旧楼，我又要穿过阴暗拥塞的楼道，回到我那间黑黢黢的小屋。不知是不是因为手中的菜重了，我的脚步愈加沉缓。

棋童妈妈

第十二章（2）

一周后的语文测试，莱莱考到了八十分。

两地的语文课本，内容相差三分之二，比起这边，A城的要简单多了。还有英语也是。

稍有空闲，我就要考考莱莱生字和英语单词。莱莱很用心。她从不愿落在人后。

一、三、五晚和六、日的棋课成为我们雷打不动的时间。Y老师把棋龄短一些和年龄稍小的孩子又分成一个班，在二、四晚上上课。不久，Y老师告诉我们二四晚上也可来听听，莱莱基础不好，多学学有好处。他还特意通知了大班一个与莱莱同龄的男孩子，来与莱莱对练。

第一次去听小班的课，莱莱很自觉地坐到后排。牛牛虽与莱莱同龄，可生得人高马大，往莱莱旁边座位上一靠，顶得上莱莱两个。

Y老师笑着让孩子们猜猜两人的年龄。牛牛被猜成十二岁。他圆圆的脸马上羞涩地红了一圈，这才显出实际的小来。

莱莱说起小班的孩子，称呼他们是“小孩儿”，好像她自己很大了似的。我提醒她不要轻视任何人，过上若干年，说不定水平就接近了，都是强有力的竞争对手。

不知何时开始，我越来越爱念叨了。莱莱在俱乐部赢了棋还好，输掉了，我一定要问个究竟。

“怎么回事？怎么输的？”我的口气越来越不客气。

莱莱不管输赢，每盘棋下完，小脸总是通红的。她说，Y老师说了，下棋脸红是认真了。可她每每输棋，说得出的理由在我看来，都是没有真正认真的结果，是不应该发生的错误。

“为什么又犯这种错误？不要总说没看见！下棋看不见自己要掉子，还怎么下棋？”我说起她，就关不上嘴巴了。

莱莱大都低头走在路上，不回话。街灯闪烁，她的脸忽明忽暗，隐见泪光闪动。

晚上，躺上床，劳顿一天，莱莱很快睡去了。可我却久久难眠。

头顶的过街通道不时有人走过，皮鞋、运动鞋、拖鞋、女人尖细的高跟鞋，或许还有类似猫狗之类的小动物细微轻悄的足音。静夜里，一切听来那么清晰。女儿的睡颜近在咫尺，疲惫的小脸上似还有未干的泪渍。

也不知是几时睡去，天明醒来时，头上的脚步声依旧，好似整夜未平。

“对不起，莱莱，妈妈昨天又唠叨你了。妈妈是忍不住，妈妈希望你是最好的，妈妈……”

叫醒莱莱，我按酝酿好的向她道歉。她急急忙忙地穿衣、起身洗漱，口里含混地答应着。偶尔，用一种复杂的目光瞟一眼我，我赶紧收嘴，不知不觉地，我好像又说多了。

洛岩关切的短信不时到来，问我们的生活，问莱莱的棋。快期末考试了，问我们假期有无比赛计划，训练会怎么安排。

Y老师讲了，这一批孩子他刚刚接手，不管年龄大小，都需打基础。假期基本上要每天训练，不适合外出参加比赛。

我如实与洛岩讲了。

他说，好好练棋吧，难得暑假有时间，不用急着回家。

他好像觉出什么，最后提醒我说，这才刚刚开始，对孩子好点。

这是我十月怀胎诞下的孩子呀，还有人会比我更爱她吗？当年，我难产加大出血，几乎搭上性命。她是我为自己选择的命运，我从来无悔。

然而，一次次隔着一个个同样稚嫩的肩头，我远远注视她伏案对弈的背影，我的心为什么如此难以平静！

我的全部注意力似乎都凝注在她身上。她的背挺得笔直，食指滑进嘴边；她好像叹了一口气；她端起旁边的水杯，缓缓地喝下一口水；她的右手伸向棋盘，却悬在半空，久不落下。

她赢棋了，回头冲我甜甜地微笑。她输了，缓慢地收拾棋包，默然无语地走近我。

“没关系的，输了就输了吧！”我们一起往外面走，我好像在安慰自己。

或许是听了我的话，她暗淡的脸色稍稍和缓了一些。我却又一次控制不住自己。

“这回又是怎么输的？输了棋还有什么可高兴的！你算算，这星期你输了几盘了！还想升组？不降组就不错了！”一路上，我掷地有声。

“我才不会降组呢！”莱莱硬硬地回我。

“就你这下法还不降啊！你天天脑子里寻思什么呢？怎么一样上课，别人都能进步，怎么就看不见你进步呢？你有什么不服气……”

我一路数落回家。原就有些变形的铁门被我摔得山响。

“莱莱，咱们是来干什么的，我是来干什么的，你知道吗？你知道吗？”面对狭窄潮湿的小屋，我更觉火往头上涌。“我是来看你一天天怎么输棋的吗？我每天守着这个黑暗的小屋，没有朋友、没有亲人，连一个说话的人都没有，我就是为了等着你告诉我，你输棋了吗？”

我眼里迸出泪来。

“你是我的孩子，在我心里，你是最棒的，即使现在不是，总有一天你会是！可为什么我看不见你进步？你不是要得冠军的吗？你忘了吗？忘了吗？”

我哽咽得喊不出来了。

莱莱站在我面前，泪流满面，两个眼睛都肿起来。

“怎么办哪！你怎么办哪！到底我要怎么做，你说，我还要怎么做！你说！”

“……”

房下突然传出一道尖厉的玻璃推拉声，一个粗哑的女声吼上来：

“还有完没完哪！大半夜的，还让不让人睡觉了！”

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今天,刚陪女儿参加了一个比赛。孩子发挥的非常不好，4盘棋输了3盘。主要是她这次输的原因不是对手水平高，而是自己送子，实在太不应该，都已经学棋快3年了，还送子，而且上午那盘送了，下午还送。我实在忍不住，又大声呵斥了她。现在想想，也不对，其实她也不容易。

     顺便向莱莱妈请教一下，我感觉孩子最近进步非常慢，甚至有退步的感觉。不知莱莱当时是否有这么一个过程，谢谢！

棋童妈妈

刚上网看见您的帖子。怎么说呢？孩子下棋的过程中起起伏伏，是很正常的。我的孩子也有这种时候。以前训练的时候，连着三四天不赢棋，也是有的。我觉得重要的是，要帮她调整。尤其是临近比赛的时候。我不知您的孩子比赛时送子，具体是什么原因。您应与她一起分析，找出到底是心理原因，还是技战术水平问题。

        给您推荐一个我的孩子过去参加大赛前的训练方法。就是让孩子做战术题。连续十天或者一星期，甚至比赛的前一晚，只要有时间，且孩子不厌烦，就让她做一阵。不要太难，以她正常情况下稍经思考，可完成为准。这样既可活跃大脑，又可从一定方面提高孩子自信。

       另外，提醒您，对女孩不要太严厉、太急躁。尤其是连续输棋之后，孩子容易对棋或比赛产生畏惧心理。

      只是我的经验之谈，不一定对您的孩子适用。有不妥之处，见谅！