怎么爱你都不够(贝贝成长记录：05年10月女孩)

cuiqi_ir

亲子英语共读第44天(2009/12/4，贝贝4岁1个月第2周)  
我回到家已经接近22:00了,在爸爸的安排下贝贝听了体验第六级,没有亲子阅读.

亲子英语共读第45天(2009/12/5，贝贝4岁1个月第3周)  
贝贝告诉我，老师要求家长帮助孩子在家练习穿轮滑鞋，于是试着教贝贝穿了一会儿，
感觉不对劲儿，4岁的孩子怎么可能自己穿那么重的轮滑鞋呢。于是停止练习，
穿上鞋到院里玩了一个多小时，一个上午就过去了。吃吃饭，睡睡午觉，一个下午又过去了。
到了晚上才挤出些时间做做手工，学学英语。即使是周末，学英语的时间也少的可怜啊。

听力：继续听体验英语第六级，典范英语前15课(感谢谦妈提供的MP3)
阅读：PM+<The Donkey in the Lion's skin>，贝贝非常喜欢，记得前几天问她想不想听时，
       她还表示不喜欢呢。这次，快23:00了还要求我念第2遍。
视听：看了一会儿卡由

中文故事：人教版一年级语文上册小故事过一遍(故事短小精湛,很喜欢)

亲子英语共读第46天(2009/12/6，贝贝4岁1个月第3周)  
到好朋友YOYO家玩了大半天，打仗，床上打滚儿，当售货员，WII的游戏，玩的YOYO不愿意
让贝贝走,最后千叮咛万嘱咐下次一定早点来。贝贝也很开心，回家的路上告诉我"今天我玩的特别好".
回家睡睡觉，一天又过去了。

国家地理儿童百科的练习已经打印一段时间了，一直没有时间做。不挤时间永远都不够，
所以挤出一些时间做了第一课的练习，贝贝很熟练这课的内容了，所以很顺利完成(没有作trace)

听力:继续听体验英语第六级（这几天每次被问及时，贝贝总是回答"我还听第六级"）
阅读:可能是太喜欢这本书了，在我昨天读了2遍的基础上，她自发读了一遍
        <The Donkey in the Lion's skin>,有几个词读的不好(after,always等)之后我又读了一遍。

cuiqi_ir

亲子英语共读第47天(2009/12/7，贝贝4岁1个月第3周)  

视听：看了卡由动画37集开始的几集

听力：
和往日一样，晚饭后询问贝贝听第几级别的，她依然选择第六级，
她自己单独在卧室里听了体验第6级的前6本后，喊我并告诉我她
不想继续听了。我似乎已预料到了这一点。
昨日她爸在旁边观看她听音频后，告诉我贝贝基本上前几本还算认真，
后面几本的翻书的页数和音频根本不一致，所以他认定贝贝接受不了这么多。
这和我观察的结果多少有些不同。我和他观察的方式也不一样哦。
我是通过门缝观察的，她爸是坐在她旁边观察的，我估计他分散贝贝的注意力了。
另外，我认为，贝贝听这个级别的，已经重复过了一段时间，多少产生了
厌烦情绪，失去新鲜感了，该换换内容了。打算先换换其他级别的。

阅读：
典范英语第16-21课，贝贝非常喜欢，早晨如此匆忙之中还要求我再读一个故事。

熄灯时间：21:45

cuiqi_ir

亲子英语共读第48天(2009/12/8，贝贝4岁1个月第3周)  

视听：看了卡由动画7，8，9，10集

听力：她还要听体验第6级，说是自己还没学会呢。和她商量后只听了后4本。

阅读：
  典范英语第16-21课，重复前一天的内容;
  RAZ E级2本(What is in the box,Places plants and animals live)

独立阅读：典范英语第2，3课

中文故事：狐狸和乌鸦若干遍
熄灯时间：22:10

cuiqi_ir

亲子英语共读第49天(2009/12/9，贝贝4岁1个月第3周)  

贝贝爸总是对我的教育活动设置层层障碍 ：
早上不让放音乐和故事，说是他需要安静；
睡前不让放唐诗或者论语，说是影响贝贝睡觉；
不让贝贝看电脑，说是损坏贝贝的眼睛；
不让给贝贝继续买书，说是贝贝的书已经足够多了；
经常琢磨着要把贝贝看过的书和很长时间也没看的书送人；
。。。
只能在非常短的时间内行动，举步维艰啊 。

视听：无（她爸不让看，要让她自由地玩）

听力（趁她爸读闲书期间，在卧室完成）：
   晚饭前，贝贝主动要我帮她作好播放典范英语的准备工作，她听了前8课；
   后来又听了体验第4级10本

阅读（趁她爸看电视期间，在卧室完成）：
   典范英语第21-23，后来不知怎么看到了26课,非要继续讲,还保证"这真的是最后一个了",
   不给讲就要哭了,只好依她了.
   RAZ E级3本(What is in the box,maddy loves to march,getting ready for school)

独立阅读（趁她爸没回家前边吃水果边读着玩）：
   在我的诱导下读了典范英语第2，3，4课

中文故事：自发独立阅读了《我的第一首儿歌书》中的70%左右
熄灯时间：22:00

cuiqi_ir

亲子英语共读第50天(2009/12/10，贝贝4岁1个月第3周)  

视听：caillou动画片的No6,7,8,9（她自己看的，我在另外一个房间聊天没陪着她）

听力：
   一回到家，就看见贝贝在玩玩具，但典范英语前15课MP3在播放着，贝贝说都听了好几遍了；
   晚饭后我给她拿来体验第4级和5级让她挑一个，谁知她都不要，还要继续听第6级。
   只好换成第6级的，她是边听边玩书（看起来很不专心的样子，但愿没有白听）

TPR游戏：
   Point to something/somebody(贝贝非常喜欢，尤其当听到point to your daddy时，
   贝贝指着爸爸一点一点的大笑不止）

阅读：典范英语第5课
独立阅读：无
(阅读量很少，主要怪我没有抓紧时间。)

中文阅读：无
熄灯时间：21:50

19楼尔尔

哇，贝妈，几天不见，贝儿的配合也让我感叹哦！！

还有，贝妈，为啥要强调熄灯时间？？

cuiqi_ir

亲子英语共读第51天(2009/12/11，贝贝4岁1个月第3周)  
视听：caillou动画片3集左右
听力：继续听第6级，仍然边听边折书
TPR游戏：虽然很简单又熟悉，但她喜欢，所以继续玩。
阅读：典范英语26，27，28课


亲子英语共读第52天(2009/12/12，贝贝4岁1个月第3周)  
上午逛街，下午作手工，晚上看话剧，我陪贝贝的时间不多，亲子共读进行的不多。
据说，贝贝和爸爸踢球回来后，听了体验第6级
阅读：典范英语1个小故事，PM+一个小故事(The Donkey in the lion's skin)


亲子英语共读第53天(2009/12/13，贝贝4岁1个月第3周)  
上午逛书市，下午作手工，陪贝贝的时间还是不多，据说贝贝和舅奶奶玩游戏玩的很不错。
听力：边画画边了一两遍典范英语前15课的mp3
阅读：典范英语6，7个小故事，Caillou my first play,The Donkey in the lion's skin.

凌春雪

原帖由 cuiqi_ir 于 2009-12-10 10:27 发表
亲子英语共读第49天(2009/12/9，贝贝4岁1个月第3周)  

贝贝爸总是对我的教育活动设置层层障碍 ：
早上不让放音乐和故事，说是他需要安静；
睡前不让放唐诗或者论语，说是影响贝贝睡觉；
不让贝贝 ...

非常有同感啊，怎么爸爸都是这样，雅爸也是，自己不为孩子的教育做些什么也就算了还总是不赞同我们这样做，还自认为让孩子自由的玩是好的，很能理解贝妈啊，自己这么努力的在为贝，爸爸不帮忙还设置层层障碍，呵呵，爸爸的思想还很难改很难改，我是深有体会，还好雅爸也不非常阻止，当然要想让他帮忙带雅经常玩和做点有意义的东西也是不想了，我也是碍于这个爸爸有些动作不敢做大，像早上晚上听ＭＰ３，我家那位也反对，真没办法啊，贝妈咱俩抱一下吧，还是佩服贝妈的，也希望你要坚持下去，跟爸爸在必要时要抗争到底，呵呵，我是比较妥协也没有贝妈的恒心，所以做的很不够唉，所以贝妈一定要艰强的坚持下去哦！

[ 本帖最后由 凌春雪 于 2009-12-16 09:40 编辑 ]

cuiqi_ir

亲子英语共读第54天(2009/12/14，贝贝4岁1个月第3周)  

亲子游戏：You and me
视听：网上看了一个TPR动画，一个小女孩的TPR表演
阅读：
    2本体验5(Locked in, The classroom caterpillar)，
    3本PM+(The donkey in lion's skin,Look in the garden,Max and Jake)
听力：听着体验6入睡，估计只听进去前4个故事

熄灯时间：22：00

cuiqi_ir

亲子英语共读第55天(2009/12/15，贝贝4岁1个月第4周)  

视听：网上看了10分钟快乐英语动动动，10分钟TPR游戏Big Bad Wolf
阅读：
    2本体验5(Coco's Bell, Three Little Mice in Trouble)，
    典范英语5，6，7，8
独立阅读：一本harcourt小故事
听力：她说不想听了，就算了

中文故事：狐狸和乌鸦
熄灯时间：22：10