怎么爱你都不够(贝贝成长记录：05年10月女孩)

cuiqi_ir

可能先入为主，我是先看了鼠版的一些讨论的，现在再看这个ＰＤＦ版，感觉长篇大论，先是吓怕了，
不敢从头读．我准备只挑其中我关心的部分仔细读读．

建议你也去看看鼠版的一些讨论，给你一个连接．
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... page%3D3&page=1

我当时看了大部分后，也稍微总结了一些，给你个连接，有兴趣可以看看．
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... p;page=9#pid2061028

changannaonao

遗憾，我咋早没看到你写的呢。
呵呵，你的楼，以后我天天看啊。很有收获啊。

cuiqi_ir

贝贝3岁1个月27天

最想要的礼物还是巧克力/棒棒糖
为了赶在圣诞节前给小朋友交换礼物，昨日买了个会走路的天线宝宝小波玩偶。
一捏小波的手，小波就节奏非常快地向前走起来。不知道贝贝怎么想的，
她一看到此情景，立刻把小波推倒在地。后来，我给贝贝商量让小波
正常地走两步，贝贝就把小波放在我的脚下，要求我挡着小波前进。
我们让贝贝选择圣诞礼物，贝贝选择巧克力/棒棒糖，而不是什么小波之类的玩具。


看Rosetta有小突破
以前玩Rosetta，每次到语法部分都卡住不玩了。昨天，我让她看着我玩，
过一会儿她又抢走鼠标，在我的大力指导和鼓励下，算是完整地看了一遍
一个单元的语法部分。

玩与学
之后，贝贝爸又和她玩了会儿小字卡。贝贝爸打击我说，在吸引贝贝学字方面
我已经技穷了，而他能让贝贝玩的不亦乐乎。我则认为，他很少给贝贝玩，
给他玩几次是给他一个面子罢了。

睡前，贝贝又挑了机灵狗2中的新的5本小书，我给她读了一遍。

贝贝给我们唱的歌里又多了一小段：
我祝愿，爸爸妈妈，平平安安，事业大发展！

cuiqi_ir

贝贝3岁1个月28天

怎样的歌词很顺耳
为了引导贝贝给我们唱<我祝愿>的歌，我先说了前天她告诉我的一小段：
我祝愿，爸爸妈妈，平平安安，事业大发展！
结果贝贝马上说不对，应该是：
我祝愿，爸爸妈妈，恩恩爱爱，事业步步高！

我都不知道应该是哪句了。不知道是我听错了，还是贝贝说错了；
不知道是我编的，还是贝贝编的；反正听着都很顺耳哈！


贝贝的食欲还是很好
我回到家时，贝贝姨就告诉我已经给贝贝吃了香蕉1个，核桃2个，小熊饼干若干，
现在又闹着吃好久都不爱吃的鸡蛋呢。我又喂贝贝吃了块银鳕鱼后，贝贝还惦记着吃鸡蛋，
只好满足她吃了不少。

睡前故事
睡前，贝贝要求看《100万只猫》，以前看过一两次，这次我读的时候稍微加了些手势来形容
猫的数量之多，贝贝听的哈哈大笑。之后读了贝贝挑的机灵狗2中的5本小书。

睡前游戏
利用睡前最后5分钟时间，我找来几个道具：一根绳子，一本书，一个小杯子，一只小狗玩具，
和贝贝以前玩了个《What can go up》的游戏，贝贝很乐意玩这样的游戏。

cuiqi_ir

angelabird 2008-12-18 12:17 金钱 +2 说说游戏是怎么进行的吧 ：）
angelabird 2008-12-18 12:17 威望 +2 说说游戏是怎么进行的吧 ：）

模仿着书中的情景做的,其实很简单.你一看那书就知道怎么玩了.

让贝贝坐在床上拿着绳子的一头,绳子的另一头沿着床栏杆垂下接近地面,
我拿着一本书问贝贝,"Can the book go up?",贝贝开始回答NO,
我就用这头的绳子把书绑起来后,指示贝贝向上拉绳子,书就被拉上去后,
我说"look, YES,the book can go up".
然后再换其他道具.(也可有些变化,比如,把小狗放到一个小纸盒里让她拉上去)

angelabird

原帖由 cuiqi_ir 于 2008-12-18 15:19 发表
angelabird 2008-12-18 12:17 金钱 +2 说说游戏是怎么进行的吧 ：）
angelabird 2008-12-18 12:17 威望 +2 说说游戏是怎么进行的吧 ：）

模仿着书中的情景做的,其实很简单.你一看那书就知道怎么玩了.

...

照着啥书做啊?

wuhaitao_tl

所以要有道具。我不就为这个买了很多小毛绒玩具嘛。
可是没怎么玩，彤彤就生病了。
看看下周能不能用起来。
给你们一个可能的清单啊（别晕，我翻机灵狗1总结的，暂时还没打算买全）：
玩具老鼠
玩具陀螺
玩具三明治
玩具自行车
玩具火车
玩具兔子
玩具小丑
玩具闹钟（大小2）
玩具乌龟（大小2）
玩具熊（大小2）
玩具老虎（大小2）
玩具猪
玩具鱼
玩具鸟
玩具蛋（3）
玩具葡萄
玩具玉米
玩具奶牛
玩具狗
玩具山羊
玩具猫
玩具狐狸
玩具螃蟹
玩具骆驼
玩具鸭
玩具娃娃手偶
玩具蜜蜂
玩具绵羊（大小3）
玩具母鸡
玩具鲸鱼（大小2）
玩具卡车、客车、小汽车
玩具恐龙
玩具太阳
玩具海螺
玩具斑马
玩具大象
玩具小鸡（6）
玩具袋鼠
玩具瓢虫
玩具飞机（3）
玩具水果（3）
玩具星星（3）
玩具球（3）

cuiqi_ir

贝贝3岁1个月29天

贝贝很失落，我也很难过．

昨天是贝贝幼儿园小班的圣诞节活动日，幼儿园要求家长来园参加活动．
活动内容我们猜测大概可能是，小朋友互相交换礼物，一起分享大蛋糕．

这一天下午，贝贝同班的小朋友们的家长几乎都去了，可是，我们家却没有一个人去!

17:00去接贝贝时，贝贝老师还问贝贝姨，"今天搞活动你们怎么没人来呀？"，
贝贝姨很困惑，没有人告诉我要来呀，老师说她上周应该给大家都发书面通知了，
贝贝姨根本不知道书面通知的事，问老师见贝贝家人没来为什么不打个电话，
老师说她很忙．最后终于说是她们的失误,说了个对不起．

可想而知，下午她们班是怎样的热闹景象，而贝贝又是如何的孤单．

贝贝姨知道我们对孩子班级的集体活动是怎样的重视，她感觉无法给我们交代，
但也不好对老师表达自己的生气，最后她给老师说，贝贝爸爸妈妈非常重视孩子班级
的集体活动，尤其是要求家长参与的活动，希望下次一定不要再发生这样的事了．

我听了以后，感觉对贝贝很难过！

最近有一两次老师口头说了一些事情，有时可能内容多等原因，感觉贝贝姨记的不太清楚，
一方面，交代贝贝姨要留意贝贝班门口贴出的各种通知，老师说什么事情一定要问个清楚．
另一方面，我正想考虑着给幼儿园提个建议，希望尽可能地发书面通知，并要求拿通知时签字，
这样，谁接到通知了，谁没有接到通知很明确，家长也看的明白些．

幼儿园的老师可能年龄也比较小,让她们考虑很周到恐怕也不容易,
如果幼儿园成熟了,该做什么,按什么流程做,应该会避免很多问题的发生.

cuiqi_ir

贝贝3岁1个月29天

问贝贝下午搞活动时没有看见妈妈是否着急，贝贝点点头，还说没有人给她玩。

吃了晚饭已经20:30了，问贝贝玩不玩电脑，贝贝说玩Rosetta吧！
打开电脑后贝贝要求看PDF故事<No,David>，看到David满嘴都是食物时，
大笑说"怎么那么好玩呢！"。看到David挖鼻孔时也特别乐，反复回来看这一页。

<No,David>之后她又看了ORT1的2个小故事，分别是《Look Out》和《The Big Box》，
可能是觉得好玩，每个都看了2，3遍。后来她发现了我放在桌面上的ORT Phonics，
进去玩了其中的2个小练习。

然后在我的要求下，看着我玩了Rosetta的语法的一个单元。
（我其实想跳过语法部分的，但贝贝非我做这一部分，我只好照办了）


最后，拿出机灵狗2的最后5本书来读，刚读了3本，贝贝爸来捣乱，
贝贝也说眼睛疼，学习中止。

cuiqi_ir

贝贝3岁2个月1天

越来越不爱上幼儿园
周五晚上贝贝说她不爱去幼儿园．我告诉她"那明天我们就不去了"，她很满意．
周六早上一醒，贝贝又给我说她不想去幼儿园，我说"好，今天就不去了＂．她很满意．
周日复周六；
周日晚上又提起这件事，我问她为什么，见她答不出来，只好出选择题，
贝贝选中了"幼儿园的饭不好吃"，虽然后来还说幼儿园没有肉之类的话，但我总觉得，
不喜欢吃幼儿园的饭仅仅是其中一个小问题，真正的问题恐怕在于上幼儿园并不快乐．
今天早晨一醒来,又来了,告诉她不去不行,她哭的特别伤心,眼泪把枕头打湿了很多。
好在起床后喝奶，洗脸以及穿衣服出门时她都没有重新提起，乖乖地去上幼儿园了。
怎么能和小朋友玩到一起去呢？一直是我期待解决的一个问题。

参加EF圣诞活动
周五晚上贝贝姨带贝贝参加了EF的圣诞活动（意料之外）。据说，贝贝很自然地加入到
老师和学生的队伍中，非常认真地听老师用英语讲圣诞节的故事，参加了几个活动，
最后还和老师击掌表示合作愉快！

寒冷中锻炼
周六上午贝贝爸带贝贝出去踢了会儿球，回来后说遇到和贝贝同龄的一个小朋友，
说人家的体质如何好，贝贝如何缺乏锻炼；周日上午外面特别冷，贝贝爸不顾严寒，
也不顾我们的反对，坚持带贝贝去楼下玩．据贝贝回来后反映，楼下没有见到一个小朋友．

包饺子
周日上午包饺子，贝贝第一次参与，我把馅儿放到她手中的面片上，她来包，效率很高，
一会儿工夫包了10来个，当然大部分需要重新加工。贝贝爸很给面子，但凡贝贝包的他都吃的很香。

读书，看碟片和玩电脑
周六算是把机灵狗２的最后5本书念了一遍；
周日开始讲第２遍，顺便讲了贝贝翻出的机灵狗3中的2本；
我念了一遍<My Mess>后,让贝贝给我讲,贝贝基本正确地给我读了一遍;
Rosetta这两天也分别看了10多分钟；ORT还是比较喜欢看，能连续看好几个故事；
小乌龟还是看的小熊妹妹那一集；

[ 本帖最后由 cuiqi_ir 于 2008-12-22 14:05 编辑 ]