怎么爱你都不够(贝贝成长记录：05年10月女孩)

angelabird

原帖由 cuiqi_ir 于 2008-11-20 17:52 发表
贝贝3岁29天

贝贝做选择题
贝贝吃药时总是不太乐意，每当此时我都给她出个选择题，"1,妈妈喂药　2,贝贝自己吃药　3,姨喂贝贝吃药"，
以前贝贝回答类似题目时会选第一个，现在小家伙知道中计了，选择结果往 ...

贝贝真是太可爱了！

cuiqi_ir

贝贝3岁1个月

贝贝看了会儿Rosetta,跑去吃饭了.姨去玩了一会儿Rosetta,
只听见电脑中传来如下的声音:
He has a book,but he is not reading.
贝贝在旁边听见了，告诉我说，"他有一本书,他没有看书".
意外惊喜啊! 赶紧夸了又夸!

cuiqi_ir

贝贝3岁1个月５天

每周一贴计划
两周一贴太漫长,打算改成每周一贴,这样下来,<我的第一本亲子英语>这本书
基本上用一年的时间可以过一遍.基本坚持每日抱着贝贝念一遍．

抓你没商量
昨天抱着贝贝念到每周一贴中的一句"I am still sleepy!"时，贝贝眼睛一闭，
头一歪依着我的肩膀"睡着"了，后来好不容易才被我逗醒，但不知道哪句话
把她惹兴奋了，这一兴奋不要紧，我的脸可就遭殃了，被她抓得火辣辣的．
好几次了，我正抱着好好的，她的小魔掌突然向我袭来，常常抓我个措手不及，
你说这孩子，你就这么对我，我怎么还爱你没个够呢？

精美绘本放桌面
由于没有买彩色打印机,很多好书一直躺在机器里睡大觉,还没见过贝贝的面.
打算每周整理5小本书,放在桌面上,贝贝在玩电脑时可能会看几眼的.

cuiqi_ir

贝贝3岁1个月6天

吃晚饭期间,问贝贝幼儿园小朋友谁谁来了谁谁表现怎样等,引导她说出幼儿园发生的故事。
贝贝交代，"XXX没有来，今天YYY来了，YYY和ZZZ是好朋友，她俩总说话，老师就把她们弄出去了"

抱着她读墙上的句子时，我问她"How are you?"，贝贝总回答"Bad"，然后乐得前仰后合的；
下一句还没读到，贝贝自己就说出来"I am still sleepy"，然后又闭上眼睛睡着了。
念到一句"Did you …"，贝贝回答,"No, I don't"，马上纠正她"No, I didn't"。


玩ORT的游戏时遇到从两个选项中选择正确句子的选择题，贝贝看不出来，可她根本不愿意碰碰运气，
直接把问题甩给我。我想给她解释让她碰运气，她都不给我机会。还要继续引导她学着碰运气.

cuiqi_ir

贝贝３岁１个月７天

不爱洗手
一说该吃晚饭了，洗洗手吧，贝贝马上跑去开电脑，并且说，我不饿。
原来贝贝回到家已经吃了不少零食，最近每天晚饭时都不饿，
据说不让她吃零食她会大哭的，而且哭的特别委屈那种，不忍心就让她吃了。
我也没好办法，就这么着吧。

玩电脑受阻
刚玩了一会儿（不足10分钟）电脑，贝贝爸就要求关机，说是我回家前她已经
玩了半个多小时了，看多了电脑可能导致智商下降等等。而且后来贝贝爸口口声声
要求我删除电脑中的Rosetta，我则极力反对。

玩拼图
不让看电脑，我就陪着玩了会儿拼图。有一张15块的拼图玩过不知多少遍，
已经非常熟练了，但她还非常喜欢。还有几张，缺点是没有框架，不方便拼，
所以每次玩都要求我陪着才肯玩。决定再买些品质好的，现在想到的有中国地图和世界地图。

读书也受阻
睡前，我正犹豫今天该给贝贝讲什么书呢，贝贝去翻书架，找来机灵狗３的5本书，
哈哈，她还是很喜欢这些小书滴。又勾起我想买机灵狗２了．贝贝津津有味地听我念了3本，
贝贝爸又催睡觉了，贝贝不同意关灯，贝贝爸就拿来MD和外置MINI音箱在贝贝眼前晃来晃去，
终于吸引了贝贝，贝贝决定放弃读书。唉，我们读点儿书咋就那么难呢！

angelabird

贝贝爸爸和谦谦爸爸很像呢~~~

婴婴妈妈

贝贝每天过得好充实，这么小都可以玩电脑了，姐姐还没有玩过呢，主要是那个元老级的电脑该撤了，这个周末也把电脑弄好，让姐姐玩玩。跟爸爸多沟通，相信一定会找到一个非常适合你们的方法。

lls022

先回下贴，在看，

cuiqi_ir

贝贝3岁1个月7天

今天是家长开放日，贝贝爸上午去幼儿园考察了，刚刚发回了最新报道。
考虑到报道记录非常之详实，狠狠地表扬了他一番。下面摘录部分内容。

共有三位家长来考察（含贝贝爸）
老师和小朋友一起背了一些儿歌后，安排小朋友们用棉签画菊花。
贝贝根本不画。马老师手把手画了几下。贝贝就把棉签扔了。
虽然石老师多次提醒不要把作业本合上，要把作业本打开着上交，
贝贝还是把作业本合上再上交的。

9点40加餐：三元纯牛奶。每人一杯，小饼干每人两块。
小朋友要拿着自已的杯子到保育员处领牛奶。贝贝小心地端牛奶，但还是洒了不少。
有些洒地上，有些洒小桌子上，有些洒在她的衣服上。贝贝自已去拿了一张纸巾，
小心地把桌上的奶擦干净，再擦地面的奶。最后把纸巾扔进垃圾筒。

贝贝吃得是最慢的。最后小朋友们都起来穿好衣服准备去做操了，我去和贝贝商量
能否少吃一块饼干。贝贝同意了。然后穿衣服。贝贝的衣服是马老师给穿的。
小朋友们大约9：55拉起小火车下楼去做操。

贝贝似乎对到外面做操非常高兴。她做操做得很愉快。而在教室里的时候，她明显很紧张。
有时候是很疲倦的样子。而且不怎么和别人沟通。别人碰她一下或推她，贝贝也好象什么
也没发生一样。但在外面做操的时候，贝贝明显精神好多了。

做操回来，小朋友们又坐成U字型等待外教上课。外教是个二十多岁的小伙子，叫MARK。
外教课有三个内容。
1． FAMILY：Father, Mother, Brother, Sister
2． Yellow Shirt, Green Shirt, Blue Shirt; Yellow pants,
     Green pants, Blue Pants. Green Dress, Blue Dress.
3． First Day；是一本书。MARK把这本书从头念到尾。估计小朋友们都听不懂。
     只是个别词：如TABLE , CLASSROOM, GREEN，TEACHER之类，MARK会重复几遍。

总体来说，外教课比较死板。虽然外教多次尝试让小朋友们上来回答问题，
但由于小朋友太多，又拘于形式。效果一般。贝贝上去回答一个问题：
找到了MARK要找的GREEN PANTS。但整体来说，贝贝似乎兴趣不大。声音很小。
而且多次出现心不在焉的表情。似乎有些困了。

然后是小便时间。接着是听故事，大约11：10。
是放录音机中的故事。一共有三个故事
1． 狐狸和黑熊
2． 聪明的野鸭
3． 小蜈蚣的鞋子
对听录音机的故事，贝贝明显没什么兴趣。一副失神的样子，估计也听不懂。

下面是一个小游戏： 小朋友找到一个好朋友，头碰头，肩并肩，脚尘对脚尘。
贝贝找到好朋友，做得非常好。

。。。。。。

wuhaitao_tl

总体感觉就是：无聊。
难道孩子在幼儿园里都过着“无聊”的时光吗？
说到底，还是“兴趣”最重要，而“兴趣”的调动就需要“因才施教”，这是集体教育所不能胜任的吧。