发现之旅

whyouth

呵呵,我从开始的早教狂热崇拜者,到现在的心态完全平静了.放弃所有计划要学的东西,只跟在孩子屁股后拣他感兴趣的来.天天出门运动和小朋友玩,天天在家玩积木玩手工,天天看着孩子自己翻他感兴趣的书看.偶尔我也念一点书.感觉挺好.

skz777

好羡慕，我的儿子也在玩字卡，其实有些东西是自然而然地进行地，孩子只要快乐就好

nouo

从妞爸这里可以学到很多东西,,谢谢你的分享

triman

2008年8月1日 3岁又29天了

妞妞体能训练小记

说是体能训练，其实主要是引导，有意识地引导孩子多运动，多运动身体才健康。

单双脚跳

妞妈引导妞妞双脚向前跳，因为之前经常在蹦蹦床玩，所以跳的比较轻松。接着，妞妈就示范单脚跳，邀请妞妞一起跳。妞妞跟着跳，看样子不知收哪只脚好，自己也觉得有趣。单脚跳会跳一次，还不能连续跳。

妞爸还引导她站在沙发扶手上往地板的垫子跳，有50CM高吧，妞妞不敢自己跳，只好让她抓着妞爸的一根手指跳，跳了几次，妞妞觉得挺刺激的，妞爸告诉她，下面有垫子才能跳。

仰卧起坐

睡前妞妈以看书为诱，让妞妞做仰卧起坐。妞妞双手抱头，用力，身子却歪到一边去，起不来。妞爸只好伸出拥助之手，给妞妞一个指头，妞妞单手抓住指头，一用力起来了，做了两个，不勉强她，让她看书了。

投篮

以前买了个超级小球星的海洋球屋，妞妞都只把它当球道玩，就是拿着海洋球从球屋的各个不同孔洞滑出，同时也拿不同的玩具物品尝试着从孔洞滑出，成了她的探险玩具。

现在让妞妞拿着海洋球在距球篮50厘米远的地方投，投不中正中的小篮框，就让她投大篮框，十投九中，玩得挺高兴的。

骑三轮车

一岁前奶奶给妞妞买了辆三轮童车，当时主要功用就是用它推着妞妞四处走，解放大人。那是妞妞爬的时候，外面的环境没有一个家长敢让孩子爬，我们也没敢吃螃蟹。妞妞会走后，那车就闲搁着。现在又拿出来了，妞妞挺感兴趣的，一跨上去就使劲用脚蹬，蹬的是地板，车子也会呼呼往前走。让妞妞蹬踏板，车子硬是不往前走，还不会呀。教了会儿，会动了几步，看样子要加强呀，这是协调性的问题。

拍篮球

妞妞更喜欢把球放在地上踢。妞爸妞妈一把球拿出来邀请她拍，人家就热情叫咱们一起玩踢球。引诱妞妞拍球失败。

托乒乓球

妞妈就试过一次，据说完全失败，人家根本不理。

小语妈

学习了，有帮助！最近我家宝宝开始爱看书了！

triman

2008年8月3日 3岁1个月了

唤醒沉睡的种子

妞妞三岁时，妞爸妞妈意识到，该唤醒妞妞“自理能力”这粒“沉睡”的种子。种子需要唤醒吗？是的，如果不给种子合适的温度和湿度，种子是会“沉睡”的。我们要做的是，在合适的时间，种下种子，让种子自由成长。

芽芽一：独立吃饭

每餐饭都是自己吃，用勺，菜基本是我们帮她夹到碗里，每餐的饭量都能吃完，用时半个小时左右，会洒些饭菜。有时吃饭会顺带书或一两个玩具放在餐桌上，但被我们拿走不会强烈反对。有时餐前吃了零食或还想玩，就餐时间就会顺延推迟1到3个小时左右。

就妞妞独立吃饭一个月的表现看，早餐准时吃，午餐、晚餐会推迟1个小时左右，只有一次晚餐实在不吃，推迟了3个小时。这一个月吃饭的时候，没有出现大哭大闹，基本是吃完才下餐桌。吃的还是满高兴的。

是妞妞特别乖吗？应该不是，除了之前《独立吃饭》提到的三个原因外，还要提的是，每次吃饭前我们都会提前问，“妞妞去吃饭好吗？”，“不要”，这是她的基本回答。“那么看完这本书/玩完这个……，就去吃好吗？”，“好的”，这也是她的基本回答。当然，有时会按承诺的去做，有时还会拖延，这就是上述1到3小时延迟的原因。另外，上餐桌后，我们会给她夹菜，会给她说这是“山的味道”，那是“海的味道”、“田野的味道”之类的话，会及时予以鼓励“山的味道好极了！”等等，当然“吃肉长肉，吃X长X”的话也说过，搞得有时吃饭过程中妞妞会捏着自己的大腿说，“看，长出来了！”。当然从1岁后养成在餐桌吃饭的习惯，让她在餐桌前坐得住，也是一个因素吧。

芽芽二：独立如厕

马桶太高还无法坐上去，用的是蹲厕。现在夏天在室内，穿的是背心和短裤叉，能够自己走到卫生间，卷起背心用下巴卡住，脱下裤叉，蹲着大小便。还不会用厕纸擦，大小便后能拉上裤叉，但拉得不好，常常卷成一团。

芽芽三：独立穿衣

会识别短裤和背心正反面，因为有明显的图案。会穿裤叉，背心会套过头，不过袖洞双手常穿不准。会拉拉链和粘贴扣，不会扣扣子。会脱粘贴扣的鞋子，脱后会摆放整齐。会穿粘贴扣的凉鞋，但扣的不够紧。拖鞋有时会区分不清左右。

芽芽四：独立洗脸

会开关水龙头，但水龙头太高，小脸盆接水由大人来。毛巾会稍微搓洗，拧不干，需要大人帮忙。拧干的毛巾会按顺序将脸上各个部位擦过，有时需提醒，角落地方擦不干净，最后一把由大人帮忙。

芽芽五：独立刷牙

没有用牙膏，刷牙的温开水由大人提供。会用牙刷，但20颗牙顶多刷到一半，主要是门牙和下侧牙，上侧牙刷不到，最后一遍由大人帮忙刷干净。每天能保证睡前一次，早上没刷，有时吃完甜食或肉食会在大人的要求下刷。


一粒种子落地，成长自有办法。春夏秋冬，时候到了就会生根发芽、开花结果。可是，如果不在合适的季节种下种子，“人误地一时，地误人一季”。种子落地，也别觉得成长的过程太慢了，给它施了化肥和生长激素，还给它大棚和温室。即使是一粒种子，也要健康快乐地成长。

播种“自理能力”的种子，因势利导，用耐心去守侯，用爱心去呵护，又何必在意多收少收三五斗呢？

flycloudjhy

等着看妞爸的后续报道，也让我们取取经

小小辣椒

妞爸的文笔越来越棒了！

flycloudjhy

hi，妞爸的博文更新了，内容很精彩，却还没有放在这里
想看的朋友去博客看吧

triman

2008年8月3日 3岁1个月了

从骑三轮童车想到

傍晚，出门散步，这次妞妞骑三轮童车出门。妞妞还不会骑，妞妈急切地盼望着妞妞能自己骑，一直要妞爸放手。妞爸也试过放手，但妞妞骑不动就发脾气。妞爸知道重要是保护她骑车的乐趣，然后因势利导。妞爸没有放手，当妞妞用力骑，车子仍不往前走的时候，就轻推一把，就这样半骑半推，到了附近学校的运动场。妞妞和妞妈在运动场玩各种器械，之后，在路灯的光辉下往回走。没想到，再次骑上三轮车的妞妞，没有妞爸的助推，能够自己骑着往前走。一路上，妞妞一会儿快一会儿慢，一会儿左一会儿右，体会着操控三轮车的自由，咯咯笑个不停。能自己骑三轮车的感觉真好！

妞妞几天前还不会骑三轮车，有的孩子两岁多已经会骑了，如果以攀比心来看，就会急得不得了。在这种心态下，家长可能产生的行为是“威逼利诱”。比如，“快点学，学会给你XX，学不会就不给”。如果一直学不会，甚至会气急辱骂孩子“你真笨，人家XX早就会了”等等。即使不骂，孩子敏感的心怎能感受不到周围压抑的气氛呢。如此这般，孩子或许能学会，但所得乐趣未免打折或不长久。

就骑三轮车而言，可能大部分父母不觉得什么。可是如果放在学英语、识字等方面，就可以看到，有多少家长不重视知识本身的乐趣，没有通过知识或活动本身的乐趣来吸引孩子。倘若识字的目的是为了得到甜食而不是觉得识字有趣，学英语是为了奖励而不是感受英语听说读写看的乐趣，这样的早教不要也罢。理虽明，事实是“萝卜大棒引入门，成长靠个人”也会有效果，而且往往是简单有效，所以被许多家长奉为育儿法宝。但采取奖惩教育一定要慎重，如果坏了孩子的胃口，恐怕后悔莫及。

尊重事物本身的乐趣，尊重孩子的选择，因势利导，与孩子共同发现成长的乐趣，这种感觉真好！