孩子时间排不过来,资源不够,想系统的比较和整理

jiangying

视唱练耳是个什么东西?

jiangying

洋洋前段时间看了<洪恩宝宝学音乐>,学完后就考我们一些5线谱的知识,不知道这个算不算视唱练耳

水晶孔雀皇冠

谢谢fchn608 的建议，如果孩子不想学，我们一般不强迫，如果他要求不上，只要讲出理由，一般我们都会尊重他的选择，但1-2周后他一般都会要求继续上课

fchn608

原帖由 水晶孔雀皇冠 于 2008-4-28 15:08 发表
我们已经在学钢琴，跟老师说进度不及，弹琴时孩子想唱歌就练一会唱歌，就用的钢琴教材，没专门学视唱练耳，不知道好不好？

不用把视唱练耳当成课学。
我们是学琴一年后加上的，同一个老师。1个小时的钢琴课，1个小时的视唱练耳，不在同一天。
好处是孩子增加一些基本乐理知识，有助学琴！

水晶孔雀皇冠

作为中班学员,一天就搭起了一个小窝棚,心里美滋滋的,要感谢各位帮工,谢谢了.
有了窝棚,就想把自己的困惑和想法一个个与大家详细的交流一下,由于第一次泡坛子,不小心题目开的太大了,造成许多问题都没谈到,我想今后咱们主要每天谈论一个主题(也不排除其他主题),由于前面大家主要针对我时间安排问题进行了交流,我希望我们今天就继续聊孩子的时间安排问题.关于这一问题,我想就以下问题与大家做更进一步的探讨:
1不考虑孩子的兴趣,各项培训的最早开始年龄和最佳开始年龄:
2各项培训的选择次序和理由:
3培训选择的主体和标准(原则)
4不同年龄段可供选择的的培训项目和合适的数量及其理由.

梦幻妖精

最佳开始年龄：
钢琴－5岁
绘画－5岁
蒙氏数学－4岁
芭蕾舞
跆拳道－7岁
轮滑－3岁
英语－2岁
游泳－4岁

选择次序
艺术类：琴（音乐）－棋－画－书
体育类：篮球－游泳

fchn608

mofile 好了，传一个孩子的合唱团的歌，俺听着很好，可是好像只得了比赛的第二名

http://tv.mofile.com/cn/xplayer.swf?v=HZ8V84BT&p=http://cache.mofile.com/tv/images/audio.jpg&autoplay=0&nowSkin=0_0

水晶孔雀皇冠

各抒己见,不拘一格,幼教行业可能没有绝对的专家,为了孩子,说一说吧

帕兰朵

1不考虑孩子的兴趣,各项培训的最早开始年龄和最佳开始年龄:
为什么不考虑孩子兴趣呢?接受培训是孩子呀,如果没有兴趣,什么都学不会,什么都学不好

2各项培训的选择次序和理由:
仍然觉得应该从孩子的感受出发,以孩子喜欢为第一理由

3培训选择的主体和标准(原则)
如果是孩子感兴趣的项目,第一原则是找个好老师,不是说水平,是说亲和力方面.个人感觉如果是个严厉的老师教孩子,孩子只会越来越害怕原本爱好的项目.反过来,如果是个善于跟孩子说话的老师,"今天表现不错,如果XXXX这里再改进一下的话,效果更好,来,老师示范一下......"  不过,老师光会说话不行,水平也要是比一般的老师好的才行!水平特高的老师只适合大孩子

4不同年龄段可供选择的的培训项目和合适的数量及其理由.
数量方面我不是专家,不敢妄下评论,选择的理由仍然是要孩子喜欢,并由兴趣班的学习真的爱上这门艺术

chenxiaojie0110

看来俺是不合格的家长，因为俺没有任何安排，有安排也是想该领着他去哪里玩。反正俺还从没想过安排他学习。汗，严重的