一路欢畅

不管它

不知道是小家伙越来越能折腾人，还是妈妈越来越没耐心，总之，最近妈妈经常情绪失控，不仅咆哮着训斥小家伙，还忍不住动了手。各位还没有动过手的爸爸妈妈，在第一次动手的时候一定要忍住忍住无论如何要忍住，因为一旦开始使用这个武器，你就很容易在孩子点燃你怒火的时候再次亮出来。

小家伙似乎已经比较适应幼儿园生活，不再哭闹，也逐步参与。但连续两天，他回来洗完手之后都是无理取闹，动不动就哭，哭之间偶尔还偷笑（现在看来，可能还是在幼儿园积聚的情绪需要有一个释放的途径）。前天晚上妈妈没对他发作，但憋着一股子气在爸爸给小家伙刷牙给气走了之后冲着爸爸发作。爸爸给小家伙刷牙，小家伙要用牙膏，爸爸把牙膏拿来当着小家伙的面挤在牙刷上，妈妈觉得爸爸拿着牙刷去沾了牙膏过来更合适（可食用牙膏带到幼儿园，家里的牙膏虽然是幼儿牙膏但未注明可食用，而小家伙现在虽然会吐，但吐得不彻底，多多少少还是会吃到肚里的），爸爸说，那用完了他还会要的，妈妈一听就火了，也不是他要就给啊，不能因为他可能还会要就直接地什么都顺了他什么都按他的意思安排好啊。小家伙拿过牙刷，一如既往地不配合，嬉皮笑脸地刷舌头，妈妈告诉他需要刷的是牙，他还是那样，爸爸做了个生气的表情就出去坐在电脑前。妈妈把爸爸叫回来，爸爸说你在那，为什么我也要在那，妈妈说，那好，我们换一下，你去那儿，我坐这儿；爸爸说，你做一下不就行了，妈妈怒，为什么什么都要我来做，爸爸答，你做了什么就什么事都你做了，妈妈火……接下来的对话比较伤人，最后，爸爸到卧室让小家伙吐，小家伙想吐床上，妈妈一把拽过他，放在小马桶前，凶凶地说，吐在这里！……睡觉的时候，妈妈向小家伙道歉，说妈妈大喊大叫发脾气是不对的，但CC也做得不对，你知道你什么地方做得不对吗？小家伙答：我不应该哭。

没想到昨晚，妈妈会发更大的脾气。昨天妈妈先到的家，接到M老师的电话，说了些别的事情之后，M老师问，CC是不是阿姨带的多一些，因为她觉得CC可能经常被逗，所以总觉得大人在和他开玩笑，比如说当M老师对他提出在教室不要大喊大叫的要求时，CC心里明白，但总是嬉皮笑脸地叫得更大声；M老师还建议爸爸妈妈多去接小家伙……小家伙回来后，过了一会，又因为不想让妈妈在绿色开衫外面套外套哭闹了半天，妈妈一遍遍告诉他，妈妈冷，妈妈必须穿外套，CC可以帮妈妈选一件外套，结果他那件都说不要，最后妈妈坚持穿了件黄色的风衣，他情绪也平息了下来，又说喜欢妈妈的这件衣服。可过了一会，忘了又因为什么事情闹起来，他哭得一脸的眼泪鼻涕，还不让用纸巾擦，自己用手背一擦，满脸的鼻涕，姑姑在那放声笑，妈妈心里那个怒：为什么孩子做错事的时候她总喜欢这么乐呢，那这样孩子怎么能知道这件事是对还是错！不管怎样，那会妈妈没有发作。好了，应小家伙要求，他和爸爸一起去超市买酸奶去了，妈妈赶紧找出很久没有翻读的斯波克打算看看。大半个小时后父子俩回来了，一家人平静了一会。到了洗漱的时候，小家伙的不合作又开始让妈妈头疼。天冷，那就只洗屁股吧，打了盆水让他站在里面，妈妈扶着，爸爸给洗，好，他开始踩水，水花四溅，他咯咯笑着，妈妈说，CC要是弄湿妈妈的牛仔裤一会妈妈就没法穿了（他喜欢妈妈穿这条裤子），他继续踩，而且故意让水往他爸爸那边溅，他爸爸袜子被溅湿了，小家伙说，爸爸袜子湿了，爸爸说，爸爸袜子湿了没事；妈妈说，CC，你要是故意弄湿爸爸的袜子那就是不对了，如果是不小心就没事……到了刷牙时间，又要求用牙膏，妈妈给他挤了一点，他拿过去就又嬉皮笑脸地开始刷舌头，妈妈言语解释应该刷牙齿无效后，妈妈夺过牙刷，看着他又要求了一遍，他拿过牙刷又开始刷舌头，期间妈妈声音不断变大变兄，但小家伙还是一副嬉皮笑脸的样子，妈妈夺过牙刷，凶凶地说，你以为妈妈跟你开玩笑是不是，然后狠狠在他屁股上拍了三下，他起先还是嬉皮笑脸，继而哇的哭了起来……后来妈妈都忘了是怎么收场的。回过头想，妈妈意识到可能是老师的评语让妈妈对小家伙的嬉皮笑脸特别敏感，就觉得这样以后孩子怎么教，怒火上来，就这样爆发了。小家伙睡着后，妈妈又冲爸爸发作了一通，指责爸爸惯着孩子，让孩子不自立，没有是非观念……自然，也在爸爸面前讨伐了阿姨一通，她确实经常逗孩子，特别是她经常在CC做错事的时候哈哈大笑，这最让我生气。

有些乱了，从来没有想到自己会对孩子这么坏脾气，从来没有认真想过自己的孩子以后会不会难以管教，但昨天晚上，我确实在想，不能再惯他，想起来邻居说别人评价她的一句话“中孙瑞雪的毒太深”，是要给孩子爱和自由，但是，但是，也要让孩子明事理，辨是非啊，然后，爸爸的一句话“CC现在这个年龄阶段很多道理他明白不了”又让妈妈忍不住踢了爸爸一下，他明白不了就不用告诉他了吗，他可以做不到，但必须要让他知道什么是对的，什么是错的！

晚上躺在床上，妈妈对自己刚实施的家庭暴力自然是后悔莫及，但是，妈妈也不知道，自己是小题大做了还是真的应该反省以前的宽松政策。

快乐常随

看到你这样的情况，我想说两句，希望你不会介意。

我觉得阿姨再CC 做错事时以幽默的方式一笑置之也未必是坏事。也许对 CC 将来再面对挫折时能以这种态度去处理。
刷牙的事，是 CC 一定要自己刷吗？如果不是，为了避免大家的不愉快，你何不让老公代劳帮 CC 刷牙，你不要去理会。CC 还小，不急于现在就学会刷牙。
冲凉的事，让老公一个人去处理就好，或者你自己来。不要把 CC 伺候得太好，不许搞太多花样。不用为了一定要让 CC 冲凉而处处迁就他，CC 很精明，他知道你们很在乎他冲凉的事，他会拿乔。
至于穿外套的事，那是你的事，无需让 CC 做主，告诉他你有权利决定自己的事。
不该把对阿姨的不满发在 CC 的身上。好好和阿姨协调，多看她的优点。当然如果你能自己看顾 CC 是最好，但你要有心理准备，也许你会被 CC 气得更惨。想想多一个人疼 CC 多好，有一个人帮你分担照顾 CC 多好！

一句话共勉之：
当我们无法改变环境时，我们只有改变自己去适应它。

[ 本帖最后由 快乐常随 于 2008-10-24 20:50 编辑 ]

wuhaitao_tl

也说两句：
其实这个年龄的孩子真的有些行为很相似。比如刷牙乱搞，比如洗澡溅水。
他们有这样做的冲动，觉得好玩，这应该不是他们的错。

不过大人们的确不喜欢他们这么做，如果不能接受，不能容忍，我的小小建议是：
使得他们的捣乱行为，不仅仅只对大人有影响，另大人不高兴，
还有反过来对他们自己也有影响，另自己不舒服。

比如刷牙，就给他挤一点口味重的牙膏，看他还刷舌头吗？
比如洗澡，“不小心”另他的洗干净的小脚踩到湿湿的地面，看他还弄出水来吗？

笑笑宝宝

cc在家里享受到的自由（孙瑞雪式的），我印象最深的是在床单上做画，看了之后我的第一反应是这孩子真幸福，第二反应是我难以做到cc妈这样。

我觉得cc现阶段的某些表现，就是在发泄上幼儿园的不适应感，虽然看起来他已经适应了。这一点儿，其实你也知道的。

是老师的话刺疼了你。

其实，这就是爱和自由均需有度的老话题了。孩子大了，进入幼儿园了，这都需要对以前的某些宽松政策进行调整。虽然说3岁前怎么宠孩子都不会宠坏，但随着他理解能力的加强，是非观念是要跟上的。再比如，幼儿园有幼儿园的规则，即便是在是蒙氏园，必要的规则也得遵守。

姑姑的事情，私下跟她沟通，明确告诉她你不喜欢她这样做以及为什么。

刷牙和冲凉，是你日记中经常出现的两个场景，如果你觉得这两件事必须坚持做，那你一定要有个底线让cc明白，什么是不可以做的。

也许现在你已经都想通了。那我这一篇就有些“马后炮”了，希望是又希望不是

不管它

以下是CC爸爸在周五给妈妈的邮件：

“想一下昨天及前天晚上的事情。

儿子为什么会有那样的表现？
是身体不舒服、还是进入了执拗期、还是在幼儿园玩的不开心、被老师批评或者甚至被小朋友欺负了？
也许我们应该先让自己平静下来，耐心的、认真的听他讲，或者通过询问的方式引导他说出来。
然后才能采取正确的措施，正确的引导。

问题只能找到原因之后才能解决，而不能仅仅根据自己的判断。

想一下，一个两岁半的孩子，刚进入幼儿园，陌生的人，陌生的环境，没有爸爸妈妈陪，没有熟悉的小朋友在一起，他心里会是什么感觉？

恐惧、慌乱、不安全、害怕......

在幼儿园，这样的情绪能发泄吗？没有人会给他这样的机会，他自己也不敢。

但是，他需要发泄，他需要在家里发泄，需要对爸爸妈妈发泄。

作为父母，我们应该如何做呢？

敞开宽阔的胸怀，无条件的接受他的情绪，帮他发泄，帮他舒缓，帮他变得轻松、快乐，然后引导他进入一个新的境界......

当然应该让他明辨道理，但是你觉得他是真的不明白那些道理吗？

也许，我们应该用其他的方式。针锋相对，硬碰硬，结果只能是两败俱伤！

记住：我们永远是儿子的榜样！
我们在儿子面前做的事情、说的话，儿子以后也很可能会做同样的事情，说同样的话。

如果我们不能体察别人的情绪，怎能指望儿子成为一个善解人意的人？
如果我们不能控制自己的情绪，怎能指望儿子成为一个有高度情商的人？
如果我们不能以宽容之心对待别人，怎能指望儿子成为一个心胸宽阔的人？
如果我们不能有半点忍耐之心，怎能指望儿子成为具有良好修养的人？

共勉！共同进步！”

zuiruhua

如果我们不能体察别人的情绪，怎能指望儿子成为一个善解人意的人？
如果我们不能控制自己的情绪，怎能指望儿子成为一个有高度情商的人？
如果我们不能以宽容之心对待别人，怎能指望儿子成为一个心胸宽阔的人？
如果我们不能有半点忍耐之心，怎能指望儿子成为具有良好修养的人？
说得真好！
一般情况，孩子小时在家，或许缺少比较，家长都认为自己的孩子是天使，应是最聪明乖巧的那个；上了幼儿园，家长渐渐开始比较了，虽然这种比较还失模糊的，但觉得孩子理所当然能控制自己的行为，适应幼儿园的生活；上了小学比较更为清晰，具体成分数了，这时父母开始失衡了，总希望最棒的那个是自己的孩子。现实是最棒 的只有一个，于是乎孩子变成了魔鬼，成绩似乎是一切争吵的起源。
其实，父母的心才是那个万恶的魔鬼！因为你开始有要求了，不能接受我的孩子不是最好的那个的现实。烦恼也来了！

不管它

再次感谢以上爸爸妈妈：）

阿姨身上也有一些东西值得学习，比如说乐天派，比如说特别容易和人相熟，比如说会很主动地争取一些东西，这些都是对我们家庭环境的良性补充。而且，不管怎样，父母应该发挥自己对孩子应该有的影响，孩子可能接触到的外界环境会越来越复杂，爸爸妈妈可以和阿姨沟通要求她配合，但别人呢？所以，妈妈要向阿姨强调一些东西，但是将CC的一些不符合我们期望的行为迁怒于她是不对的。

周末给CC做了一本《妈妈爱CC》，小家伙看到，顺着指读了一遍“妈妈爱CC”，然后又从后往前指读了一遍“CC爱妈妈”，然后抬起头来满眼柔情地看着妈妈，妈妈心里暖暖的，母子就这样暖暖地开读这本暖暖的书。这本书的目的是情感教育，告诉小家伙妈妈爱他，列举了他的一些好的行为，这些时候妈妈爱他，然后列举了一些他让妈妈头痛的行为，这些时候妈妈依然爱他，但是……（把妈妈对他这些行为的想法和要求提出来了）。最后一篇，是“有时候妈妈会生CC的气，甚至会对CC大喊大叫，但这些时候妈妈仍然爱CC，很爱很爱”。

事情过了之后回头想，妈妈那天无疑是让情绪的恶魔控制了自己，小题大做了，但我们在养育CC过程中的问题也是客观存在，必须正视的。总的来讲，CC是一个明事理的孩子，他心里面什么都明白，他的让妈妈头痛的行为（呵呵，在妈妈情绪好的时候，除了洗澡刷牙妈妈还真想不出来了，就是洗澡磨蹭磨蹭刷牙有点抗拒故意刷刷舌头也没什么大不了了，哎，可能更需要的是妈妈加强对自己情绪的管理）一方面是这个年龄阶段孩子普遍存在的执拗以及男孩子固有的顽劣，另一方面是我们太“尊重”CC了，他的感受他的需求，同时又没有教他尊重父母和他人，导致他太自我，什么都要按着他的意思做。从今往后，爸爸妈妈会继续尊重他，他的感受他的需求，但是，同时也会强调他需要尊重别人，别人的感受别人的需求。从今往后，CC在妈妈晚饭时间要求妈妈先陪他玩时，妈妈一定会说：“妈妈很想陪你玩，但是妈妈饿了，吃完饭才能陪你玩”；妈妈要有自己的时间，自己的活动，小家伙必须慢慢学会珍惜和妈妈在一起的时间，而不是用这些时间无理取闹磨磨蹭蹭；妈妈要让CC意识到妈妈的感受妈妈的需求，让他知道妈妈爱他但是他也必须尊重妈妈的感受妈妈的需求，和妈妈交往时，他得受一些限制做一些让步，和别人交往的时候也一样。原来老是想着要制定些规则，但要制定些什么样的规则，制定规则要本着一个什么样的原则一直不清楚，也没细想。现在，妈妈心里一下亮堂起来，规则就围绕“尊重”，尊重他人，所以要要求他在他人工作的时候不能打扰别人，在教室不能大喊大叫；尊重妈妈的需求，所以要要求他等待，给妈妈时间完成妈妈自己的事情；尊重姑姑的劳动成果，所以要要求他脏东西必须自己扔到垃圾桶；尊重爸爸的付出，所以要要求他在爸爸给泡奶之后要说谢谢……

笑妈说到床单上作画这件事情，如果当时的情景重现，我估计还是会允许他那样做。自从那次过足瘾之后，他从来没有过类似行为了，他心里很清楚这样做不受欢迎。有时候我们拿着纸在床上画，不小心画出界画到床单上了，他自己就会说“CC是不小心，要画到纸上”。偶尔会往墙上画，妈妈不再制止，只是说：“妈妈建议画在白板上。”他基本就转战白板了（但如果妈妈说，CC，不要往墙上画，他可能就会想挑战一下。）。他很明白我们喜欢他干什么不喜欢他干什么，有时候他是想挑战一下，有时候他是想体验一下，不管什么原因，妈妈衡量事情本身的性质之后，如果他的心态是要体验，那就体验一把，如果是想挑战爸爸妈妈，妈妈会强调妈妈的立场，但不是太原则的事情还是不会去制止。

不管它

昨天晚上，小家伙泡了一个小时的澡。虽然在澡盆里赖着不起来这种事情时有发生，但昨天估计是时间最长的。爸爸妈妈就让他泡着，各自做自己的事情，水凉了就过去给他加点热水。他呢，一块洗脸毛巾一块洗澡纱布三辆玩具车玩了一个小时，先是用纱布包车，包上打开包上打开不知道重复了多少遍，妈妈二次进去加水时，他正在用纱布和洗脸毛巾拧成条放在头上，妈妈一进去就宣布：“妈妈，看，我的头发也长了”（妈妈刚回家时就对妈妈说：我要我的头发也长，妈妈答：那需要慢慢长，还需要经常洗头好好护理）。这个澡从八点泡到九点，妈妈自己的事情忙完了，就想把他捞出来，最后多少用了点感情强迫小家伙终于出浴了。出浴后，让妈妈和他一起躲在毛巾被下面说是在帐篷里面读书，读完一本，妈妈觉得憋，拒绝继续呆帐篷，过了一会，读一只老狼和猪小镇，看到拉面馆的菜单，又想起来要吃糖，一找找出来根棒棒糖，天哪，那不得吃到十一点，后来，在爸爸妈妈的威逼利诱下换了块“正方形的糖”，他刚开吃的棒棒糖给爸爸了，等他躺到妈妈身边时估计也快十一点了。结果是，今早妈妈出门上班时，小家伙还香甜地睡着呢。

最近家里一床橙色的毛巾被特别受小家伙青睐。经常用它盖着头，躲在里面半天说是在开车，还经常邀请爸爸一起开，爸爸盖上蓝色毛巾被，他自己盖橙色毛巾被，能玩上好长时间。昨天晚上他们玩这个游戏时，妈妈看着床上一大一小一蓝一橙的两个墩，觉得太好笑，想拍下来，结果洗完头发就忘了。从澡盆里面出来妈妈照例用蓝色浴巾去包他时，他最近也老要求要橙色的。睡觉的时候不愿意盖被子，只愿意盖着橙色毛巾被，妈妈只得叮嘱爸爸一会记得进来给小家伙盖上被子（妈妈有时候比小家伙睡得还快）。

原来读过网上下载的部分《和孩子划清界限》，上周末从图书馆借回来，在上班路上看。比较有体会的是，妈妈有挫折感的时候，都是妈妈对小家伙的活动有所安排而小家伙不配合妈妈安排的时候，所以，问题主要出在妈妈身上。妈妈还是太急功近利，总是想着晚上能给他多读几本书，可小家伙忙着呢，每一样他都很投入，他也爱读书，可等到他要读书的时候，在妈妈给他定的日程表上，又是该睡觉的时间了。其实，少读几本书又有什么关系，他有他的成长需求，他每天很自主地安排着自己的活动，而这些活动本身对他成长的意义绝对不亚于识字读书，妈妈干嘛非得干涉他呢。是要适时引导，但首先要尊重他的内心需求，然后就是利用妈妈的智慧。

menghuan

我们很少泡那么久的，因为昊昊的手脚在水里的时间长了就会变成皱的，所以跟他说手皱皱了，他就自己出来了。

不管它

从蝌蚪妈那买的27本书到了，自己先过了把瘾。蝌蚪妈那好书多，为人也爽快，让人买了还想买