宝贝日记（2005年3月出生）

wuhaitao_tl

还是说机灵狗。

看来我算是偷懒的，到目前为止，一直还在ABC里打转。
对于英文的阅读，彤彤应该是欢迎的，每天晚上的最后一件事情就是：看英语书。
阅读的方式，我的比较枯燥，就是用简单的英文+中文把画面的内容说一遍。
在这么枯燥的情况下，彤彤还能接受，主要是她喜欢其中的某些故事。所以她只要大书，不要小书。
我们看书没有什么进度，彤彤喜欢的那基本，至少读了二三十遍，其它的书，好歹也过了三四遍。
要说成果，首先是彤彤应该看封面就知道每本书的内容；某些书的书名能用英语说出来；书后的单词估计20%知道意思，但是很少会说。

一直在犹豫要不要继续跟进机灵狗1。

changannaonao

你们很踏实啊。
比较起来，我太过冒进了。

我在合计这个问题：
双语养育，提倡的是日常就跟孩子交流英文。
以阅读方式来教孩子英文，在孩子还认不出来英文单词的情况下，也类似一个英文交流了。做家长的，习惯性地拿起书来跟孩子讲英语，而不是日常就讲。一天一点时间，有积累，也有局限。

我现在能理解这个观点了：双语养育最好，然后是双语教育。
不过双语养育对家长的要求太高了，至少英文张口就来吧。我试过几天，感觉自己的语言都退化了，一天少说不少话。

menghuan

我昨天下班的时候，跟我们海外营业的一个同事坐在一起，她的英语相当厉害，虽然没有到同声传译，但是你说一句中文她说一句英文是一点问题都没有的，平时她们的工作就是跟国外客户打交道的。当我问起她是不是英语专业毕业的时候，人家说的话可真让我大大震惊了一把。

她告诉我说，她高中都没毕业，开始出来跑的时候是国内业务，后来慢慢地觉得总跑很累，想着如果做海外营业会轻松一点，至少不用到处跑，于是，27岁开始自学英语，现在人家的英语水平就已经可以跟老外直接对话了。

我不知道我想要说明什么问题，只是如果有紧迫感的时候，学习其实会很快的，特别是对语言。

changannaonao

我对孩子的英语学习，是打鱼加晒网。
今天特别受鼓励。

changannaonao

2008-10-7
闹3岁7个月1天

    十一期间，闹在奶奶家。
    奶奶行走不便，目光追随着闹儿，是看着闹就高兴地笑。
    爷爷是比较传统的老爷子，只关注自家的孩子，对外孙外孙女理睬的少，不过对闹闹还是有关注。因为闹说要把逮到的蚂蚱喂小鸟，爷爷给要了两只鹦鹉回来；因为闹问鹦鹉吃花生么，爷爷又给买花生吃；大娘给买的小猫气球被扎漏气了，爷爷又给买个能拖着走的小狗气球补上，还有小不点孩子玩的推杆的小飞机，小孩的认字书之类的。
    那边有十来个孩子，大的上高中了，小的小学一年级。不爱吭声的，就不言语；活跃一点的，就喜欢拍闹的脸蛋，喜欢把闹抱起来；这时，我总要跟在后面喊一句“托着屁股抱啊”。
    没有走出县城带闹看看田地，庄稼。我没本事一个人带闹出去；闹爹很忙，忙着买菜做饭。我的感觉是，早上8点钟吃过早饭，就张罗中午吃什么。不知道是不是因为我们在，添乱的原因。
    县城有“老子”传道时的遗址公园。赶过去看时，闹有点低烧，没有进去。
    闹闹谈不上特别高兴与特别不高兴。孩子多，闹就跟着一起闹；找妈妈说“咱俩做作业吧”的时候，是闹烦了，要我抱抱安静一下；说这就出发回北京时，闹也是高兴的一蹦一蹦的。
    此行回来，感觉闹闹皮实了许多，能离开家长自行跟哥哥姐姐去玩了，我听见闹炫耀“我会游戏，蛙泳”。因为7天有妈妈跟随，也赖了许多，吃手的毛病又出来了。
    此行的不适是闹大便干燥，每天的拉臭问题，都是我要处理的大事情。

    我昨天在揣摩闹的认字问题。认字的目的是阅读。而近几个月，我给闹读的书，大大的少了。其中有部分时间就是耗在了母女俩为认字问题所做的斗争上了。是不是被我搞颠倒了呢。所以，新的想法是把认字问题缓一缓，还是继续我们的亲子阅读。在阅读中大概也认不了几个字，不过我会特别留意在阅读中的认字问题。有了这想法，我便觉得轻松了许多，给孩子读书是我喜欢的。
    随即想到的，对于英语的学习，是不是可以不局限于机灵狗，是不是可以找些其它的低幼读物读读看。

    昨晚，闹看了GOGO第9级的正文，大概几分钟的时间吧，后面的复习部分闹不看。闹听我读了几本机灵狗。

    昨早送闹上幼儿园，进教室闹哭了；放学回家，发现闹嗓子有点哑了，想来在幼儿园哭的时间够长。
    昨晚，因为闹不用牙膏刷牙，被我吼，拖延了有20分钟，还是应付了事。平静下来，我就后悔了，本来闹的嗓子就有点哑，又因为刷牙哭加重了。
    今早，闹进教室又哭了。听门口等的闹爹说，我在幼儿园院里看黑板那会儿，闹甚至跑出教室门到走廊哭喊“找妈妈”，随即给老师抱回去了。希望闹够聪明，哭一会儿就好了。

changannaonao

2008-10-9
闹3岁7个月3天

    十一后，头两天上幼儿园，闹都大哭了，嗓子有点哑了。昨早闹又赖着不起床服，我不忍心，准她在家“养病”一天。我很明白地跟闹说，你嗓子哑了，今天不上幼儿园，在家休息一天。这样强调，是唯恐闹以为只要她哭闹，就可以不上幼儿园了。
    今早情况还好。我以为幼儿园小班开始作早操了，7：40就把闹送过去。我出来后知道，小班现在还不做操的。上班路上我就开始后悔，早去了20分钟，干巴巴地坐着等吃早饭啊。明儿我7:55把孩子送进去。
    因我在幼儿园老师面前表现上进，承蒙闹闹老师关爱，选我做班级的家长代表。闹姥姥告诉我这消息的时候，我就乐颠颠的。闹也是很高兴地看着我，不过看样子有点茫然她妈高兴什么吧。

    昨晚，给闹看GOGO第10集“what time is it”. 闹看不懂，拉我过去问他们在干什么。这句话我没给闹闹说过，闹也不认识时间，所以就是这个结果。
    应闹要求做了3个单页的逻辑狗，感觉这东西，是从答案入手，还是从题目入手，还是从钮扣入手，还是有点说道的，有点意思。
    后来，做了二个逻辑狗题目背面的风筝。先用硬纸板做一个，飞不起来；闹要求再做一个；这次用打印纸，当然还是飞不起来。因为我没预先准备彩纸之类的，所以也没做蝴蝶结之类的装饰，风筝不漂亮。
    机灵狗，我快速地给闹读了几本。因为闹爹在旁边端着水果催。

changannaonao

2008-10-13
闹3岁7个月7天

    还是做一下记录，不然总是觉得有件事情没有做。
    周四下午，参加闹幼儿园的家长代表会。感觉不错，至少算个脸熟。
    周五，找机会溜去地坛书市。我挑捡了三十几本低幼的原版书。第一，有品相好的，也有不好的，我猜想都是样品书吧；第二，我没挑到传说中的精品，想来都是普通的幼儿图书。
周六上午，闹的30分钟的钢琴一对一课。都不能叫上课了，就是老师看看孩子是否适合学钢琴。粗略看，闹可以放松，做出小房子的手形；闹在途中没有捣乱，坐得住。所以， 30分钟下来，老师给闹的评价是可以学。
    周六下午，游泳。临出门，闹姥姥说我“又去吃喝玩乐”。呵呵。我想着下次带闹姥姥一同去，可以泡泡温泉嘛，一起玩乐。闹套着浮漂游泳圈可以自己玩了，省心一点，不用我跟随左右了。
    周日上午，植物园。闹有进步，没有全部路程让抱着，自己走了一半吧。

    经过艰苦的斗争，我终于为闹的小书桌在我的卧室里争得一席之地。期间，把闹姥姥气得冒烟。我主张把卧室的大衣柜挪储藏室去；闹姥姥坚决不同意，原因是可惜了了这么个大柜子；闹爹也不同意，因为太麻烦，这样做要把柜子拆了再装上。最终是调整了卧室的大床小床的位置，小书桌终于从闹姥姥屋进我的卧室了。这事搞定之后，我长长地出了口气，我这甩手掌柜的不容易啊。嘛事儿也做不了主，我挪把椅子都会被闹姥姥闹爹盯着，闹姥姥会说碍事儿了，闹爹会叫嚷绊他脚了。

    从周五过来，就没有带闹读书。因为我一直处于兴奋状态：拿了新书回家兴奋；挪了小书桌兴奋；然后是兴奋过头太累了。

wuhaitao_tl

没分了，直接回复：闹妈掏到些什么书？

changannaonao

书，我还没来得及仔细看。我记不得书名。
我印象中，没有精品书。因为我对看到的书名都不熟悉，也没见到封皮上有获奖的标识。
而且都不是新书，怀疑是样品书，一样几本，或者干脆就是一本。大部分书都有折痕，或者边脚有磨痕。
一大堆书排挤在一起。有低幼的，科普的，图画的，字的，硬皮的，软皮的。我听卖家闲聊，感觉他们这些书是从南方运过来的；如果卖不掉，就直接低价卖网店。

我是在3个铺位买的。
硬皮书，10－12元。品相好些，一页2－4行字。其中大概有4本是一个系列的。
软皮书，我多挑选的16K开本的。模样有好有坏，5－10元。其中有几本我大概看看，一页一句话，图片尚可，适合小孩看。不过书模样不好，如果闹爹在，定是不让我买的。还有几本是一个系列的，主角是个小孩，好像有点名气，挺好看。
12本类似体验英语的小书。32K开本。今天仔细看，是澳大利亚版本的英语分级读物，Springboard系列，一点没名气啊。一共40本。我拿到的是其中的12本。1－2元一本。
还有7本分级读物的小书，类似上面这个，不过不是一个系列的。

遗憾我没记得住书名，所以只说些边脚的问题。

changannaonao

补一句话：

谢那位妈妈和小雨妈妈提供书市的消息了。