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从昨天晚上开始我又开始爬颀颀妈妈的楼,一边捡宝一边学习他们的方法,突然觉得自己从前让越越每天重复地看几本书这种方法不太好,孩子都是充满好奇心的,学新故事时挺认真的,等第二天第三天炒冷饭时明显兴趣不如第一天大了,现在我也想明白了,其实没必要每学一个故事都要求一次掌握所有单词,再说就算当时掌握了,几天不碰到,照样忘得精光。
因此,从昨天开始,我改变了学习的策略。每天都学新故事,第二天只要再读一下头天学的生词就再接着学新的,就象颀妈说的,第一次只要混个脸熟,二三次不行,五次六次,总可以记住的。现在我们学的这种分级读物,生词重复出现的几率很大的。
昨天学了五本小书,都挺简单的,但每本里总有几个生词可学。第一本,《Mr crawford》,paint以前学过,这次碰到的是painter,再结合图,越越一下子明白这个单词什么意思了。还有milkman可以猜出来。复习了children。
第二本,《The forgetful bee》,forget这个单词以前学过,有点忘了,这次也知道了forgetful 什么意思,还有worker bee是第一次碰到。
第三、四本《guess what》、《make my name》基本上没生词。
第五本,《beep,beep,beep》,生词有microwave\video recorder\alarm\washing machine. |
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帕兰朵
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书是什么系列的?开心小读者吗? |
luluq
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这是我最大的权限了,要不我就再多加分 |
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