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5岁的孩子上课应该安静吗

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1#
发表于 2008-1-31 22:05:50 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
去年9月份给女儿转去了一个以严谨著称的学校。幼儿园大班开始就开始将座位整齐的排列,不再像小班一样团团坐了。每天去送女儿上学,发现女儿的座位经常变换,很是奇怪,问她,就说是XX,或者XX,反正就是她前后左右的同学总和她讲话,老师就给换了位置。我也一直没当回事。反正每周末女儿拿回来的一周内完成的作业情况都是super star, brilliant, work hard之类的,而且经我考查,也确实都会了。这1/3学期过去了,前天突然想明白了,为什么别人和她讲话,换座位的是她呢?问题肯定出在这个小丫头身上。趁着今天下午接她的时候,问老师,老师首先表扬了她的学习能力和知识掌握程度,然后告诉我,唯一的毛病就是上课经常四处张望,和周围的同学聊天,甚至能翻到前一排去和同学聊,一点也不管老师是否在讲课。天啊,一向被我认为听话的孩子竟然这样呢。我从来没想到女儿的课堂秩序会有问题,所以从来没有告诉过她上课应该怎样做。问女儿,她说有时候就是想做点别的;和她小姨讨论,小姨说,那是她都会了,不必要听了。 哪有这样帮孩子说话的大人?
不过,我也觉得,5岁的孩子,就要求她像大孩子一样的规矩听课,是不是真的要求太高了。都有些后悔转到这个学校呢。老公一直是不赞成的。但是看到这所学校历年的大学录取情况,又眼馋得很。

你的孩子是怎样上课的?可以交流一下吗?

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jiangying + 10 + 10

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2#
发表于 2008-2-1 10:03:56 | 只看该作者
才5岁,没必要紧张
再说,你的感统训练做得这么好,应该不是什么多动症
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3#
发表于 2008-2-1 13:13:30 | 只看该作者
才五岁,能坐下一小会儿已经难得了。

所谓的坐不住有两种,一种是显象的,象你们家宝宝,一种是隐性的,象俺儿子。俺儿子倒是挺乖,但神思早跑了,刚上学时,老师提问他,他都不知老师讲哪儿了。现在有时还这样呢。

别急。
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4#
发表于 2008-2-1 14:11:48 | 只看该作者

回复 #3 ealain 的帖子

我现在都有隐性的现象呢
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5#
发表于 2008-2-1 14:21:49 | 只看该作者
好象很难
现在的安静课堂已经不适应现在的孩子了
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6#
发表于 2008-2-1 18:43:40 | 只看该作者
幼儿园孩子多动好象无所谓,反正都是在玩中学;
读小学后上课多动就不好了,会影响别的同学听课,老师估计也不太喜欢。
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7#
发表于 2008-2-1 20:51:21 | 只看该作者
儿童的注意力容易受到外界的干扰是由儿童的心理特点决定的。培养儿童做事专注的技能是一个循序渐进的过程,既不能操之过急,也不能放任自流,上小学之前孩子应该明白这一个道理。课间不疯赶打闹,预备铃声响的时候马上归位并迅速整理学习用品,老师未进教室之前浏览课本,认真听讲,不插嘴,不接话,有问题举手,积极发言。。。。。这些事情虽然很小,但不能忽视。
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8#
发表于 2008-2-1 21:14:18 | 只看该作者
有安静的必要吗?孩子弄的都跟小老头似的
那还教育什么啊?
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9#
 楼主| 发表于 2008-2-2 03:40:48 | 只看该作者

回复 #7 全慧升 的帖子

谢谢!这正是我要找的答案!

我现在就教女儿,上课时自己会了,可以多听一遍老师讲课,权当复习,加深印象。但是也不要去打扰周围的同学,要尊重老师辛苦讲课,不要影响其他同学听讲。

这个学校从幼儿园一直到4年级,都是把书本放在学校,老师把书拆开,随堂就做了,每周末把一周在校做的纸张带家,就没事了。没有家庭作业。你提到的预习,我也觉得很重要,但是没机会呢。有些郁闷。
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10#
 楼主| 发表于 2008-2-2 03:44:19 | 只看该作者

回复 #6 柳爸 的帖子

我就是担心老师不喜欢她。而且我觉得老师可能已经不太喜欢她了。要不咋会把她放到边上去坐着呢?基本上是班里最小的个子,但是坐在最后排,最边上的座位。
唉,老师最喜欢的还是安静的孩子呀。即使你会了,即使你举手发言积极。
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