学生挣分有理?

水瓶子

我的孩子,1999年生，三年级。
本学期基本未上学，直到1月17日才回校，1月18日考了语文和数学。
1月21日考了英语。
结果得分分别是：80、80多（未知具体的）、84。
平均分是：91、95、英语未知平均分，但知道18个学生满分，共34个学生。
我们在12月31日开始正式复习学校的功课。主要是语文和数学。英语课文读了四分之一，课堂作业在两个周末里，花了大约半天多做了大部分课堂练习，周一就上场考了。让做下练习主要是熟悉一下考试会是什么形式。
复习方式是自学。

各位高人，帮我看看该怎么看待我们的成绩？
小学的成绩，花半个月考80分跟花一学期考100分，你会选择哪个？

我们这个真实的案例，可能比较有研究价值，嘿嘿，请大家说真话！

qdylz

是沙发吗？

楼主的孩子是在家上学吗？

水瓶子

是在家上学,不学学校的课程.

jiangying

呵呵，自己选择了．
如果半个月80多和半年100,还真不好选,毕竟这个半年的强度不好定义,而且100也算个挑战

如果是半个月80多和半年90多,当然选半个月80多.

但是如果能做到半个月90多和半年100,还是选前者好些.

实际上小学阶段的学生在以后能保持优势的,不是那些花了12分力气得100分的人,而是花了6分力气得90分的人

qdylz

小学的成绩，花半个月考80分跟花一学期考100分，你会选择哪个？

支持楼主，主要是培养了孩子的自学能力，又没有陷入作业堆和题海战术，疼出时间学习了更有用的课外知识。你孩子在课程方面花的时间才几分之一（不到1/5吧)，不知楼主打算让孩子在家上到什么时候，高考前再进行几年题海战术，按目前的状况预计，应该成绩不错。

[ 本帖最后由 qdylz 于 2008-1-23 14:02 编辑 ]

happy_99

原帖由 jiangying 于 2008-1-23 13:18 发表
呵呵，自己选择了．
如果半个月80多和半年100,还真不好选,毕竟这个半年的强度不好定义,而且100也算个挑战

如果是半个月80多和半年90多,当然选半个月80多.

但是如果能做到半个月90多和半年100,还是选前者 ...

赞成。

在学校并不只学了多出来的10多分，还有怎么在一个集体中融洽地和同学相处等等。

实际上，从我们自己现在的工作中应用到的知识看，好多时候连1+1=2都没有用上，是不是就用不着花一周的时间在小学一年级学这个呢？甚至不是一周的时间，而是在第一学期时不时地都要做这样的习题。

重复做一件事情，但每次都要做得很正确，每次都以认真负责的态度，保证做到自己能做到的最好质量，这才是最重要的东西，也是在学校里时并没有被某个老师特意地教，但是被很多老师重复地做着的事情。

jiangying

题海战术可以出成绩,不能出能力.

有能力,不需要题海战术,就可以出 成绩

qdylz

原帖由 jiangying 于 2008-1-23 13:59 发表
题海战术可以出成绩,不能出能力.

有能力,不需要题海战术,就可以出 成绩

现在学校教育就是题海战术，jiangying 版主不需要题海战术，不会是让孩子偷懒不写作业不做习题吧？

jiangying

原帖由 happy_99 于 2008-1-23 13:57 发表


重复做一件事情，但每次都要做得很正确，每次都以认真负责的态度，保证做到自己能做到的最好质量，这才是最重要的东西，也是在学校里时并没有被某个老师特意地教，但是被很多老师重复地做着的事情。

然而,这个应试教育中最重要的技能训练,是很多家长打着素质教育的旗号反对的东西.

我们在工作中大量做着的事情都是这样的重复的,简单的,但是容易犯错误的事情.

在家上学的孩子,对这项训练的缺乏,我很怀疑以后能否当一个很好的雇员(毕竟当老板的人很少).

我反对题海战术,但也反对会了就不做的思想.

jiangying

原帖由 qdylz 于 2008-1-23 14:07 发表



现在学校教育就是题海战术，jiangying 版主不需要题海战术，不会是让孩子偷懒不写作业不做习题吧？

在学校上学,不做作业是不现实的.只有想法缓解问题了.比如,锻炼孩子的速度,能不做的不做,有能力上课的时候做完,等等.

刚才那贴是针对你5楼说高考前题海战术说的.如果真有能力在家上学学到应试能力,还是不要题海战术的好,不然,岂不是学校教育的弊端,在家上学的弊端都享受到了.