学生挣分有理?

jiangying

现在小学升初中,不考试.
但是每学期都要统考,学校比试的战场从6年级的一考成功,变成12次战斗.

而老师的业绩指标就是这12次战斗,他们的良好愿望不是训练孩子的什么能力(或许有,但是是副产品).而是自己的业绩.

而孩子们的战场确是奥数,钢琴,棋类等本应该是兴趣的东西.这样的状况,孩子当然累.

然而大家忘了,取消高考,中考,小升初考试,取消重点班,正是家长们长久以来呼吁的结果,这样的结果使得孩子们更累.(素质教育害死人)

我小的时候学校的作业比其现在的孩子并不多,但我会自己加量,也就是说我做的作业量远大于同龄孩子.比如,老师每年假期作业都要布置抄生字.我预计到了,还没到放假时间,老师还没布置,我就已经抄好了.假期时间可以省下一块,但有时候也有抄多的时候,无所谓了.假期作业一般除了作文都是1个星期搞定.然后自学下学期的内容(中学时代尤其如此),学多少算多少.玩在学先,没有压力(毕竟正份作业已经结束了).

工作中做着大量的重复的,简单的事情,是正常的.
同理,学习的时候做一些重复的,简单的事情,也是正常的.
而学习阶段的这种训练,如果引导得好,对以后工作适应的帮助很大.
正如happy所说:"重复做一件事情，但每次都要做得很正确，每次都以认真负责的态度，保证做到自己能做到的最好质量，这才是最重要的东西，也是在学校里时并没有被某个老师特意地教，但是被很多老师重复地做着的事情。"
老师不说,家长如果还反对,这样的孩子长大后能否有做重复事情的耐心?

说实话,我确实不知道现在的孩子作业有多少,但我看见有孩子成绩也好,玩得也好."剥夺了孩子正常的休息和活动时间"究竟是作业本身,还是孩子的技能问题?既然孩子有差异,为何要取消重点之分.
我们的家长一方面闹着要取消重点,另一方面又要求学校因才施教.这不是矛盾吗?