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楼主: ealain
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也谈一谈儿童的英语学习

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271#
发表于 2008-1-8 22:31:38 | 只看该作者
原帖由 jiangying 于 2008-1-8 10:22 发表
对大多数人来说,英语,就是个工具,除了少数研究西方文学的人,都没有必要读莎世比亚.

我们大多数人都看过,有几个看出这是本地理启蒙书.
我们几乎都看过,谁又看明白电影中的来至世界各国的典故.
我们称赞拍的 ...


我相信我们的下一代,中文会是世界主流之一

只要到时候中国人的英语修得不比中文好就行了

我这里很多香蕉人

他们的华语很差劲

一句 i speak english, don't know chinese 讲的很自豪
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272#
发表于 2008-1-8 22:51:15 | 只看该作者
回小小小鲸鱼:

whole language 的教学应用里,因为不强调phonics,所以教师就会“引导”让学生“发现”字母都有音sound.像上面那句,都是D字头,起始字一样,但起始音就有分别了。对初级小朋友学习,老师会正确的范读,加上闪卡引用(图像记忆方式)室内展示、复习等一连串活动。当然最重要的是,教师会很明确的指示让小朋友去“发现”

26个字母下来,小朋友发现的相同和不同点也不是小看的。
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273#
发表于 2008-1-8 22:54:50 | 只看该作者
手头刚好有一份新世纪八年级期末英语考试卷。
没怎么看,只扫了一眼这道题:

Choose the words and expressions and complete the passage.

Mrs. Bailey and her little daughter, Julie were coming back home from shopping when they saw ther neighbor, Mrs. Perkis, _1_ outside her front door looking very upset.
"Hello, what's the matter? You do look _2_ !" said Mrs. Bailey.
"I've done a silly thing. I've locked myself outside." Said Mrs. Perkis. "I don't know _3_ to do. I am too fat, and I can't get in through the window and open te door from the insde. That small window at the side of my house is not closed."
Mrs. Bailey thought for a mment and then asked Julie to climb through the window. Mrs. Perkis wodered if Julie would be _4_ enough to unlock the dor when she got in. Julie said that she would have a try. S the tw ladies helped the girl to _5_ in. They waited anxiously by the door. They even looked trough the key hole.
They were pleased _6_ they heard Julie talking behind the door. She managed to reach up and unlock the door. Mrs. Perkis pushed the door wide open and walked into her own home.

(    )   1. A. stand   B. standing  C. stood     D. stands
(    )   2. A. happy  B. glad        C. excited   D. worried
(    )   3. A. what    B. how        C. why        D. that
(    )   4. A. thin      B.  long       C. short      D. tall
(    )   5. A. go        B. walk        C. sclimb    D. enter
(    )   6. A. before  B. while       C. when      D. that


虫子现在才四年级,她学校的考试题目难度也就这样。。
如果象这样的题还需要一个暑假不闲着,这学校的英语教学真要不得。

真搞不懂这剑桥二级有什么可值得在广告上宣传的。不说还好,一说倒让人知道这学校的英语教学真的不乍地。
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274#
发表于 2008-1-8 23:02:35 | 只看该作者

回复 #273 dawnch 的帖子

不知八年级是几岁
但我觉得小虫的英语环境和中国境内的英语环境是有很大差别的,
所以这里的学校的确还需要按部就班的把英语级数划分好,供不同水准的学生应读。

假如觉得简单,可以升级去
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275#
发表于 2008-1-8 23:03:38 | 只看该作者

回复 #270 小小小鲸鱼 的帖子

雅思、托福,还有PETS这些,考的都不仅仅是英语。
更多的是知识面。
比如,阅读理解中,这篇是讲计算机的,那篇讲考古的,通货膨胀、国际贸易。。。。。没有一定的知识背景,没有一定的人生阅历是无法准确理解文章内容的。

钟婉婷的能干,最有力的说明不是她口语什么什么的了得,而是她的雅思高分。
这高分绝对不是靠听说读写学语言得来的。
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276#
发表于 2008-1-8 23:17:40 | 只看该作者

回复 #274 小狗一只 的帖子

我没有拿虫子作为例子,而是以她同班同学为例。
我家虫子现在国内某所小学四年级就读。
这种题对她的同班同学也不难。

如果,这题目相当于、近似剑桥二级水平的话,那鲸鱼所讲的那所名校“剑桥二级”的广告辞并没有说明该校的英语教学优势。
因为,已有四年级的普通中国小学生日常作业就在处理八年级的题目。

“假如觉得简单,可以升级去”
——听说你是学教育的?
也许你专业学教育的艺高人胆大。
但“升级”对我这当家长的则是要权衡各方的利弊非常慎重考虑的事情。
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277#
发表于 2008-1-8 23:31:41 | 只看该作者

回复 #276 dawnch 的帖子

让老虫大人误会了,检讨一下我的措词

我非以正规学校的英语学习为出发点
我想的是校外补习英语,所以可以“轻易”升级。

我是海外华人,如有对中国教育有误解,还望指正。
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278#
发表于 2008-1-8 23:35:08 | 只看该作者

回复 #277 小狗一只 的帖子

噢,好。
以后俺戴上“海外华人”的眼镜,对中文就不挑毛病了。

02的除外。
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279#
发表于 2008-1-8 23:42:52 | 只看该作者

回复 #278 dawnch 的帖子

我还是想了解一下,八年级是初中生吗?
所谓的名校剑桥二年级,是否是学校规定必修的英文,不是去校外补习的英文?

假如是正规学校的英文,为什么要打广告?
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280#
发表于 2008-1-9 00:06:50 | 只看该作者
原帖由 小狗一只 于 2008-1-8 23:42 发表
我还是想了解一下,八年级是初中生吗?
所谓的名校剑桥二年级,是否是学校规定必修的英文,不是去校外补习的英文?

假如是正规学校的英文,为什么要打广告?



两种情况,如果是一至六,初中是七至九;如果小学是一至五,初中就是六至九。
八年级是初中生。

剑桥,全称叫剑桥少儿英语(据说和英国剑桥大学没什么关系),是课外的一个英语教程。其系统性比较强,推行了全国的分级考试。很多孩子参加这个课程和考试。特别是在教育部禁止小学生参加全国公共英语考试(PETS)之后,能够以比学校水平高一点的通用证书来证明自己英语水平的考试,可能就是这个了。

“名校、剑桥、广告”,怪你看贴不看仔细。
鲸鱼在上面某一楼,说要让他幼儿园未毕业的孩子参加剑桥一级考试,因为她看到有一个名校的招生广告词中“小学毕业达到剑桥二级水平”,儿子提前考了剑桥一级,对进入这所学校读书可能会有帮助。
学校之所以打广告,也许是私立学校吸引生源的原因吧。

接着我就产生疑问。
因为在我的心目中,剑桥的东西水平是不太高的。剑桥二级,似乎并不足以证明学校的英语教学水平高,相反,采用了一个比较低的标准,恰恰说明自己的教学水平不行。
我的证据是一份上海市八年级期末英语考试题,以及虫子的同学,才四年级,离八年级还远着,但已经可以做了八年级的、可能难度相当于剑桥三级水平的题目,这就说明鲸鱼所说的那个名校的“剑桥二级”的标准是不足以令人满意的。
如果情况属实的话,削尖了脑袋进这所学校也就没必要了。

[ 本帖最后由 dawnch 于 2008-1-9 00:22 编辑 ]
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