也谈一谈儿童的英语学习

dawnch

看来剑桥好考，让虫子也去弄个证书来。考三级。


剑桥少儿英语考试
来源： 深圳市阳光英语培训中心 作者：sunny 发表日期： 2007-4-12 14:58:55 阅读次数： 282 查看权限： 普通文章
     剑桥少儿英语考试（CYLE）是剑桥大学考试委员会（UCLES）特别为测试7-12岁少儿的英语水平而设计的一套考试系统。该考试分为三个级别：一级（Starters）, 二级（Movers）和三级（Flyers）（喻示着孩子们从刚刚起步starters到渐渐前进movers直至最终起飞flyers来学习掌握和使用英语）。它强调四个方面的内容，分别是主题、语法、单词和作业。三个级别的单词量分别在350、650和1050。
　　考试的目标是推动生动、精彩的语言使用，精确考察英语水平，展示
国际化水平考试，促进有效的语言教育和学习。每级考试分为三个部分：读写、听力和口试。
　　考试在设计上易于掌握和生动有趣，没有及格和不及格的区别。每一个参加考试并完成考试的三个部分的考生都可以得到一个成绩证书。
　　本套考试在标准上和成人考试一样具有准确性、可靠性和真实性。它们是建立在全世界儿童所熟悉的日常活动和语言环境的基础上的。考试的设计连不熟悉考试的孩子也一样很容易理解。因为最高的三级所对应的语言水平是成人的最低级别（KET），所以本考试提供了迈向更高级的剑桥考试的机会。
　　在世界各个地方广泛使用的教科书和学习材料被视为该考试过程的一个部分，对学习内容和教学材料的改进的努力一直没有间断。考虑到儿童的年龄和生活背景课文和图画以清晰和生动的方式体现出来。
　　剑桥少儿英语考试是一套开放性的考试，它适合世界上参加了本国课程的儿童。它的教学和考试都采用相同的教学大纲和设计为三个等级。
　　本项目的一个指导原则是希望缩短孩子的学习过程和考试的距离。它的内容被设计为测试孩子在清楚的、容易理解的有关情景下精彩的语言表达。当少儿参加考试时他们会很熟悉考试，而不会紧张。但是教师主要的工作不是教孩子如何熟悉考试形式，而是集中在孩子如何学会语言的含义和情景。

dawnch

剑桥少儿英语预备级（10人以下小班）
班别 预备级

针对对象 幼儿园大班及小学一年级学生

教学内容 1）采用《剑桥少儿英语》预备级（上、下册）结合《阳光福尼斯英语》 拼读法。
2）学会简单日常口语。


剑桥少儿英语一级（8人以下小班）
班别 一级

针对对象 小学2—4年级或相当程度学生

教学内容 1）采用《剑桥少儿英语》一级（上、下册），学习日常英语句型为主， 结合《阳光福尼斯英语》拼读法。
2）逐步扩大词汇，辅之以配套笔头练习。
3）掌握小学基本语法。



剑桥少儿英语二级（8人以下小班）
班别 二级

针对对象 小学4—5年级或相当程度学生

教学内容 1）采用《剑桥少儿英语》二级（上、下册），学习口语和书面英语句型为主，结合《阳光福尼斯英语》拼读法。
2）逐步扩大词汇，辅之以配套笔头练习。
3）掌握基本时态和语法。



剑桥少儿英语三级（8人以下小班）
班别 三级

针对对象 小学5—6年级或相当程度

教学内容 1）采用《剑桥少儿英语》三级（上、下册），学习口语和书面英语句型为主，结合《阳光福尼斯英语》拼读法。
2）逐步扩大词汇，辅之以配套书面练习，系统学习小学和初一语法规则。
3）学完后达到小学毕业班以上水平。



看来就算是剑桥三级也就是个小学毕业班的水平，这水平也不高啊！

[ 本帖最后由 dawnch 于 2008-1-9 00:30 编辑 ]

砚儿

原帖由 小狗一只 于 2008-1-8 21:54 发表


我倒觉得会phonics不是让你开口有信心，会phonics和会开口讲英语是两回事。
phonics 学得好
1.看书读字好
2.理解可能欠奉

我这里讲的开口,纯粹是指对着书敢念出来.
小雨这方面不属于胆子大的那种, 老是怕自己念不好.所以不敢开口念.  因此特别需要建立她的信心. 现在因为了解了一些phonics的规则, 很多词即使她不会, 看着词她也能拼出来,慢慢的就愿意念了. 词的意思她是了解的, 因为生活中她都接触过,而且我发现她有的时候不用phonics去拼,而是根据画面去猜出来 , 这点很让我高兴.

小狗一只

如此看来，剑桥的英语水平的确不高。

第三级可学习1050个生字，再加上一和二级的生字量是2050。

2050个生字就达小学毕业水平也的确低了点。

英文和中文最大的不同点是

假如中文学了2000个生字，其配词量是很可观的。

英文反而少了这个优势.

如小虫同学的四年级英文，其水平肯定高于剑桥的三级水平。

再请问，小学教育体制不是由国家制定的吗？
怎么会分出1-5 和1-6呢？

砚儿

原帖由 小狗一只 于 2008-1-8 21:39 发表
读写是不分割的
literacy和 reading， writing有不同的意思。
先谈reading，教师给小朋友上课，阅读课文算是reading，小朋友可能不明白内容，只是跟老师读而已。
写生字是 writing。

假如在课堂上围绕一个题目交流，然后和小朋友共读相关题目的故事书，小朋友把最有印象或喜欢的部分画出来，再尝试用单词/句子来说明图画的意思，并且能和班上就画交流，才称得上读写。

　明白了。 literacy有一个老师和学生双向交流的过程 , 孩子在这个过程中不仅仅是被输入，还要思考，并尝试组织语言和其他方式表达自己的思想 ，最后把自己的思想落在纸面上。
　你讲的这点对我很有启发，谢谢。

[ 本帖最后由 砚儿 于 2008-1-9 09:34 编辑 ]

dawnch

国家实行的九年义务教育。但地区发展不一致。
但有些地方是6+3, 有的地方是5+4。 甚至有的地方还是8年制。
听说的，没见过。

小小小鲸鱼

dawnch	2008-1-8 22:57	金钱	+2	既然是“普遍水平”，怎么还能是“名校 ...
dawnch	2008-1-8 22:57	威望	+2	既然是“普遍水平”，怎么还能是“名校 ...

  呵呵,看来还是没交代清楚,这学校不是我的目标学校.......我在前一向在报纸上看到一个小学的情况介绍,是哪个学校忘记了,但也是一个二级好学校,我只记得其中一句话:他们学校的学生小学毕业都能拿到剑桥二级.....所以我就想:看来剑桥二级就相当于小学毕业水平,而且这个证书在小学阶段是公认的.....干脆让孩子学前就拿到二级,以后看能让孩子干点别的 ....而且如果将来择校,说起孩子英语好,但怎么好的,有个二级,就有个水平说明了....现在老虫拿出三级的目标,那好,下次就直接考三级

小小小鲸鱼

原帖由 dawnch 于 2008-1-8 22:54 发表
手头刚好有一份新世纪八年级期末英语考试卷。
没怎么看，只扫了一眼这道题：

Choose the words and expressions and complete the passage.

Mrs. Bailey and her little daughter, Julie were coming ba ...

虫子的南外,是小学里深圳英语最好的,不是普遍情况的.....不过在这里培训班也有个南外的四年级孩子考二级.

小小小鲸鱼

原帖由 小狗一只 于 2008-1-9 09:04 发表
如此看来，剑桥的英语水平的确不高。

第三级可学习1050个生字，再加上一和二级的生字量是2050。

2050个生字就达小学毕业水平也的确低了点。

英文和中文最大的不同点是

假如中文学了2000个生字，其配 ...

2050个单词会读会认,不是难事,但要孩子不缺胳膊缺腿的默写出来,绝对是代表一定水平的.....否则,你自己试试

dawnch

这就对了，也就是个普通学校。剑桥也就是个普通水平。