依依俩俩的高中生活

zty1122bb

爱海 发表于 2017-3-2 19:37
很佩服楼主。
像这个朗读，什么试着背一背，默写什么的，是家长要求的，还是家长同孩子一起讨论后定下来 ...

这是一个很有趣的话题，同时，也是需要细分的问题。1）朗读
依依俩俩对于朗读是可以用喜欢来形容的，这一点是天生所致。记得她们大约三岁左右，上幼稚园的时候，有一次接她们回家，那时，我很少管这类事。突然听到孩子们在后座大声的说个不停，我很骇然。因为，我到了小学说话还是怯生生的，而她们无论是面对生人还是家人都是侃侃而谈。她们识字很晚，学前不会超过50字，但是，小学掌握得很快，二年级就开始朗读小小说了，且乐此不疲。从小学到高中，所有的语文课本，孩子们都会在假期自己朗读一遍，依依很投入，会把自己融入其中，俩俩读的更好，语速很快，但不投入，也不反感。同时，我也讲在某些情况下，大声朗读效果比默读要好，她们也有体会，所以，如果安排开口读书，她们基本不会反对。
我们在小学三年级到六年级，曾经有过持续的读书会项目，你一段，我一段，对于戏剧还会分角色。而到了中学，虽然相对少了很多，但还有进行。这应该也有很大影响。中学，她们是每年新年晚会的主持人。
而英文，我则更多的强调大声朗读，声音不要从喉咙里出，更不能仅仅从嘴里发，要来自肺腑。依依基本能够做到，俩俩开始几年不好，后来逐步放开，现在蛮不错的。我曾不止一次的跟她们讲，前些年要去欧洲开年会，但在国内，我不是天天讲英语。这时，我会提前两周，练舌头，每天大声读中国日报八个版，到时候一定脱口而出。所以，对于她们，也强调每天必须大声朗读，哪怕五分钟。她们认同。

朗读，基本上是自己的意愿。

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2）背诵
这是一件难事，依依俩俩不善背。但是，她们知道背诵的感觉和朗读不同，会有一种自己展开画卷的感觉，所以，不反感。
为了背好，不要有痛苦感，我从来不苛求上来就背得很好，同时，也强调能够理解过一段时间就会忘却的自然规律。所以，她们从来不会有心理阴影，会去努力背诵，享受背诵过程及过后带来的快乐。
她们会安排一些自己课内背诵，同时，也会接受我的一些要求。当然，不能太多，时间有限。
3）默写
这通常学校的要求，或我的安排，她们从来不主动进行，无论英语还是语文。所以，我这里通常要和她们商量好，才会进行，否则，她们不干。

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追随我心96 发表于 2017-3-3 11:26
你好，断断续续的在看你写的贴子，很是受用。家有初一女娃，请教下，我英语太差。 能否请你推荐下，适合 ...

英语朗读，我觉得不必特别执着名著。这些名著通常离孩子太高太远，反而不如课本来得实际。我们以前朗读的主要是新概念一至四，现在是在做英语阅读理解之后，进行朗读，这些文章范围广，篇幅不长，生词不多，且经过理解练习，孩子对内容较为理解。另外，我们在做所有的英语练习的时候，无论是前面说的阅读理解，甚至语法练习，字词填空，完形，都会进行朗读练习。这样做最顺手方便，不用另起项目。
当然，如果为了参加比赛，可以去读一些诗会更好些，比如弗罗斯特的路，语文课本里有，英文原诗甚至MP3很容易找，他的诗集也很容易买或借阅。

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追随我心96 发表于 2017-3-6 12:27
非常感谢这么详尽的建议和推荐！我找找去。
我们英语老师也有推荐新概念背诵，适合应试考试。

对于朗读，对于语感，其实真的无所谓应试与否。很多应试采用的小短文都是很优秀的文章，既然要应试，为什么不加点料呢，在这一过程中，学到一些真本领岂不更好。
我觉得如果把课程学习当作应试而去应付，那它一定就是应试，而从中推陈出新，拓展新知，也可以成为素质教育。

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音乐
最近，放学回家路上在听音乐
1）沃尔塔瓦--斯美塔那
2）第九交响曲--德沃夏克
3）索尔维格--培尔金特--格里格
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这些民族乐派的代表作，都是大学时的所爱。可以说，每首乐曲都是一段回忆。原来很少和孩子们有这方面的共鸣，最近，感觉她们有些喜欢。
记得大学期间，每年冬末星期日的早晨，我大多会很早起。吃过早饭，踏着积雪，步行10多分钟，到31号楼（我们系的教学楼），找到那个背风的角落--老地方。打开收音机，听着7~8点钟开始的音乐节目，地上的雪早已结成了硬硬的，隐隐有些灰尘，而表面下的雪在一点点的消融，冬的感觉在消退，春的感觉还没有来，很奇妙。

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物理
由于依依俩俩主攻文科，物理学习的时间相对较少，课外辅导仅限于五三，只是我带的刷题。
圆周运动
数学工具：几何（园），三角函数，平方根，二次方程的极值
五三有一两道稍微复杂的题目。其中一道用到了求极限值这样的数学方法，由于我不辅导数学，所以，我忘了这个概念，推导到最后一步，只好截然而止，好在她们都还算熟悉，做完了。
我的印象，以前好像是高中物理用初中数学，工科本科物理用高中数学，即使有一点微积分应用也多是在公式推导上，平时使用多半是经验公式。没想到现在的高中物理跟的这么紧。

zty1122bb

确实是，现在高中物理的力学计算，需要用到数学必修4和必修5的知识作为工具，三角函数和空间向量知识，打高中物竞的孩子都需要提前学高等数学，学好物理，数学得先行。
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是这样的，数学要先行。
这两天，她们在学万有引力，行星轨道。开始不是很难，数学要求也不是很高，后面就不好说了。说实在的，也想碰碰难题，挺好玩的，就是没那么多精力。
依依俩俩基本已经确定要学文了，这些物理学习快到终点了。她们学的还是不错的，真心有点舍不得。另外，应该是不再学习电学了，有点可惜。

zty1122bb

电磁学，的确是很重要，尤其是将来在工业部门工作，电动机、电磁阀，都是很基础的设备。而适当的了解一些交流电的知识，对于日常生活也是很有意义的。
但是，对女生而言，这么难以逾越，原来还真不知道。因为，我大学里专门学过这门课，我们班学的最好的应该是位女生，不仅成绩好，实操也很好。后来工作中，电气工程师确实男生要多，但女孩也有，而且干的还不错。
再多说几句。我毕业没几年，换过一次工作，在一个自动控制公司做项目开发，当时带我的就是一位女工程师。她是北京钢铁学院学自控的，现在这个学校好像改名了。这位大姐很能干，在她手下着实学了不少东西。当时，我们做的是焦化厂的物料控制，要去现场，有点艰苦，她很无所谓。正是在她的鼓励下，我学了C编程，很受益。

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语文
1.课外学习
1）读背默唐诗三百首
2）王力古汉语常用词
3）听：文化苦雨--余秋雨
2.课内学习
1）黑皮现代文阅读理解
2）黑皮古诗文阅读理解
3）人教版古诗词补充
4）古文虚词
5）易错拼音
6）学探诊同步练习
7）基础阅读
8）作文练习
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上学期，语文抓得相对较为凌乱，成绩多少有点影响。这学期，找到些规律，看一看能否坚持，是否需要进一步调整。

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这是现在中学语文考试的模式，各个省市都差不多，只是难度各异。如果语文成绩不好，就从中去找差距吧。当然，实现的手段很多，但根本的是要坚持不懈。学语文很花时间，既需要广泛阅读，拓展视野，汲取养分，升华思想，又需要日常训练，提升素养，打牢基础，两者要平衡。总之，很累。