爱拼才会赢——健康快乐每一天（2004年4月 顽皮 男孩 豪豪）

sky0424

孩子的性别不同教育方法也不是完全相同的.还有任何方法都要因材施教,不能生搬硬套的.
    其实孩子的兴趣是从胎教开始我就做工作了,看了我写的豪豪的成长日记应该了解了一些吧.若前期忽略了,现在开始就该抓紧时间来培养孩子的学习兴趣和良好的习惯.你要以身作则,不要孩子多看电视,你也尽量在孩子面前不看,你要孩子多看书,你在孩子面前多看书......一但兴趣培养起来,你阻止他都不行的了.我儿子五个月左右会坐就给他书来玩,玩着玩,撕着撕着,就认识书听好玩的,玩够了撕够了,小手灵活了,有发现新鲜的东西了,自己开始看书了,还知道到正呢!慢慢的就爱上书了,睡前不读书绝对不可以的.每天都要读过书才睡觉的.真正具有阅读能力是两岁左右吧,看比他大一两岁儿童读物.现在他看七八岁的读物。
    英语阅读可以看小学五六年纪的,让他只读一篇,他商量我给他看四篇,还给我讲了一篇警察和小偷的故事.
    我儿子玩的时间最多,但学东西的效率极高.或许象别人说的那样早期智力开发到位?现在只要新的东西一点就通.我简单说说儿子最近一天的生活:平时除周一外,每天早上读经典,例如一段500字的大学和十首诗词,(这是一周的读经内容).周一安排特殊(因为他做升旗仪式的英语小主持,要早去)所以早上吃过早餐就去园里了.下午接到后不会马上回家的,要在园里玩到六点多,回到家后换鞋洗手后就会主动做作业.吃晚餐.休息半个钟后读早上读的经典一次,大约十分钟左右,接着吃水果后出去散步,此时我可以陪他玩些英语游戏或单独锻炼身体......散步后回来看他喜欢的英语,他会主动要看的.接着有时间每天有不同的事来做:画画,弹琴,奥数,奥赛英语,语言故事,看英文版的动画(中文版的电视他很少看,就算我们刻了中英文的碟给他,他看完英文的说中文的部分不看了,估计他看懂了.就让他自己做主了)......随他自由选择,全凭他自己的兴趣来.他兴趣上来了,做什么都省时间的.最后他要听者英语入睡了.有时英语,有时是经典,随他喜欢.我儿子玩的时间比一般的小朋友都多.多让孩子自己做主,尊重孩子.让孩子自己选择他会没有压力,做起来尽头足.我儿子要是说让他任选看书,他高兴的不得了.每周至少带他去一次大的书城.这是他每周向往的事.总之培养孩子的兴趣和养成良好的习惯对孩子的及其重要.

[ 本帖最后由 sky0424 于 2009-4-16 21:14 编辑 ]

sky0424

15,16,18,19楼是今天更新的内容.重视孩子的教育的爸爸妈妈们来讨论交流,也来说说你们的好方法.大家互相取长补短.

sky0424

首先回复24楼：不是什么神童。只要我们有付出，方法科学并持之以恒，都会有回报的 。

sky0424

我先从豪豪的早教开始写起的目的是告诉大家：孩子有成绩绝非一朝一夕的事。
    豪豪现在取得的成绩首先要归功与他的老爸。因为是他老爸当初坚持要我为了豪豪辞职做专职妈妈的，他老爸说：孩子的早期教育尤其重要，我们宁可少赚钱也一定要教育好豪豪，对豪豪要负责，与其现在多给他攒钱，莫不如给他良好的教育，让他掌握将来生存本领，那是他自己赚来的要比我们父母留给他的好的多，因为钱总比不过本领重要，有本领的人还愁没钱吗？......全家人支持我做专职妈妈。
    学前我教育豪豪的原则是：
    第一，身体健康；
    第二，好的人品和好的性格的培养；
    第三，智力开发；
    第四，学习兴趣和学习生活习惯的培养。
    我一直本着上述四点原则来教育豪豪的。也希望大家来参与交流。

sky0424

很多家长急着想知道我是怎样教育豪豪的。那好吧，我就边写目前边回想早期的教育方法与大家共同探讨。让我们的孩子一同健康快乐的成长！
     豪豪最近皮肤过敏----荨麻疹。需要好好护理，要避免过敏源。所以最近只让他读半天幼儿园。今天（2009年4月16日）豪豪的一天生活是这样的：

     起床洗漱后吃牛奶，诵读《大学》（一）和诗三百的31-40首，看新概念第二册的41--45课，之后送豪豪去幼儿园，中午接豪豪回来时，他告诉我：老师让他当代理小老师领小朋友读课文，看他说的好自信，我也很开心，孩子的胆量和才能也是一点一滴培养起来的。

    我们教育孩子不止是知识，还有好多方面要同时进行，忽略了哪方面都不完美。我反对只看重孩子学习成绩的做法。因为一个人的成功有诸多因素，而不单单是成绩好就行的。所以要全方位培养孩子，这样孩子也轻松正确的对待学业，学习起来也轻松而且效率高。

    吃了午饭后豪豪午睡，三点钟起床，吃午点，自己放了一会儿英语口语听（是爸爸听的口语，他要求他也要听，就任他听去），玩了一阵子积木后，我安排他做数学心口算，两位数的混合加减，很快就完成了，之后豪豪选择看动画版的上下五千年，对历史故事看的津津有味。看累了自己在那边玩边不由自主地背诵新概念的课文，一边滑滑板车一边背诵，玩的不亦乐乎，还搞笑的一会儿英语，一会儿诗词，一会儿论语......在豪豪看来学习就是和玩一样快乐。

    我要为豪豪准备可口的晚餐了（他嘴巴叼，只爱吃妈妈做的），准备晚餐的期间他自己在阅读五六年级的英语阅读先锋，还把故事讲给我听。玩够英语了他要求玩小学一年级奥数了，那就随他选择，在我们大人看来对于五岁孩子来说的确有点难度，不一定强求他一定会做，可几招过后我愣住了，豪豪做来没什么障碍，偶尔有困难时他说：“妈妈，你看出答案也别说，让我自己想，好吗？”我好高兴，因为豪豪已经养成独立思考的好习惯了，这点对今后的学习及其重要。

     晚餐开始了，今天爸爸没在家吃，豪豪说：爸爸不知吃晚餐没有，他和我都不喜欢吃外面的东西。“开心的饱餐后豪豪给爸爸打电话，告诉爸爸他吃了很多饭，还问爸爸吃的怎么样，什么时间回来......晚餐后，豪豪拿出我给他洗过的硬币要跟我玩游戏，趁机我教他元角分的换算，玩商店游戏，是用英语交流的，一举两得。休息了一会儿，豪豪去读早上诵读的经典，大约十分钟左右。看了新概念41--45课。出去散步一个钟，回来后吃水果看上下五千年。之后冲凉上床睡觉，睡前自己看了儿童英语会话300句，很简单他爱看，就像看漫画书似的。接下来睡觉。这就是豪豪今天的一天快乐的生活。

     豪豪做事效率极高，这点在他小小的时候我就有意培养过，因为这点对一个人做好事情极其重要。比如一般小朋友半个钟能完成的事，豪豪一般十分钟差不多可以搞定。这就是豪豪没有压力的情况下可以轻松进行玩中学的好处。

    记得幼儿园的公开课，全区的老师代表听课，老师提前一天打电话要豪豪早点去幼儿园，说是她的精英，公开课结束时，很多老师围着豪豪的班主任问豪豪出生在什么样的家庭？觉得豪豪表现超出老师的想象。豪豪在园里一举一动常常会给老师和小朋友一些惊喜的。

[ 本帖最后由 sky0424 于 2009-4-18 08:29 编辑 ]

sky0424

我有问题请教大家：豪豪最近胆小，怕黑怕响声，自己不敢单独呆在一个房间，要大人陪他，自己去洗手间也说怕，即使白天也怕。怎样解决？我们有些困惑，不陪逼着他去面对，担心造成恐惧，陪着又担心胆子一直小下去。以前不会的，考虑他思想可能在进步，想的东西多了但理解能力还有限造成胆子小。豪豪是典型的外向型性格，从来都是见什么人说什么话，做事也不会胆小，在幼儿园常登台表演，表现很大方。但上述的胆小让我们琢磨不透。请大家给个建议参考！

sky0424

各位家长，不知大家对育儿都有什么高招，说出来让我们互相学习。教育孩子包括诸多方面，不只是知识方面，往往很多家长有错误的倾向，认为学习好知识丰富的就是好孩子，这是不正确的。

    我是想先把育儿的原则，想法写出来后再细写豪豪的成长日记的，想让大家明白我的豪豪是怎样健康快乐成长的，见到有些家长着急知道豪豪的日常生活规律，就先写豪豪的两天生活纪实。

    我觉得还是按照我原来的想法去写会好些，因为什么都要有个过程的。这也是我育儿非常重视的：过程比结果更重要。

    今天我先来说说豪豪的语言（包括识字，阅读）这方面：看了前面我的介绍的就会知道，在豪豪很小时我就注意培养他对书的 认知和对书的兴趣，有了这个基础，豪豪后来学汉字就轻松多了，开始豪豪见到什么都会问那是什么？为什么？我就告诉他，并停留一会儿，好似我在欣赏，其实是给豪豪一个认知的机会，豪豪见我如此喜欢，他就继续津津有味的往下欣赏，慢慢的就认识很多汉字了，还有给豪豪读大量的故事，先从儿歌读起的，因为豪豪现在对书已经有了兴趣，所以七八个月开始，给他讲故事是，他会坐在一旁静静地听，眼睛也要看书，豪豪与很多小朋友不大一样，睡前读书，他也不会躺下听，他要坐着与我一起看，开始不理解豪豪为什么要看呢，他又不认识太多的字，可能是看图吧，后来发现我感觉错了，我读着读着突然停下有点事情，回来继续时，豪豪用小手按在我刚才读到的那个位置，说：“妈妈，读。”简短的一句话让我很惊喜，啊！原来每次读书给豪豪时，他在看书，不只是看图，连字他也看呀！这样对宝宝的思维锻炼很有好处的，他的大脑会不停的思考，越用越活。我从不指读也不划读，那样影响宝宝听故事的思维。
    豪豪一岁多了，我买了学前500字给他看，一页一个字一张图，字很大。开始豪豪很快就能看着图说出字来，后来不看图，指着字给豪豪，他也可以认读出来了。就这样每天坚持给豪豪继续讲故事，平时见到的字多吸引一下豪豪，让他无意识的看一眼，久了豪豪就又记住很多汉字，我从没有一个字一个字来单独教过豪豪的，那样太枯燥，久了宝宝会烦的。此时豪豪可以自己阅读低幼读物了，在一定的语言环境中认字是最好的方法，孩子可以通过语境学会新的汉字，又可以提高阅读理解能力，一举两得。

     豪豪两岁时就可以认字三千多了，至于现在能认字多少，我不想再统计这些了，因为没有必要了，他完全可以独立阅读七八岁小朋友的读物了，只要他喜欢读书，就不怕他不认识汉字的，对了，平时陪孩子看书时培养孩子学会查字典，豪豪现在自己会查字典，英语的，汉语的他都会查，这样对培养孩子自学有帮助的。

     培养孩子阅读能力时，只要孩子能理解就可以，不要遇到不 认识的字就去查字典，那样影响阅读的速度和效果，适当的运用字典就可以了。我不要求遇到汉字一定教会豪豪，我多给他讲故事，他自己也喜欢看书，同样的字在不同的地方出现的次数多了，见到的久了就自然认识了，孩子也没有认字的枯燥与烦恼。

    对于字与图的处理安排我是这样做的，开始的书图多字少，逐渐转换图少字多的，最后无图只有文字的。
   
     语言是各个学科的基础，最起码要有很好的理解能力，所以我是从语言先着手的。豪豪现在看儿童版的三国演义，上下五千年，童话，寓言......

     我们应该对待幼儿认字有正确的态度，幼儿认字多少不是目的，现在不认识大了也都会认字的，对吧！但据我了解引导幼儿认字的好处在于越早认字，孩子的智商越高。所以我引导豪豪找认字是为了开发他的智商还有培养自己独立阅读的能力。

    方法科学，孩子学什么都快，所谓的神童就是开发的好，水到渠成而已。


                                                                          豪豪妈妈 写于 2009年4月18日

sky0424

争取写下去，但一旦无人问津时就没有写下去的意义了。其实写这些还是要付出很多的，每次要回想以前的，有点难度，要总结归纳。

sky0424

有时间我会写到数学逻辑思维这块的，你先别急！对于你朋友的儿子呀，我建议你告诉他（她），千万不要教孩子数学课本呀，我极其反对孩子过早接触学生课本的，豪豪从来没接触过任何学生课本的。要教孩子知识渠道很多，干嘛不把课本的新鲜感留给孩子上学的时候呢？否则上学时有什么可以吸引孩子呢？你的宝宝是女儿，我建议你多开发她的空间思维，因为天性女孩的空间思维比男孩要弱点，但开发的好就没什么区别了，多陪宝宝玩积木，让宝宝主动想象发挥，你可以见机行事进行开发，不要总是一个固定模式。

sky0424

相信大家都有自己不同的好的育儿方法，有经验的请参与谈论，我们会有想不到的收获的。

    我现在研究的是0--6岁的育儿方法，6岁以上的暂时还没研究呢。我是随着豪豪不断的成长来自己设计教育方案的，我不是很喜欢那些固定模式的教育方案，机灵的方法最好。

    0--3岁的宝宝着重开发定向思维；3--6岁的宝宝着重开发逻辑思维；6--12岁还是开发智力的高峰期，我还未开始研究。开发孩子的智力要遵循孩子自身成长特点，不可操之过急，拔苗助长。