转贴：大方广网站留言栏里的几个提问和回答

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老师:
修道要一门深入,长时熏修,那么在有定力之前是不是只要是大方广网站上的都可以看,只要是大方广的老师和净空老师的课都可以听,除此以外的都不可以看和听呢?

回复：
-尊敬的先生：您好！
    所谓「一门深入，长时熏修」，对于此句的理解，要把握其精神，并根据自身的实际情况进行调节。
    从小的范围来讲，《弟子规》是一门学习科目，深入进去，与之相应的古圣先贤承传下来的经典和教诲，是相通的「一门」。因此只有长时熏修，才有可能学得通透。
    那么定力的养成，是要断绝其他的外缘，潜心静气才能有真功夫。这里面需要自动自发，而不是关门闭户，与世隔绝。比如，在日常生活之中，时时处处以圣贤的教导待人、处事、接物，以情恕人，以理律己。行有不得，皆能反求诸己，就是断绝外缘之染着。而自身之定功，自可日日提升。
如果个人的智慧大开，定力深厚，无论何时何处皆圆融无碍，所谓「从心所欲而不逾矩」，那么看何书，听何言，自己心中有足够的把握，则可随处从容。
    如果感到自己的修学还不够，那么老老实实地按次学习，是非常重要的，也是成就的根本条件。试想一日下来，真正静心学习又有多少时候呢？是否有暇再去看更多的内容？学习定个计划，一段时间学习什么，一年学习什么，几年学习什么，以及最终的目标，心中都要很清楚。然后「千里之行，始于足下」，好好努力学习，心中自然清净。如果漫无目标，总是拿不定主意，则时日飞逝，自己还在矛盾和踌躇之中。
    衷心祝愿您：每一步都走得踏实！



本想春节回家帮姐姐带一下小孩，结果家里人都不配合，两岁小孩乱扔东西，我让他拣起来，结果他不听还一意孤行，打了他几下，他就躺在地上，还大哭大闹搬救兵，我干脆给他扔到门外说不承认错误不让回来，他哭得更厉害，爸爸听到赶快跑过来，说他还小，把孩子抱回来，我的肺都要气炸了，老师，怎么办？

回复：
    -尊敬的崔老师：
     过年好！
     您有帮姐姐带小孩的心非常难能可贵！教导幼儿或是帮助别人，首先要有一颗清净的心，这样我们才不会被境缘左右了自己的情绪，也不会给他人或自己造成任何烦恼。其次也要契合时节因缘，尤其需要有疼爱孩子的人的信任与配合。取得他人信任与配合的关键，则在于我们自己的智慧与笃行功夫。如果我们能够力行圣贤的教诲，就能时刻感同身受他人的需要，也会抓住恰当的机缘，实现心中美好的心愿。
     春节是合家团聚的喜庆日子，相信您一定能在这个美好的节日里，用心感受亲人的需要，为喜庆更添一分色彩！




教弟子规的态度
    尊敬的蔡老师：我和我4岁的儿子在学习落实弟子规，儿子基本上能认识弟子规中的字，读得很熟之后，每次捧着书本读诵时，都不能集中注意力看着书本，口到眼不到，怎么办？指责他多次，但都不能收到很好的效果，常常引起了我的嗔恨心，事后又有一种隐隐的追悔。请指点迷津。

回复：
    -尊敬的杨先生:您好!
    对于此问题,关键在于引导的大人心不静,只要求孩子,没要求自己。如果您能做到心眼口，信皆要。那么就能随文入观，沉浸在读书的快乐之中。而孩子就会不知不觉地模仿大人，也会认真读书了。加以力行后的心性提高，也会无数次地反复体会经中真意。以上浅见，仅供参考。衷心希望您和孩子享受到成长的喜悦！谢谢老师！



力行中如何惩忿
    尊敬的蔡老师、杨老师：末学与4岁的儿子在学习弟子规，又有一个问题实在不知如何解决。每次看到儿子吃饭很慢（其实不是吃得慢，而是不认真吃，开小差，停下来，不动，不嚼...),心中的怒火就会一点一点燃烧，压制不住时，要么呵斥，要么举手就打，当时管一点用，隔两天又不行。对孩子体罚可以吗？有没有这方面的经典或经典讲座可供参考吗？末学实在愚钝，学了弟子规后反而常常因为不能达到要求而生起嗔恨，有时弄得家庭气愤也很紧张（使得岳母看到这个情形，也是一脸的不高兴，心里不总是过意不去，却又不知如何是好）。请老师给予殷殷指导。末学杨军顶礼。
回复：
    -尊敬的杨先生：您好！
    圣贤教诲是用来要求自己的，如果一味地将此尺度拿来要求孩子，其中不能用真正的耐心和爱心，岂不是大火烧心？
    如果您现在是您的小孩，您希望您的父亲如何教导您？这样换位思考，必能豁然开朗，寻找到教育的好方法。
    衷心祝愿您教学相长，全家和乐融融！


尊敬的老师：
     
    请问有没有蔡老师针对儿童的讲课影音资料，我想让4岁儿子暑假里可以每天在家听课。（我们这里没有弟子规班）
    末学杨军顶礼！
回复：
    -尊敬的杨先生：您好！
    我们没有蔡老师讲儿童课的影音资料。现在网上挂出杨老师在庐江希望小学教书法的《杨老师书法教室》五集，和五一期间七天的集中授课《弟子规--生活的教育》七集，非常好。您们全家和亲朋好友都可以反复看，学习，细细体味。相信一定会有很多的收获和喜悦！本网将会陆续挂出老师后面的讲课，欢迎收看。谢谢

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			金文		隶书
楷书		行书			草书
会意 形声字 解：小篆「顺」从川从页。页即面之意，川谓水流意。形容人面之文理如同水流般，温顺自然而丝毫不违逆。 故其本义作「理」解。 按人面乃七情中最易表现之部位；而水流因其有脉络可循，故可井然循之而下。而人心是否温厚顺从，即可从颜面表情而窥见一斑，此乃顺之义也。 刘熙氏以为「顺」循也。循其理也。 徐灏氏以为「人之恭谨逊顺曰顺」。 其义有： 顺理之事曰顺。 例如：「君义、臣行、父慈、子孝、兄爱、弟敬，所谓六顺也；去顺效逆，所以速祸也」 《左传.隐三年》。此六者乃天经地义，顺理之事。 归从、顺从。 不敢违逆 遵循 依从、顺从 承、仰承 服、归服 循其自然 沿着、随着 常言道：相由心生，颜面的表情莫不系之于起心动念上。故子曰：「色难」；人要保持色温而貌恭的确很难，尤其事奉父母最难的亦在于顺亲。仔细想想我们是否父母说一句，而顶了好多句呢？深信，每个人也希望能做一个孝顺的孩子，因为自古以来孝子是最有福的人。如果我们想一生过幸福美满的生活，则当先从事亲开始！    北京大方广文化公益网编辑部 www.dfg.cn

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金文		小篆
隶书	楷书		草书
会意，形声字 解:小篆「圣」字从「耳」从「呈」。呈之本义作「通」解，（见说文解字）乃指于事无所不知、无所不通之称。 《白虎通》谓：圣者，通也；闻声知情，故曰圣也。 朱骏声氏谓：耳顺谓之顺，故从耳。 又圣者挺立于世，无不精通事理、通达万物之情，故其能大公无私,为天地立心、为生民立命。故曰圣。 其义有： 博通事理曰圣。《尚书·洪范》：[睿作圣]传曰：于事无不通谓之圣。 道德修养造乎极地者曰圣。如：至圣、宗圣、亚圣……等等。 尊称皇帝的。如圣旨、圣驾。 至高无上的。如圣人、圣者。《管子·内业篇》谓：心全于中，形全于外，不逢天灾，不遇人害，谓之圣人。    精通曰圣。如：李白神于诗，杜甫圣于诗。 古人道：读书志在成圣作贤。因为读书能识理、能明辨是非、能变化气质、能克制自己不造罪业。故圣凡之别唯在「觉」 「迷」之间而已！何况人生苦短，生命中能清楚的自我掌舵，作个明白的人,确实不易；唯向圣贤学习，亲近仁德之人，契于心，融于行,才能真正做一个通达事理之人。 北京大方广文化公益网编辑部 www.dfg.cn

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甲文	金文	小篆
隶书	楷书	行书
象形字 解:金文「人」象人侧立曲身垂臂之形，以其为立，古仅见一臂一胫。「人」本义作「天地之性，最贵者也」解。而贵乃高意，即天地间之灵性以人所秉赋者较其它万物为最高,故曰人为万物最灵者。 其义有： 万物之最灵者曰人。 与民通，泛指一般人。 贤才曰人。 他人，某人。如「己所不欲，勿施于人」 与「仁」通或「仁」也，仁者人也。易经曰：立人之 道曰仁与义。 天、地、人曰三才，人既能与天地同列，则当效法天地之自然，无有分别，淳心仁厚，宽广无际。如《弟子规》所言：「天同覆，地同载」，故人与人之间，当要和睦相处，互助合作，互相包容，平等对待，共存共荣，才能营造一个真正和平的世界。 北京大方广文化公益网编辑部 www.dfg.cn

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小篆	隶书	楷书
会意，形声字 解: 小篆「仁」，从「人」 ，从「二」。「仁」是二人合而为一，乃亲如一体也。按「二」者有两者相容的仁厚之象，即厚以待人，故能亲。二人能相容相合，故有视人如己之意，本意作「亲」解。孔广居以为：「仁，亲也，人莫亲于父母，故以二人为意。」又「二」象上为天下为地，盖仁者天地生物之心，而人得以生者。 其义有： 至大至善之道德曰仁。 爱曰仁。仁以爱人。上下相亲，谓之仁（中庸） 有仁德者亦曰仁 同情爱护曰仁。如亲亲而仁民，仁民而爱物 仁者人也 仁者心之本体，性也，理也，觉也。如「孝悌也者， 其为仁之本与」 德教，德化，善政曰仁 教化曰仁 人若心中永远包含着两种人，一为善，一为恶，则此人心中必有至爱，当能与人和睦相处，化干戈为玉帛。故古人言：「仁者无敌」；或云：「仁者爱人也」。确实人若有恕人之心，容忍之心，则所到之处，莫不如春风化雨般，处处见一片和煦之气象 故「仁」诚为立身处世之根本。 北京大方广文化公益网编辑部 www.dfg.cn

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金文		小篆
隶书	楷书		行书
会意，形声字 解：金文“孝”字，为子承老形。小篆之孝，从老的上半部分，从子，意谓子背着父母，意即子能承其亲，并能顺其意。故其本意作「善事父母者」，此之谓孝。 其义有： 1.善事父母之道曰孝。如《孝经·开宗明义》「夫孝，德之本 也。」 2.善事父母之人曰孝。如《汉书·武帝纪》「兴廉举孝」 3.居丧曰孝。如守孝、在孝。 4.奉养、孝顺曰孝。如《礼记·祭义》「内则孝于亲」。 5.服父母与祖父母之丧的曰孝。如孝媳、孝孙。 6.能继先人之志也。如《中庸》「夫孝者，善继人之志，善述 人之事者也。」    「孝」，上为老、下为子，是上一代与下一代，融为一体，称之为孝。 子女从父母那里承传血脉和家训，子女之身，就是父母的分身，不孝父母就失去了自身的大根大本。故古云 ：「孝乃天经地义」。 《诗经·蓼莪》写道：「父兮生我！母兮鞠我！拊我畜我，长我育我；顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极！」。 因此，身为子女，如何行孝，是我们每个人不可不知的。 孝经云：「身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。」故为人子女，欲行孝，应先从爱护自己开始，不要让父母为我们身体的伤患而担忧；更要记得「德有伤，贻亲羞」的警言，在自己的品性上,严于律己，不做不仁、不义、无信、无礼的事，以德润身，奋发向上。勿让父母为我们操心、蒙羞，此乃孝顺第一步。 人之行孝，不能离开敬。孔子曰：「盖犬马皆能有养，不敬何以别乎？」孝养父母，没有一定的形式，但皆要出自敬爱之心。想想我们自己，从小对父母的教诲，是不是恭敬听受？ 小时候，父母把最好的食物，留给我吃；现在，最好的食物，记得请父母先吃了吗？ 家中最好的房间是否敬给父母居住？他们的衣食住行经常关心吗？ 父母交待的事情，可曾尽心尽力办好？ 父母有病时，能不能尽力侍奉,想方设法减少他们的病痛？ 远游在外，已经多久没有向家里问候、回去探望了呢？ …… 更进一步，如果能将孝敬双亲的心，扩大到对所有的师长、宗亲；如果我们还能在立身行道方面有所努力、贡献，让父母宽慰，使他们一生的辛勤没有白费，这就是古人所谓的「光耀门楣」，「孝行」至此就更加圆满。 「孝，乃百行之本，众善之初也。」孝不分老少、富贵贫贱，是人人可行可做的。愿我们能牢记这些话。及时把握行孝的机会，切莫等到「树欲静而风不止，子欲养而亲不待」的悲恸，至此追悔已迟。   如欲多明白孝亲的道理，请听德育故事 “孝” 的部分。    北京大方广文化公益网编辑部 www.dfg.cn

lucylucy

拜读之后，受益匪浅，多谢楼主的转贴!

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尊敬的老师：
     你们好。芳龄给诸位老师鞠躬、行礼了。
     做人首先要孝养父母。孝养父母要从哪里做起呢？要怎样判断自己的做法是对还是错呢？
     我的父母对我非常非常的好，我的语言表达能力很有限，只会这么形容了。很多时候一想到他们对我的付出，我就会流泪。我却不知道怎样报答他们，他们一生都很辛苦，很劳累，也很穷，每当看到爸爸那累弯了的腰和瘦小的身体，还有那张瘦削沧桑的脸，我就很难过，我想帮助他们，可是我的能力很有限，很薄弱，不能在经济上为他们减轻什么负担。爸爸的工作是在单位给别人开车，他做了快二十年的车夫了，现在已将近五十岁了，我已经感觉到他不太适合做这个行业了，因为他年纪大了，做这个很危险。
     今天下午我快下班的时候突然下起了倾盆大雨，我又没有带雨伞，我正在发愁怎么回家，爸爸给我打来了电话，他要过来接我。我当时的感觉好幸福。他把我送回家以后还得回单位送别人。结果他在送我回家的时候跟另一辆车撞到一起了。还好，大家都没有受伤，只是双方的车被撞坏了。我在车上感受到了撞车的全部过程，也看到了事后处理的全过程。我感到很内疚，如果爸爸不来接我，可能就不会发生这次事故，而我又在车上说话分散他的注意力。
     我想，虽然我在经济上不能帮助他，可是如果能够让他在精神和心理上感到幸福也好，我也在不断的试着劝他对一些事情看开些，学着放下一些东西，可是我说服不了他，在这方面我们沟通的很差，是我的能力不够，也是我的德行太浅薄了。他的内心世界很苦，比他的物质生活还要苦好多倍，他总是爱喝酒，喝了酒就会长吁短叹，说没有一个人能够理解他，也包括我在内，我不知道我是不是真的不会理解人，不会体谅人，可是我真的好想帮助他，让他的精神变得开朗、心理变得豁达，让他明白圣贤教导的这些道理。我该怎么做才好呢？
     我们的家庭气氛很不和睦，爸爸、妈妈的感情很不好，他们根本就不能沟通，说不了几句话就会吵架。我小时侯他们就经常吵，还动手打，我上高中的时候他们闹的更凶了，我爸经常喝酒，然后就有战争，有一次他打妈妈，打的特别凶，我那时侯都已经上高二了，我却没有阻止他，我好后悔，真的好后悔，妈妈那一次伤透了心，我能够知道她的心伤的有多深，可是一切都已经无法挽回了。
     妈妈这些年从来都不给爸爸做早饭吃，爸爸经常就饿着肚子去上班了，他有时候都感到头疼、肚子疼。我也是个不孝的女儿，我应该起来给爸爸做早饭吃，可是决心下了好多次，总是起不来。我不知道我还能在他们身边侍奉他们多久，而且很多事情都是变化无常的，谁也不知道明天会是个什么样子，想到这里就感到行孝道刻不容缓，稍一犹豫可能就会抱憾终生。
     看到他们这种样子，我真的好难过。但是他们都很爱我，尽管他们的感情不和睦，但是我从小都生活在一个幸福的家庭里，得到了好多珍贵的爱，可是这种爱好沉重，想来也倍觉辛酸…….
     我还有一个上小学六年级的弟弟，所以爸爸的担子还是很重。他已经含辛茹苦的供我读完了大学，而我已经工作了，却还不能帮他们分担什么，还要他们如此的操劳。孝养父母，除了养父母之身，还要养父母之心，我应该怎么去做呢？我读的经典不多，也就是读了几遍《弟子规》，学的也不好，落实的更不好，我该怎么帮助我的父母走出心灵的阴霾、感受光明的幸福生活呢？
     芳龄表达的不够，还望老师能够理解我真实的感受和想法，给我一些帮助，谢谢！
     芳龄敬上
   

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回复：
    -尊敬的女士：您好！
    您所讲的家庭情况，在现前的社会有很多，所以也是一个普遍的问题。
    作为您家中具体而言，我们感觉让这个家庭保有原来的爱，并创造明朗的新生活，目前是一个很好的机缘。因为您有深厚的孝心，并且现在学习了传统文化，知道了「树欲静而风不止，子欲养而亲不待」，是人生最大的悲剧，所以一定会尽心尽力让这个家真正幸福起来。
    那么怎么做呢？
    首先，不要急着跟父母讲道理。有一个他们完全能够接受的方法，就是将这些道理做出来，演出来。
    其次，教导您如何做的老师在哪里呢？就是您的父母呀！父母一生忍辱负重，而且很大一部分是在跟对方的相处中，但是，他们都是完完全全地爱着您和弟弟的呀！那么您只要想到他们的爱，心中就无限感动。就照着他们对您和弟弟所作的学习就好了！现在，您已经长大成人，父母年龄大了，多年的辛劳和心酸的折磨，让他们身心俱疲。此时，孩子成为他们的安慰和依靠。而且只要孩子懂事，父母之间随着岁月的流逝，会逐渐淡忘相互的恩怨的。他们到现在彼此仍互不相让的原因，很大程度上在于孩子还不懂事，所以他们的精神还处于很紧张的状态之中。只要他们看到，孩子已经懂事，他们就会舒长长的一口气，敌对的心情就会归于平淡。
    我们有一位朋友，在她从小，父亲就对母亲非常凶，母亲经常想自杀。因为家中好几个孩子没有长大，就一直隐忍下来。她一直都很恨父亲，希望母亲跟他离开，就不会受那罪了。到了晚年，父亲的脾气依旧没改，但是这位朋友，学习了传统文化以后，明白维护一个家庭是多么重要！家，是家庭成员的栖身之所呀！所以她决心让这个家好起来，尤其是让父母之间，不要再计较对方。于是，只要父母需要的，她就诚心诚意去做好，并且还会分开来给父母讲：您是多么好的父亲（母亲），因为您的教导和祖宗的恩德，使女儿现在能懂得一些做人的道理。那么您的心量，经过这么多年的磨炼，已经不是一般的大了。女儿就是向您学习，才会和其他人处理好人际关系的。女儿还要继续向您学习呢！那么平时生活中的一些小事，您就不要跟母亲（父亲）计较啦！这样不厌其烦，以女儿的特殊身份来让父母扩大心量，后来父母就慢慢地好了，还在一起说女儿如何如何懂事呢！
    在这其中，关键的问题是，我们在心中，是否已经把父母定位，认为他们是不可改变的。如果这样就糟糕了，不仅我们会越来越自傲，心离孝养父母就会越来越远了。其实父母爱子女是永远无尽的，如果他们了解，我们多么希望这个家，温暖、和谐，为了孩子他们会尽力调整自己的。
    只要诚心希望父母好，就一定能想出各种各样的办法。
    您提到希望给父亲作早餐，这个想法很好。可是多年睡觉的习惯养成，到早上就起不来了，是吗？其实，可以调整一下晚上睡觉的时间，这是一位中医朋友建议的。每天晚上十点之前睡觉，第二天早上三、四点起床，是最有益于身体健康的。《格言联璧》云：「日照天光，群物皆作；人灵于物，寝而不觉；是谓天起人不起，必为天神所谴。如君上临朝，臣下高卧失误，不免责罚。夜漏三更，群物皆息，人灵于物，烟酒沉溺，是谓地眠人不眠，必为地祇所诃。如家主欲睡，仆婢喧闹不休，必遭鞭笞。」《弟子规》亦云：「朝起早，夜眠迟。老易至，惜此时。」何况父亲早上能吃到女儿亲手做的充满孝心的早餐，心里和身体该有多么高兴啊！所以建议您，晚上早点睡，早上一定能早起，就可以给父亲做早餐了。说一千句，道一万句，还不如行动一句。我们可要想清楚了。就向孝鸟乌鸦学习吧！乌鸦反哺，是没有任何迟疑的。
    至于母亲，作女儿的这种身份，犹如老人讲的：「女儿乖，女儿好，女儿是妈妈的小棉袄。」贴心小棉袄，要打开妈妈的心扉，绝对不是困难的事情。在这其中，一定不要把父母对立起来，要在母亲面前，尽量说父亲对母亲是多么感恩的话；在父亲面前，要尽量说母亲是多么尽心尽力的话。总之，一定要让父母都尽量想到对方的好。如果父母生气了，就尽量转移他们的心情，慢慢的他们也就不会在意了。这是一个比较长的过程，可要有耐心哟！
    心动要有行动，行动就是为父母演说。
    衷心地希望您：从现在开始，每天请教讲课的老师，多多的听老师讲的道理。尤其是杨老师、蔡老师的讲课，您一定要坚持听，并照着做。时间长了，智慧就渐渐提升了。现在向您推荐有讲故事的「德育故事」栏目——古典故事——《太上感应篇白话解》—你知道吉凶祸福吗？这个可以讲给父母听；弟弟可以给他讲《德育课本》中的故事（在本网诚敬教育网络学院——「下载专区」之教学文字资料）您做姐姐的做得好，就会带动小弟弟（要让他从小明白：穷人的孩子早当家。更何况是父母心灵有很多伤痕的家庭，作孩子的不可以娇气，懒惰。），两个孩子都懂事了，父母心里乐开了花，再也找不到痛苦了，因为痛苦，在不知不觉中，已经烟消云散了。
    开始从每一件小事做起吧，当您做好一件事的时候，心中动一个善念的时候，其实有热烈的掌声，已经响起了，您听见了吗？





尊敬的老师：
     您好！
     芳龄给老师行礼了！
     非常感谢老师对我说的那翻话，您的话对我是一种很大的启发和鼓舞，谢谢您！从您对我的这翻教导中我感觉到您似乎比我本人还要了解我的状况、了解我的家庭，所以您的话句句切中我的要点，我真实的感受到老师的善解人意，您诚恳的言语和慈悲的教导让人的心里倍感温暖，让人感受到了一种人间的温情，一种被真切的关怀的幸福！
     谢谢您！
     我的爸爸也是风风雨雨的走了大半生了，他也开始思考和反省一些问题了，他其实很单纯，我的妈妈也很单纯，我感觉他们都和圣贤教诲很有缘分，正是人之初，性本善，只是他们先前没有机缘接触和学习而已。昨天晚上，我坐在他们床前跟他们说话说了好几个小时，原来他们也很爱听我讲一些圣贤的思想，看到他们象孩子一样单纯的那一面，我也好想流泪，原来一直以来都是我做的不对，父母都是天下最好的父母。
     我会慢慢的采取他们能够欢喜接受的方式，让这个家变得和乐、美满起来的。关键是自己要多多的去做，多多的为父母着想，多多的体谅他们。
     看了老师给我的回复，我也下定决心调整自己的作息时间了。其实我这个爱熬夜的坏习气可以说是根深蒂固了，从上初中的时候就养成了，到现在竟然演变成很多事情都喜欢放在夜间做，有时候通宵达旦的画画，白天再去睡觉，整个的颠倒了，我爸爸也一直在给我纠正这个习惯，可是到现在也没有改善。呵呵，正是老爸说十句，不如老师说一句管用，如果让他知道了又该生气了，说我把他的话不当回事，呵呵~
     谢谢老师，谢谢您真诚的付出！
     芳龄敬上
   

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回复：
    -尊敬的女士：您好！
    看了您的留言，心里感到有说不出的欢喜和激动，情不自禁和同仁一起分享您们的幸福与快乐。其实非常惭愧，我们只是一点点浅浅的助缘，一切都是您们在努力，包括悲伤的泪水和不为人知的艰辛，日复一日平淡的生活，以及未来仍然会存在的风风雨雨。但是有幸的是，在我们身后，有源源不绝的慈悲挚爱，古圣先贤为使世世代代的后世子孙过上真正幸福美满的生活，将圆满的智慧毫无保留地承传给了我们。我们依教奉行，老老实实真干，就一定能获得真实的利益。
     
    一年有四季，春、夏、秋、冬。如果细微地讲，一天也有四季。凌晨3点到上午9点是一天中的春季，上午9点到下午3点是一天中的夏季，下午3点到晚上9点是一天中的秋季，晚上9点到次日凌晨3点是一天中的冬季。按照春生、夏长、秋收、冬藏的自然规律，我们也应该早睡早起，是不是？有一位女士，和您一样从中学时代就开始晚睡晚起，到30岁之前都没感觉身体有什么异样。但是这样耗空了她的精气神，从30岁之后她逐渐感觉有些不舒服，但是她仍然没有在意，还是喜欢熬夜睡懒觉。后来她的身体就越来越差了，今年是她的本命年，才36岁而已，看到她的人，都觉得她就是一个老人。一年到头都吃药、吃补品，却没有什么改善。医生说她是「气血两虚」，她很想干一番事业，但这样的身体却使她有心无力。所以她现在最喜欢说的，就是劝比她年轻的人，千万不要像她那样，在年轻的时候，不注意身体，以致到今天这个样子。《林则徐十无益》也讲：「不惜元气，服药无益。」我们可要为一生做好全面的安排和打算啊！
     
    爸爸说的话其实是管用的，您看从现在起，您就不是在听他老人家的话了吗？嘻嘻！
     
    同样的感恩您，还有您伟大的父母！

njlhzh

真的，看过了，很受感动，又不知说什么，反正日后会多多来拜读。

风中白杨

关于择小学校
尊敬的老师：
    弟子又有一小疑事，敢问老师：我的儿子现在上幼稚园，离家很近，很方便。但听很多人讲到，本辖区内的小学不是太好（师资）。我在想是否应该提早联络想办法，找门路，让小孩以后能去到别的小学上学，尽管要出一笔不菲的赞助费。我和我的儿子正在一条一条地落实弟子规，但看到现在的学校，真地不敢让小孩去上学，思想很快就会受到污染。敬请老师为我说之。
    昆山学子 杨军 顶礼！
回复：
    -尊敬的杨先生：您好！
    感谢您的信任。孩子的学习问题，只有家长才能做出最终决定。在此我们不揣固陋，提出几点参考意见：
    一、孩子所上的学校，其状况父母应该亲自了解清楚，他人的言说，不必太在意。何况现在您和孩子都有学习《弟子规》的基础，对一些事情已经有了一定的分析判断能力；
    二、老师教学的能力和热情，与家长的配合，及孩子的努力有很大关系；
    三、孩子幼年的成长，以家庭教育为最重要。家长尽量不要离开孩子，其所有一切均应心中有底，知道如何应对、教导。如果选择较远之处，是否会影响和孩子的每日交流？
    四、如果一个学校需要出不菲的赞助费才能进去，我们应该思考此学校的办学目的；
    五、如果有足够的把握。家庭中夫妻可以分工合作，承担起孩子童蒙养正的教育，奠定人生良好的基础，此间亦可选择家庭教授；
    六、无论在何学校，亲师配合至关重要。
    以上浅见，仅供参考。一切还是家庭成员共同商量为好。谢谢您

所有的问题都回答得那么好！仅取其中之一，很是受用！

[ 本帖最后由 风中白杨 于 2007-3-10 09:27 编辑 ]