【原创】儿子，你是最棒的

我心澎湃 · 发表于 2005-6-5 12:18:48

我的儿子现在25个月，和很多的父母一样。我们也希望自己的孩子聪明伶俐，活泼可爱。因此，我们非常关注孩子的早期教育，我们也非常注重和其他父母的交流。令人高兴的是，我们的儿子表现不错，周围的邻居都夸他很懂事。在这里，把我们对小孩的教育说吓，希望能够和大家做一次交流。

我们的小孩，除了我们两个人带，平时都是他姥姥照看。对于孩子的早期教育，我们3个人基本上达到了共识。在儿发展的不同时期，有针对性的培养。

在孩子小的时候，每天他睡觉前，我们都会给他听古典音乐，在轻松的音乐节奏中孩子很快就入睡了。除了听觉的训练，还有视觉的训练。在小孩的床头，放了几个彩色的气球，增强他的视觉能力。另外，从孩子还小，我们家的屋子中就贴满了各种卡通图案和各色图片。当然也确实认为，小孩子根本不可能掌握这些，但是想到早晚这些东西都要贴，就都贴上了。一有时间，我就抱这他看一看小兔子，摸一摸小鹿，不知不觉中，学到的东西就进了小孩的脑袋里。因此，当小孩最初能够说话时，这些东西都很容易就叫出来。

在小孩学习走路的时候，虽然有些踉踉跄跄，但是我们一直鼓励他自己走，即使摔倒了，也要自己爬起来。久而久之，他自然就知道，跌倒是要自己爬起来的。再早些时候，领他出去玩，一不小心就会摔倒，别人以为他会哭出来，但是他会象没有事情一样，爬起来继续跑。通过这样的事，使我们认识到，小孩最初阶段，有什么样的培养，就会有什么样的结果。

在小孩刚能学说话的时候，小孩的姥姥每天都跟他说话。最初学数字的时候，我们把1-9数字贴在门上他能摸到的位置，每教一个数字，都让他亲自摸一下，这样他很快就记住了数字。最初的时候，他并不能够将每个数字对应好，但是每次只要说到数字，他就会跑到那里去摸一摸。不知道什么时候，他就将所有的数字都能够认出来。24个月的时候，他已经能够数到50，能够背诵20首古诗，几十首儿歌，20多个英语单词，最让我们吃惊的是他能够将百家姓背诵180多个。（很惭愧的是，我现在都背不过他。）而且教我们感到高兴的是，掌握这些东西，并不是强迫他去学，很多都是在不知不觉中就进去了。现在有时候他玩着玩着，一提醒，他马上就可以大段大段的背诵。5.1出去玩，他看到美丽的大自然，说：青山绿水风景美。没有人告诉他，他就会将情景和学到的东西对应上，令我们非常意外。

总结起来，我们小孩的学习有几点：

一、反复教育由于小孩的姥姥白天陪他玩，每天都对学过的东西反复讲给他听。因为小孩的最初记忆不是很长久，不断的重复可以增强记忆。

二、适度的提前教育  很多东西，我们认为象他这么的孩子可能都不懂，但是实际的结果是，小孩子的接受能力要比我们想象强。也许教的时候他没有反映，但是过后，他会以另外的方式反映出来。
最近儿子的姥姥正在教他学加减法，虽然进度很慢，但是还是超出我的预期。

三、鼓励教育  永远不要对他说不行。永远要说：你是最棒的。在最初，他每次取得一点进步，我们就竖起大拇指，说：棒棒！现在他对自己非常有信心，每次做好一件事，他都会自己竖起大拇指说：棒棒！

四、教育在点滴间  有一件小事现在看来意义非常大。最初他刚会走路时，有一次逛公园。他妈妈把垃圾递给他，让他扔进垃圾桶。直到现在，即使在家里发现垃圾，他也知道送到垃圾桶。出去玩，有需要扔的东西，我们也交给他来扔。同时不忘记对他说一声：棒棒！就是在着不断的点滴积累中，我们感到儿子在不断长大。

最近，感觉儿子有点不象以前那么听话了，好象进入了“叛逆期”，很高兴在这里发现了一篇文章，大概这就是文中提到的“敏感期”。准备接下来好好研究下。

作为新注册的会员，我一下就爱上了这个论坛。作为孩子的爸爸，我非常愿意和大家就我们的宝宝进行更多大交流。

lsq123lh · 发表于 2005-9-21 14:57:59

可以借鉴

eyunque · 发表于 2005-9-19 20:38:42

有两个小孩真是好呀，我们想找个玩伴都是很难的事呀！

Nikki and Felix · 发表于 2005-9-19 14:54:44

二个孩子的教育：一个多月前LP教女儿拼音5-6tian，跑来吹牛全会了（会认不会拼的），挫她一下就拿有拼音有难度的书让她读，当然不会就老实去看ＶＣＤ和软件了，其时儿子刚会２６个大小写的英字母和一些单词（姐姐教的大大多过我们），吵着跟学和念拼音，让他去好象也不会搞混（希望他认字后才学拼音的），有多少吸收下次来汇报．

Nikki and Felix · 发表于 2005-9-19 14:51:24

学习动力很重要:半月前女儿要求看[哪吒],几天一直看中文就要求看英语的,她选ＰＥＴＥＲ　ＲＡＢＢＩＴ，结果她带弟弟一人选一个卡通动物，不停地比颜色，比大小，比跑的快慢，比有没有摔倒被抓住，完全不听英语，全讲中文，一个英文ＶＣＤ就变成了中文游戏，我在旁全程听完倒不生气了，开始反思！

Nikki and Felix · 发表于 2005-9-19 14:49:21

谢谢谁谁帮编辑! 赞同谁谁的想法, 孩子入学前目标就是能在生活和心理上自理,可能的话文化课提前一点帮助平稳过渡.女儿明年一月上小学了,现在抓她去小学也应当问题不大. 去年送她(4.5岁偏小)上绘画班, 知她没天份但在绘画班家长是不可陪的就为锻炼一下独立能力,目标就这么简单

Nikki and Felix · 发表于 2005-9-19 14:40:34

对eyunque:算黑色幽默,如果跟女儿讲 “老爹晚上和你一起读书或看学习软件”, 她就当是上麦当劳一样的待遇,整晚期待． 算塞翁失马, 她自学能力较好,去图书馆会自己找她以前听过没看过的”THE CAT IN HAT CAME BACK”等其它的书, 抢我的大字典逼着我给她买字典.

Nikki and Felix · 发表于 2005-9-19 14:39:17

对eyunque:[早教家]说笑了,不死万辞, 我们是没时间才出的对策(无推广意义),因为不能去系统实践理论, 就摸石子过河抓重点.

月下小楼 · 发表于 2005-9-19 13:05:38

精彩的讨论，获益不少！

知心碗 · 发表于 2005-9-19 12:40:31

一群早教家！关注ing.........
收藏了．．

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