后知后觉的亲子英语学习小楼（2005，男）

timabc

最早知道儿教论坛是通过笑妈的博客，但只是收藏并没有认真学习。去年底偶然来逛了一下，拜读了ANNIE妈妈、元元妈等前辈的经验楼，真是有种相见恨晚的感觉。于是注册了账号，先潜水学习了一段时间，终于梳理出了一点亲子英语学习的脉络。建这个小楼一是为了记录、整理学习的过程；二是请各位前辈高手监督指正学习的方法、方向是否正确，以便及时调整，少走弯路。

我们家是2005年出生的小男生，英文名Tim，现在已经是二年级上学期快结束了。上学之前没有进行过任何英语启蒙学习，幸好在一年级时我接触了安妮鲜花和笑妈的博客，对英语学习有了一些认识。之前买过机灵狗ABC 和1-3级，平时有一搭没一搭地自己读给Tim听，现在刚刚开始3级，没有听配套的CD；也买过Peppa Pig，神奇校车、科学小子西德的英语动画片，但是开始还是看的英文，后来孩子自己调出了中文，也就当中文动画片看了。另外从去年3月份开始在外面报了一个Phonics的班，这个班不是枯燥的讲规则，而是配合大量的儿歌和故事边学边应用，还有课后练习，感觉Tim经过近一年的学习对英语还是有点感觉的。目前英语学习就是学校的教材，好在每天早上都会听教材配套的磁带，所以学校的英语还是没问题的。因为Phonics班马上就要结束了，原本在帮孩子找下一个适合的英语班，但是寻寻觅觅要么是应试的，要么就是外教带着做游戏，虽然欢乐但是感觉没什么实质内容。因为不想让孩子今后像自己一样学应试英语，又恰好发现了这么一个宝地，所以决定陪孩子一起学英语，说不定自己也能有所提高呢。

先制定一下近期计划，远期看执行情况和孩子的进展再调整。
1、听：动画和音频。动画先从小乌龟学美语开始，然后是Big Muzzy，再后面还有坛子里热门的Athur、Avatar、Ben10等等，好东西实在是太多了，但是考虑到保护视力每天最多不超过半小时；音频以动画提取的MP3和精读泛读的配套音频为主，作为背景音见缝插针每天不少于30分钟；
2、精读：从机灵狗ABC开始，配合从坛子下载的去废话MP3，按照元元妈的经验，跟读多遍，力求发音接近原版。个人认为发音还是很重要的，所以虽然开始会很枯燥，但这一步是必要的。ABC级结束后再依次机灵狗1-3级，这几级在跟读、听读熟练的基础上加入听写；
3、泛读：先以OXFORD READING TREE为主，计划是边放音频边让孩子看书。其他材料如哈考特、RAZ到时再看情况是否补充。

目标：
1、不设期限，只要坚持下去；不急功近利、不焦虑。（虽然我们起步晚，但是每一步都要走得扎实。）
2、听力、阅读水平提高；先是分级读物，再是桥梁书，最后章节书。（过程会很漫长的，慢慢来。）

以上是目前学习论坛各位高手的经验后自己的总结和计划，希望能坚持下来并得到各位的指点。

我是中等生

楼主加油啊，不要停止记录

timabc

小楼好久没来都荒废了，去年下半年事情超预期的多，自己偷懒就把亲子英语搁下了。前段时间和老友的碰面又刺激了我，因此暗下决心重新操练起来。
正式学习始于4月初，之前断断续续完成了机灵狗全部的听读，听写进行到机灵狗3，用了大概3周的时间把机灵狗1-3全部读了一遍，配合着听了音频，感觉掌握得挺扎实；我把之前看过的小乌龟又翻了出来，每天看1-2集，这次的兴趣和理解都比第一次看的时候好。
现在进入第二阶段，计划是每天Tim自己读1-2个开心小读者的故事，有空的话晚上看15分钟动画片，睡前我给他读绘本故事，以上三项的音频只要有空就放给他听，另外之前学过Phonics，每天用5分钟复习一下原来的教材。目前开心1已经进行到第二本书，动画片还在看小乌龟，绘本是从图书馆借的FROGGY系列以及CURIOUS GEORGE。

[ 本帖最后由 timabc 于 2014-5-15 17:05 编辑 ]

timabc

9月23日

新的学期又开始了，Tim已经是三年级的小学生了。这学期学校的英语加强了默写的要求，可能是之前有机灵狗听写的基础，感觉Tim可以轻松应对，没有别的小朋友出现的默写吃力的问题。
经过开学初的适应阶段和中秋佳节，英语亲子活动继续开展。两周前已经从英语图书馆借了4本原版书:TOAD AND FROG、TITANIC、OLIVER以及FIRE FIGHTER，每晚睡前亲子读。
精读、泛读和听写从22日开始。精读继续机灵狗3，泛读开始体验3 SETB，听写上学期完成了机灵狗1，现在接着机灵狗2的内容。另外网购了新概念1，正在考虑是不是在机灵狗和开心小读者结束后开始新概念，可是怎么学还没有思路。
听：机灵狗3、TOAD AND FORG
精读：机灵狗3 （17-21）
泛读：体验3 SET B （2本）
听写：机灵狗2（1-2）

timabc

好久没有更新了，看看之前的记录在6月7日终止，原因是期末考试在即，作业和期末复习的内容很多，再加上自己那段时间经常有事，所以就搁下了。
现在Tim已经放暑假回老家避暑去了，走之前带了MP3，每次打电话都会问问听没听英语，还好孩子比较自觉，也可能是真的喜欢，每天临睡前都会听半小时的PEPPA PIG。我有次开玩笑说听了这么久都能背下来了吧，孩子说“是呀，我大部分都能背下来了。”看来兴趣真是很重要呢，能够反复精听也是不错的，是不是就会像有人看了N遍的老友记后练成流利的口语一样呢。 除了听Peppa Pig，孩子还爱听国家地理儿百，也会不时地听。对于机灵狗，孩子就不喜欢了，可能是我们作为精读内容又要跟读又要听写，孩子觉得有点枯燥。
等Tim回来英语亲子还是要继续下去的，原本计划上学期把机灵狗3全部跟读完，但是很遗憾没有如愿，回来继续吧。

keerchina

原帖由 timabc 于 2013-6-8 10:31 发表
虽然每天的内容不多，但是弹性的坚持着，期盼滴水穿石的效果。

支持你的想法。

keerchina

我们也准备开始看小乌龟了。

timabc

6月7日

听：机灵狗2
泛读：Peppa Pig Muddy Puddles PDF
游戏：I SPY

timabc

虽然每天的内容不多，但是弹性的坚持着，期盼滴水穿石的效果。

[ 本帖最后由 timabc 于 2013-6-8 10:35 编辑 ]

timabc

6月6日

听：体验2、机灵狗2
精读：机灵狗3（7-9）
泛读：体验3 SET A （1本）
听写：机灵狗1 （40）