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你们有没有想过后续教育的问题

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1#
发表于 2004-9-30 10:21:12 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
首先,先表明一下态度,我相信杜曼的方法有效,会使每一个三岁以下的孩子成为天才。看到这里面有一些孩子在一、两岁就学会了很多的东西,我想可能很多妈妈都会羡慕不已。但是,我想问一问你们有没有想过后续教育的问题?
一,孩子在三岁之前是右脑学习,但三岁这后就变成了左脑学习,所以三岁之前的所有事情,他可能会全部的忘记。我们大人可能还会依稀记得三岁时的事情,但三岁之前所发生的事情,你是绝对不会记得了。那么如何把右脑所学的东西转化到左脑,从而永久记忆,你们有没有想过这个问题,有没有很好的办法?
二,人随着成大,理解力和各方面的能力会有所增强,就婴儿的能力,技能方面,一个一岁就会自己爬楼梯的孩子和一个两岁才学会自己爬楼梯的孩子,他们就爬楼梯这项能力来说没有任何区别,智力上也没有什么区别。所以完全有可能,你在三岁之前花三年教孩子学的东西,可能他在四岁的时候只用三个月就完全学会了。所以你现在教给孩子的东西,只不过可能是比别人早学了三年而已,也许到上小学的时候,或者再晚一点到上初中的时候,别人的孩子和你的孩子完全有可能又站到了同一起跑线上,这个问题你们是怎么看的?
三,那么,如果想不断的领先与其他人,你就得不间断的向他提供更多的知识,那么三岁以后的教育该如何进行,你们有没有想过?继续由父母教给他们更深的知识吗??
四,那么,好,继续的教育孩子,让孩子所学的东西比同龄的孩子更多,更深,那么你们有没有想过这样的孩子是否适合现在中国的教育体制,等到上小学的时候,他本应在学校里每天学的东西,他都会了,那么他去作什么??你们能否肯定可以帮助他跳级?能否保证他不断的吸取新鲜的营养?即使假设,他能够不断的跳级,以保证自己有新的东西可以学习?那么,他们是否能融入到与自己不同年龄的人的生活中去?这些问题你们有没有想过,怎么看待?
五,最后想问一下,这里坚持杜曼教育的妈妈们,你们坚持这种早教的意义何在?目的何在?
最后再强调一下,我发这个贴不是为了打架,争吵,否定。。。只是想了解一些大家的想法。

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zouqiuji + 1 + 1 奖励,很好的思索!

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26#
发表于 2009-12-4 11:42:31 | 只看该作者
thanks a lot
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25#
发表于 2009-6-12 13:16:37 | 只看该作者
2004年就已经很棒的妈妈们,现在宝宝依然非常优秀

前阵在小米爸爸的一个回复里看到了
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24#
发表于 2009-4-14 16:06:40 | 只看该作者
我的观点是,杜曼对宝宝没坏处,中国的教育制度需要改变
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23#
发表于 2009-4-13 22:18:51 | 只看该作者
原帖由 baobeichen 于 2009-4-13 19:44 发表
这个讨论挺有意义的 。
同问 2004年就已经很棒的好运妈,rainbow等的孩子现在怎么教育?

也很想知道啊
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22#
发表于 2009-4-13 19:44:27 | 只看该作者
这个讨论挺有意义的 。
同问 2004年就已经很棒的好运妈,rainbow等的孩子现在怎么教育?
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21#
发表于 2009-4-12 23:20:42 | 只看该作者
这个讨论很好,让我们更清楚所作的教育目的。
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20#
发表于 2009-4-12 04:13:06 | 只看该作者
04年的那些活跃人物如果能现身说法多好啊。也让后人有信心。
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19#
发表于 2009-4-11 19:18:20 | 只看该作者
参考一下大家的意见,我个人觉得杜曼的主要功效还是开发全脑,锻炼体魄,具体知识的学习倒不是第一位的
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18#
发表于 2009-4-11 17:29:25 | 只看该作者
呵呵,我带宝宝去上早教,都有很多人说是白花钱
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