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【原创】一个初中老师的教育教学反思

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1#
发表于 2004-8-23 13:23:40 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
中国有句古话:“亲其师,信其道”,很多学生一门功课不好往往是由于不喜欢教他这一科的老师,造成偏科。所以一个老师的人格魅力是他教学手段中一个重要组成部分,孩子们的心灵很纯洁,你尊敬他,喜欢他,他才能得到身心的全面发展。所以要做一个有魅力的人,心灵上的。

一个人一生的成功与否,不是靠一张卷纸决定的,性格决定命运,心理素质、交际能力、抗挫折能力、坚强的意志力、积极的进取精神才是一个人一生的安身立命之本。所以做教师不应眼睛只盯在分数上,要做他们的朋友,关注他们的心理健康,伴随他们成功地走过人生的第二个成长期,帮助他们成为一个快乐的人,快乐地学习、快乐地生活、快乐地成长。因为快乐的人生才是幸福的人生,快乐的人是无敌的。


家庭,社会,学校三者在教育中的比例,学校占的分额应该是最小的,父母是孩子的第一任老师,也是终生的朋友。而老师从幼儿园就开始接力,不同速度的选手,影响是阶段性的。因此,尤其做班主任工作,一定要多多和家长联系沟通,不是告状,而是帮他们如何去发现孩子们身上的优点与个性,教他们如何去做一个孩子们喜欢的好父母,这样才能有效地配合学校教育,抵制社会教育中的不良影响。否则5+2的答案一定是0。

一定要言而有信,不能空许诺。一诺千金,第一次说到的没做到没做到,学生的心理上开始怀疑,第二次没做到他们就会蠢蠢欲动,到第三次他们就会以其人之道还治其人之身了。要让他们许下的承诺一一兑现,教师一定要做好表率。身教胜于言传,做人教育才是教育的灵魂。


做一个遵守时间的老师,按时上下课,不无故地占用学生自己的时间。浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋才害命。要做一个让学生喜欢的老师,而不是让学生来委曲求全地来迎合的老师,这样你才能更容易走入他们的内心。老师和学生不是彼此站到对立面上,而应该是同一方向,同一起跑线,唱着同一首歌,奔向同一个目的地。

当了9年的老师,觉得前6年一直游离于教育行业之外。教了三年语文,当了三年班主任,才深得个中甘苦。校园,一个高尚的精神特区;教师,一个过于神圣的职业。付出与所得找不到可以兑换的比率,只有无奈地默默祈祷:下辈子千万别当老师!
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32#
发表于 2004-9-9 18:26:36 | 只看该作者
  不要“一棍子”把所有的老师都大死!!

  即使有的老师受钱,也正常,也可以理解。老师也是人,是人就要生活,就有缺点,就可能受不住诱惑。收钱的人固然是经受不住诱惑,但送钱的人更可耻!卑鄙!!

  我相信不屑于收贿赂的品性高洁的老师会越来越多。

  我不希望辰辰的老师是个贪财的没有师德的家伙,也不愿意用金钱去拉拢腐蚀她们。所以我不送贵重礼物,但心意是一定要表的。
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31#
发表于 2004-9-9 12:21:18 | 只看该作者
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30#
发表于 2004-9-8 18:05:10 | 只看该作者
用心才会赢+-->引用:用心才会赢 文章写的很好啊! 但这么好的老师怎么会有、怎么能有、怎么该有“下辈子千万别当老师!”的感慨呢??!! 老师的付出难道仅仅是为了“兑换”工资吗??!!如果要挣钱就别当老师,也不配当老师!!!
<font face="黑体"><font color="red">站着说话腰不疼!心理有问题!   
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29#
发表于 2004-9-8 13:28:03 | 只看该作者
拥有童心+-->引用:拥有童心 教师是人不是佛 千万别说奉贤 政府是什么 是个体付出与收入的调节器 选择儒家法家 还是其他 教师不能脱离学生 也不能游离于儿子丈夫家庭之外 收入的多少是人的价值标准吗 衡量成功的准绳是什么 什么样的社会 选择什么样的尺度 可能还是说没有最好只有更好 可能还是说无奈 选择了路 说话的权利就留给别人吧 只在此山中 甘罗也冯唐 <u><i>以上言论由“拥有童心”丈夫发表,不代表“拥有童心”本人的任何观点</i></u>
为节省空间,把排版改了。这个观点我想是没有对职业进行很好的定位,每个职业都有每个职业的价值观,从事这个职业的人,或者叫有十年以上工作经验的人应该有一个认识。你说要饭的很下贱吗,你说公务员很高尚吗,这是社会观念的一个专型期,大家对很多东西都没有清楚的认识,一切都在变,但,人的根本的人格地位是平等的,职业不分高低贵贱,那叫势利眼,一种畸形的心态,或许我们的讨论可以更深入。
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28#
发表于 2004-9-7 22:12:02 | 只看该作者
我不是说 付出与回报 也不说奉献
我指的压力主要是工作中的~~ 学生的成绩成了判定他们好与差的唯一标准,当然也是判定教师的````
虽然我做的还不错~~但感觉教育真的很难做到面面俱到```
我教过好多从私立学校转回的学生,从他们的状况,那里的老师的确应该更难!!很难想象呀!!
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27#
发表于 2004-9-2 16:14:41 | 只看该作者
引用:<<!--quote1-->干脆不想那些烦心的事情,只是扎扎实实地做好基础工作,能出多少力就出多少力!
求个心安理得!

  血性好女儿!!!
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26#
发表于 2004-9-1 13:18:44 | 只看该作者
很有深度的丈夫哩!

我倒觉得干脆不想那些烦心的事情,只是扎扎实实地做好基础工作,能出多少力就出多少力!
求个心安理得!
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25#
 楼主| 发表于 2004-8-31 21:26:46 | 只看该作者
教师是人不是佛
千万别说奉贤

政府是什么
是个体付出与收入的调节器

选择儒家法家
还是其他

教师不能脱离学生
也不能游离于儿子丈夫家庭之外

收入的多少是人的价值标准吗
衡量成功的准绳是什么

什么样的社会
选择什么样的尺度

可能还是说没有最好只有更好
可能还是说无奈

选择了路
说话的权利就留给别人吧

只在此山中
甘罗也冯唐

<u><i>以上言论由“拥有童心”丈夫发表,不代表“拥有童心”本人的任何观点</i></u>
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24#
发表于 2004-8-30 15:09:16 | 只看该作者
xssp+-->引用:xssp 我从头看了大家的话!感慨很多~~~我也是一名中学教师!感觉现在几年做教师压力很大!很大!真的很难呀~~~~~~~~~~~
同志们,别叫苦了,或许这样说不合适,但或许换个方式,换个角度你会开朗一点,你们想过私立学校的老师们怎么生活的吗?和他们交流过吗?我真不想老师们这么压抑,每个人都有压力,我理解。
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