Sunny's English Time(坚持一年的英语亲子阅读）

chnwy1

我们也从今天正式开始，记录下一齐学习的点点滴滴，也是对自己和孩子的一种考验。
10月16日，报名参加这次项活动。
10月17日，阅读课文。但是按照活动规则，不算。
10月18日，阅读《儿百〉〉入门级第二课。

学习英语也是兴趣为主。前段日子，学习了第一课，开始效果不好。但是没想到几天重复听后，居然能自己背诵了。然后让她反复听磁带，纠正读音，像回事了。

但是马上学第二课，效果不好。学习的事情比较多，又有新单词。比较费劲。今天终于有点时间了，我们通过画画的方式学习该篇课文。花了一棵大树，标上学习的单词，比较容易记忆。基本能进入阅读，读懂了。个别单词还要加强记忆。不急，明天让她听磁带，强化记忆和纠正发音。

明天再记录了。

irr

进来学习，我最近搜索到论坛一套关于学PHONICS 的教材，是zoophonics,也很不错，可以搜搜看看

chnwy1

目前，我们参加了phonics的学习，这样对于英语自主阅读会带来很多方便。
当会读了，就要开始面临认字，写字，默写的阶段了。

3L还是一本非常强的教材，经典啊。力争1年内把1本书背完。

luckystone923

加油啊！相信只要坚持就会有效果！

chnwy1

第二和第三课，也已经都会被了。

whose is this cap?这里的连读在第二课出现后，孩子在读第三课的时候，会自己主动发出连音，非常不错。苦于现在学校的功课比较多，又临近考试，学习的进度比较慢。

看到少年宫的大课了，但是不想让她上，怕老师又在哪里只关注背单词，和讲语法了。

chnwy1

开始学习3L。网上一查，原来是套非常经典的学习资料，关键就看如何学了。

一句一句的听，一句一句的模仿，一句一句的读，一句一句的造句，一句一句的背诵。

有怎样的父母，就会有怎样的孩子。我能坚持多久，我的孩子就能坚持多久。

每天都开始往上走一步吧。

Lesson 1

Meet Sandy and Sue

This is Sue's Class.

Her teacher is Mr. Quith.

Which is your pen,Sue?

The red pen, Sir.

Here you are, Sue.

Thank you, Sir.

Listen and Lesson distinguish

Meet who and who, replace Sandy and Sue with her friends

This is... Class... One's...

Her...His...

Mr. Mrs. Miss...

Which is...?

Red, yellow, blue...

Here you are. Thank you.

chnwy1

这个学期，老师居然开始要求背单词了。刚学的26个字母，连发音都没有正规的教过，居然开始背单词。

chnwy1

好久没写了，其实读书还是在继续，我们一直在用机灵狗的教材，跟读，自己读，听录音，再默写。平时双休日让她多看原版片，有效果。

chnwy1

最近一段时间注重了自由听力，比如看了big muzzy,参加美语冬令营，看world family, peppy pig等。突然看到堆在那里的机灵狗，决定拿出来一本一本的再次阅读（以孩子的认读，听读）。

chnwy1

昨天muzzy来了，看了第一集2遍，真不错！