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女儿数学的学习

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1#
发表于 2009-9-27 19:49:48 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
自从媛媛读了一年级,她还是比较开心的。起先看着快乐在她脸上写着,我们做父母的也很开心和满足,女儿还是比较乖巧的。
??可是上周考了语文和数学,语文96,班上47人排名第6;过了两天,考了数学,86分,全班排名26名。而且被老师抽了掌心。语文考好了,觉得天经地义,毕竟我们是有早期阅读的。可是数学就成了我心头上的一块饼,这两天就在琢磨数学和奥数。不知怎么,每天媛媛回来,见她就是做语文作业,从来没有数学作业。我们这儿毕竟是小地方,可以说1-3年级的老师基本都是代课转正的,数学老师我见过,就是那种中年农村妇女的形象。(哈,没有一丝贬低之意)记得以前,有在一些论坛上看到一些一年级小学生需要速算的培养,于是这两天好好的研究了一下,不过还是没有什么头目。
??为什么在心里会有恐慌呢?
??因为我和媛爸都是文科的。
??记得小时每逢家中吃橘子时,爸爸都会出出算术题考考,可是印象了算的不是很好。读书后,慢慢到了四年级,数学学起来就就得吃力了,以致数学慢慢成为一个心病了,高一,每逢考数学都会特别紧张,都要查查风油精提神,不过到了初二,换了一个数学老师,数学的兴趣却被培养起来,有时数学还能考全级第一名呢。一直到初三,数学学起来还算得心应手了。可是到了高中所有的理科全线崩溃,真的是差得一塌糊涂,幸好读了大学,远离了数学的魔掌,可是虽然不用跟数学打交道了,可是在生活中,却发现自己做事缺少逻辑思维,凭感性做事,有一次,一个比较好的同事说我,做事没有什么条理性,这是第一次被人指出来,此后我也意识到自己的不足。可能就是这个刻骨铭心的学生时代的记忆,让我的焦虑不由体现出来
??媛媛的阅读算是从0岁开始的,数学方面的训练有最初了《奇思妙想学数学》,多湖辉,6岁段的逻辑狗,和一套台湾的《新蒙氏动手玩数学》和《绞尽脑汁》和德国迷宫,和《卡尔数学》可是这个卡尔数学没有物尽其用,却被媛媛和安安当成了过家家的玩具了。
??对数学的恐慌还有一次看了央视的一个节目说一个高中女生,在写作方面已经小有名气了,可以被称为文学青年了,可是数学也是学得一团糟,女学生的母亲担心死了,生怕女儿连大学都考不上。
??最后就是女生的数学多多少少都会让人担心的。
??媛媛目前的10以内的数还需要呗手指,就是这点有点让我挂心。不过记得皮亚杰说过,幼儿这种行为不见得不好,(我记不清怎么说了)。
??如果现在安排口算,担心时间不够用,我们现在正在进行《国家儿童地理》,两三天一课,进度比较慢,因为想充分的利用它的VCD所以,在做练习册时,都是边听天做的,所以速度没法快起来。预计这学期学完提高级和流利级。在辅以原版书,希望学了一年半后有所突破。
??可是计划赶不上变化。希望能按计划进行~~~~~~

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颀颀妈妈 + 3 + 3 孩子已经入学了, 建议尽早补短. 把最基 ...
hq1966 + 10 + 10  不必太过焦虑

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17#
发表于 2010-8-12 00:20:43 | 只看该作者
···················
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16#
发表于 2009-9-30 13:27:41 | 只看该作者
就是,数学最初学习还是来源于日常生活,孩子接触多了,耳染目睹,自然而然就会了。
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15#
发表于 2009-9-29 17:24:15 | 只看该作者
呵呵,楼主莫怪。博客里我比较温柔,在这里说话比较随便。
原因是把这里的朋友当自家人,说话都是这么没轻重的。你习惯就好了。

你用的那些东西,应该说宣传时都是很好听的,
可实际上,由于干扰信息太多,反而把最简单的问题复杂化了。

数学启蒙,是从数数开始的。数数,家里随便什么都能利用,
越生活化,越简单越好。
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14#
发表于 2009-9-29 16:33:26 | 只看该作者
我家儿子也是一年级,开学考了二次数学了,都是一百分。
我觉得数学不光是计算,而且对数学的一种应用能力。
其实你们日常生活中就可以做到。
我儿子小时候特别喜欢捡石头子,然后自己又是数又是摆的,我觉得也许对数学有很大的帮助。

你可以自己建个小商店,放几个东西,标上价格,让孩子练习买卖东西,这样加减就自然会了。

你还可以打牌。二人随便各抽一张,让孩子说出如何让他的牌变成你的。比如,她抽的是五,你抽的是8,她要告诉你,加上三。
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13#
发表于 2009-9-29 16:02:21 | 只看该作者

回复 #10 媛媛妈2006 的帖子

有一次看到一篇文章说过数学是随着智力的发展而发展的,如果过早开发,那么只会是事倍功半的,好像还有说,小学入学前只要会10以内的加减法就足够了。数学就这样被我忽视了。
在小学里,学不到什么数学.到初中再努力好.
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12#
发表于 2009-9-29 15:37:58 | 只看该作者

回复 #10 媛媛妈2006 的帖子

赞成前一段,反对后一段。
读论语开发数学思维你信么?那可是走大弯路,那得需要读多少年啊。
数学思维是可以专门训练的
游泳,乒乓球,110米栏。。。都是专门训练的,从事别的体育多少也能互相有点益处,
但是为什么不直接训练呢?

既然你可以接受用计算器,那么用用手指头就不要大惊小怪了。
语言方面如果口头表达不如别人,那么文章也写的好不过别人。
数学的口算就是最基本的口头表达。

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媛媛妈2006 + 1 + 1 谢谢版主的指导。现在起每天早中晚三次 ...

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11#
发表于 2009-9-29 15:30:24 | 只看该作者
10以内的加减法,只要多加练习,心算,应该是没有问题的。我家女儿四岁,都是我自己教的,很容易学的。
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10#
 楼主| 发表于 2009-9-29 15:23:50 | 只看该作者
有一次看到一篇文章说过数学是随着智力的发展而发展的,如果过早开发,那么只会是事倍功半的,好像还有说,小学入学前只要会10以内的加减法就足够了。而学前班的第二学期没去读,在家放养着,要不就是看看书,和妹妹安安玩那永远不会腻的过家家游戏。我呢,也忽视了这一块的训练,往往人如果在哪一方面做到得心应手,就会越往那方面钻研,就比如套书了,数学就这样被我忽视了。

记得一位台湾的读经教授说到,如果孩子一开始接触经典就读《论语》,那么数学肯定不用怕了。我家是没有读经的习惯,可是我想说的是,不是不阅读面广,阅读量大的孩子理解力就强呢,运算只是数学的一方面,之后就会有应用题,而学生到高中后,人人都有一个计算器,那么口算也只是在低年级数学中才重要。

不知道这样理解对不对呢?

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jiangying + 10 + 10 别听那个副教授胡说

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9#
 楼主| 发表于 2009-9-29 15:08:02 | 只看该作者
从昨天开始,已经开始10 以内的口算了。有些数字还是需要掰手指。
其实前面提到的那些益智书籍,我觉得还是不错的,可能没有彻底利用。其实女儿的逻辑思维不错,就是到算术的东西就不知道为什么就要掰手指了。
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