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楼主: 媛媛妈2006
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女儿数学的学习

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11#
发表于 2009-9-29 15:30:24 | 只看该作者
10以内的加减法,只要多加练习,心算,应该是没有问题的。我家女儿四岁,都是我自己教的,很容易学的。
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12#
发表于 2009-9-29 15:37:58 | 只看该作者

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赞成前一段,反对后一段。
读论语开发数学思维你信么?那可是走大弯路,那得需要读多少年啊。
数学思维是可以专门训练的
游泳,乒乓球,110米栏。。。都是专门训练的,从事别的体育多少也能互相有点益处,
但是为什么不直接训练呢?

既然你可以接受用计算器,那么用用手指头就不要大惊小怪了。
语言方面如果口头表达不如别人,那么文章也写的好不过别人。
数学的口算就是最基本的口头表达。

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媛媛妈2006 + 1 + 1 谢谢版主的指导。现在起每天早中晚三次 ...

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13#
发表于 2009-9-29 16:02:21 | 只看该作者

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有一次看到一篇文章说过数学是随着智力的发展而发展的,如果过早开发,那么只会是事倍功半的,好像还有说,小学入学前只要会10以内的加减法就足够了。数学就这样被我忽视了。
在小学里,学不到什么数学.到初中再努力好.
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14#
发表于 2009-9-29 16:33:26 | 只看该作者
我家儿子也是一年级,开学考了二次数学了,都是一百分。
我觉得数学不光是计算,而且对数学的一种应用能力。
其实你们日常生活中就可以做到。
我儿子小时候特别喜欢捡石头子,然后自己又是数又是摆的,我觉得也许对数学有很大的帮助。

你可以自己建个小商店,放几个东西,标上价格,让孩子练习买卖东西,这样加减就自然会了。

你还可以打牌。二人随便各抽一张,让孩子说出如何让他的牌变成你的。比如,她抽的是五,你抽的是8,她要告诉你,加上三。
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15#
发表于 2009-9-29 17:24:15 | 只看该作者
呵呵,楼主莫怪。博客里我比较温柔,在这里说话比较随便。
原因是把这里的朋友当自家人,说话都是这么没轻重的。你习惯就好了。

你用的那些东西,应该说宣传时都是很好听的,
可实际上,由于干扰信息太多,反而把最简单的问题复杂化了。

数学启蒙,是从数数开始的。数数,家里随便什么都能利用,
越生活化,越简单越好。
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16#
发表于 2009-9-30 13:27:41 | 只看该作者
就是,数学最初学习还是来源于日常生活,孩子接触多了,耳染目睹,自然而然就会了。
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17#
发表于 2010-8-12 00:20:43 | 只看该作者
···················
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