我和茜妞的亲子阅读

daguoguo

这本要是你给老鼠吃饼干我有书的，很好，强烈推荐

茜茜妈漠子

妞满两岁了，再来给妞做个小小的记号。

    语言能力：

      茜的语言能力，我觉得在同年龄宝宝中算比较强的。现在小家伙说话不仅能明确表达自己的意思，还会用一些副词和形容词，比如语气很到位的说“爸爸妈妈终于回来了”“妈妈好久没有抱我了”或者“姥姥的照片放在KITTY身上，真可爱呀？”……总之她的小嘴巴是一刻不停，而且喜欢把看到的东西描述下来，我心想这妞以后说不定不怕写作文，因为“废话”比较多嘛。 此外，妞现在会唱不少儿歌，最近会长比较长的儿歌，一个字不落全能唱下来~

    运动能力：

    茜的运动能力不是很强，走路跑步方面虽然没问题，但总觉得不稳，看她跑步我心跳就加速，不知道是不是跟小时候坐学步车有关。此外有些比她小的宝宝早就会双脚起跳，可她还不太行。最近有意识地教她，她已经能双脚跳起来，但还是有些拘谨、跳的也不高。茜喜欢双手抓住小区的健身架吊起来，能吊一小会，看来臂力还是不错~茜超喜欢游泳，上次带她去泳池，戴着泳圈居然能很自如的在水里转转圈、摸摸脚~

    我想还是户外活动时间不够，应该加强。现在上了幼儿园，应该会好一些。

   性格方面：

    茜的性格我感觉属于比较开朗。平时讲道理，很少在家发脾气。对什么东西好像都没有过多的欲望，有时候在超市，看到好玩的东西她会很开心地抱起来玩。问她想要不想，她说想，但如果不买，她就会放下玩具从来不哭闹着一定要。我不知道是因为她对这些东西都感觉一般，还是她确实就是这种性格。总之感觉她比较容易讲道理，很少哭闹，即使哭，也很好哄。

   这段时间发现妞有个现象，就是有时候明明知道想干嘛，可就是不说，非要说“我要那个”。我觉得这毛病不好，有什么应该说出来，如果依着她，岂不总要我们去猜她想干什么。所以每次这样，即使我知道她想要什么或干什么，但总要让她说出来，于是总会有如下对话——

    “妈妈，我想那个”

    “哪个？”

    “那个！”

    “什么那个呀？妈妈不知道”

    “就是那个！”

    “妈妈真不知道，茜茜想要什么应该告诉妈妈哦，你一说，妈妈就知道了”

    ……（如上，有时会重复几次）

   “我想喝奶（或者我想吹电扇）”

   半夜喝奶我正在给她戒，可从没有训过她，每次都很温和地跟她讲，却不知道小妞怎么从某天开始不直接说“我要喝奶”，总是“那个”“那个”的。好在，这个不好的毛病，现在已经得到了一些改善。

   生活习惯：

刷牙：这个年龄，我觉得该培养她刷牙的习惯，不过，她自己不会刷，我每天用清水给她刷，虽然感觉好像没刷多干净，但我觉得这对她培养这个习惯有好处。
吃饭：大部分时间自己会吃，但有时仍需要别喂。饿的时候最好，自己吃可快，但稍微一饱就不配合了。吃饭是个大问题，因为挑食，很多东西尝都不尝，不好吃就直接吐出来，真是头疼的很。这点可真是随了我，唉~
睡觉：每天一定午睡，晚上一般八九点上床，讲完故事，十点左右睡觉。睡的还算踏实，但有时候晚上总要闹着喝奶。最近一直在给她戒夜奶，虽然有点痛苦，但我想这是为她好，所以我这个当妈的在这方面还是比较“狠心”。晚上听她哭，我就不停的安慰她，讲道理，给她喝水，但坚决不给她喝奶。最近两天刚好一点，希望能坚持给她戒掉。
一些自理能力：会扣扣子啦，虽然比较慢，虽然只会扣住下面的几个。还会自己穿鞋子、脱裤子~
上厕所：这真是一个头疼的问题。妞大部分时间还不太会说，总是尿裤子，拉巴巴还稍微好些。搞得她奶奶总是说“茜茜你啥都聪明，咋就尿尿不会说呢：？”我想是不是括约肌还没发育好？唉，急不来~总之不能训，只能慢慢来，怕她有焦虑，一焦虑比不会叫尿更糟呢~所以，晚上虽然把尿，但继续还要穿尿湿~为了让她穿尿湿，我把尿不湿说成“尿了不湿的小裤头子”，因为这妞有时候只认“小裤头子”~
    认知能力：

形状、颜色：形状还是基本的一些，颜色已经认识了快十种，而且几个月来对颜色超级有兴趣，鲜艳的颜色总能引起她的注意。
汉字：因为自己早教的观点变了，再没有给她有目的的认字，所以估计之前认的几个字可能已经还给我了   。我想通过亲子阅读，如果她能认点最好，不认识也无所谓了。不过，今天早上妞给我个惊喜，她居然指着一本书的标题一个字一个字地在念“猫和老鼠”，虽然那本书的实际名字是《第一次发现》。但我觉得这也是一大进步，因为这说明她把汉字和数连起来，知道那是一个一个的字，虽然不知道是什么字。于是我就抓住机会给她一个字一个字的指读“第一次发现”。
各种事物：认识很多东西，具体多多也说不出来，呵呵
    学习能力：

阅读：不能否认，茜确实是个爱看书的宝宝。每晚都要看书，有时候早上起来，午睡前也要看。不过，我也不是什么时候都能满足她。一般晚上睡觉前狂讲，其他时候，嘿嘿，让她自己看，或者哄她睡觉，不想让她什么时候都看书~怕看多对眼睛不好~这也是我现在舍得买书给她的动力哈~
      最近还发现，妞会自己翻着书看了，虽然我不确定她能看多少。前天我给她在书房烫衣服，让她自己先看会书。中间没动静，想看看她一个人在床上干嘛，悄悄进去，结果她自己在很像模像样地看书呢。赞一个~

英语: 不确定妞现在能说多少个单词，可能跟看的碟有关，所以能说的单词也是一类一类的比如数字、水果、动物、颜色、交通工具、身体部位……因为现在很少陪她看碟，有时候怀疑她能不能看懂（因为原来看的时候我会经常用汉语解释给她。事实证明，孩子的接受能力是很强的。平时一上车，妞就要听巧虎英语碟，有时我偶尔想看她懂不懂，问一下，结果人家真的知道是什么意思。
     句子方面，只会很简单的几句，比如“I LOVE DADDY”“I LIKE……”“HOW OLD ARE YOU”……最给我惊喜的是，有一次居然自己说“I like red”，她爹听了很惊奇，问我是不是教过她这个句子，我说没有呀~然后又让她说，她又说“I like green”，哈，看来妞是真知道这个句子的意思了。

     童谣方面：现在妞天天嘴巴里哼的英文童谣比中文还多，我想是听的比较多。算下来已经看听了半年了，以前不知道她会不会，现在真是到了爆发期，开始不断“输出”了，从最初的唱个半截似的，现在已经基本能唱全。会唱的有：Happy  Birthday、green light go、brother John、London Bridge、 Ten Little Indian、ABC字母歌……还有一些巧虎教的中英文结合的~

     妞现在的英语，确实给我是个惊喜，也给我坚持的动力。妞其实并不是天天看碟，但她天天接触英语，这是我有目的保证的。比如听英文故事，或者听歌，一天哪怕五分钟，只要坚持就一定会有效果。

数学：幼儿的数学概念，我看了那些书，并不是特指数字计算。而主要是逻辑方面的。茜在这方面，我觉得还不错。
    给茜在这方面买的书主要有两套，一套是《逻辑狗》一套是《幼儿头脑体操》。《逻辑狗》刚买的，是适合3岁以上的，形式很好，可以不用笔来做题。茜对这个也很有兴趣，一个多星期做到第二本，能做一半以上，有些题对她这个年龄确实有点难，所以要慢慢来。并且这套书做的时候，除了理解题意外，还要知道颜色的对应关系。玩这儿，还有个意外收获，就是锻炼了茜的手部动作，就是通过移模板那个圆片片。从开始的移不出来，到现在比较自如，确实有提高。

   看网评，更适合的应该是《幼儿头脑体操》，但是这套书，我屯了，一直没好好用。可能刚开始没用好，准备打开给茜再引导一下，看她喜欢不喜欢。

用笔：画画基本处于随便状态，没有刻意引导，觉得这个时期应该让她随心所欲，我们只要鼓励就好。因为不赞成涂色，所以也没有教她，但目前好多书上都是涂色，所以也还有些困惑，想着是不是该教一点，这样至少可以玩一些书了。尽管没教过，但发现茜现在已经能够稍微控制自己用笔，虽然还不算会涂，但能看出得，她知道控制尽量不涂在线以外。此外就是连线，这也是数学类书做题时需要的，因为没有教过她，所以也不知道她现在会不会连。
  

   目前想到就这些，九月一号开始，妞上幼儿园了，目前正经历痛苦的适应期。我想即将开始的新的一岁，妞肯定会有更大的变化，我希望她健康快乐~

higee

这么小就让她上幼儿园啊...才二岁..

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