祝孩子们天天健康快乐！

标题: 培养一个有灵性的孩子(zt) [打印本页]

作者: 翠花东北 时间: 2004-3-4 03:22
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作者: 用心才会赢 时间: 2004-3-4 08:36
　　当前学校传统教育（包括幼儿园教育）都是“大锅饭”教育，忽视孩子们的差异，有的孩子吃不饱，有的孩子吃不了。但是，如果我们无法改变现状，就要想办法适应它。让聪明的孩子上少年班、跳级或在课外多多学其他知识；而跟不上的孩子就要家长多想办法了。

作者: mingjl 时间: 2004-3-4 08:58
的确是好文章，不过话说回来。家长认识再高，也没用，学校和老师的方法千年不变，万年不变，你家长能如之何？!。
论坛这类的好文章使我受益匪浅啊，众网友能不能把这些文章转到一些教育部门的EMAIL、网站上去，让那些人洗洗脑，别一天天的只知道顶着家长的钱包。

作者: cilia 时间: 2004-3-5 00:05
现在的教育理念和教育体制真的需要改改了！没办法，家长只不过是干着急，一点办法没有，老师为了完成教学任务，提高升学率，只好拿着学生使劲。但是，家长总不能告诉孩子，你不要去听老师的话，家庭作业不用做了。能行吗？

作者: yu0099 时间: 2004-3-5 00:22
培养有灵性的孩子，谈何容易！　我每天面对的学生都是考试机器（毕业班），
毫无灵性！

作者: kcfanny 时间: 2004-3-5 00:36
这位朋友很有见地，我建议您去看看《赏识教育》，对您很有帮助，论坛上也有下载

作者: yu0099 时间: 2004-3-5 00:44

引用:kcfanny发表于2004-3-5 00:36:
这位朋友很有见地，我建议您去看看《赏识教育》，对您很有帮助，论坛上也有下载

你是说我吗？　《赏识教育》早已看过！你们没看过的我都看了（包括世界各国知名的教育家的理论书籍）！　国情决定一切，老百姓是翻不了身的，永远是倒霉的，也包括他们的孩子！政府言而无信。。。。。。你毫无办法！[ Last edited by yu0099 on 2004-3-5 at 00:47 ]

作者: lw721231 时间: 2004-3-5 11:40
我的一个同学的孩子因为多说一句话就被老师罚写一个字写40遍，共50个字。天哦，有什么用呢/他儿子边写边骂老师。哎。。。

作者: lw721231 时间: 2004-3-5 11:41
我的一个同学的孩子因为多说一句话就被老师罚写一个字写40遍，共50个字。天哦，有什么用呢/他儿子边写边骂老师。哎。。。

作者: happyrui 时间: 2004-3-5 11:43
就是，国情决定一切没用的。

作者: ttd 时间: 2004-3-7 14:03
有谁能力挽狂澜？赶快打破旧模式。

作者: chaiyi 时间: 2004-3-7 18:59
该改革了

作者: 用心才会赢 时间: 2004-3-8 15:02
　　刚刚看了正宗的幼儿教育文章（就是《帮我学数学—教师参考》），感觉专业就是专业，有些问题不是外行能够想到的。而且，从中，我确实看到了有些专业的教育工作者真是非常敬业进取。相信随着国家对教育的越来越重视，教育会越来越好。

　　冰冻三尺非一日之寒，不知道我们的孩子是否能赶上～～

作者: ladybugnice 时间: 2004-3-10 13:27
感谢楼主贴了这么好的文章！

她妈妈先去找老师商量，孩子都会了是不是可以不做，老师没有同意。后来妈妈就模仿儿子的字体天天帮着他做作业。妈妈认为：重复劳动会把孩子的创造性磨灭了

这个妈妈好有创意，值得学习！埋怨政府是没有用的，最好是多点点子帮到孩子！

作者: star2004 时间: 2004-3-10 13:33
学习学习

作者: 思亭 时间: 2004-3-10 21:20
人多粥少！不抢就没有饭吃，看你咋办！

作者: zrainbow 时间: 2004-3-10 21:47
颇有同感。中国的教育很成问题，但主要并不在于老师，而在于主管教育的部门的教育理念。

作者: wangyuzhen2004 时间: 2004-11-15 17:19
国情害了很多

作者: 细雨霏霏 时间: 2004-11-15 17:26
填鸭式的教学让孩子太累了。

作者: dudu99413 时间: 2004-11-26 03:44
中国教育的悲哀！不知何时能改善？

作者: wood 时间: 2004-11-26 05:18
对孩子因材施教是根本!

作者: 聚散总是缘 时间: 2004-11-29 21:50
ok goood10

作者: lf2004001 时间: 2004-12-4 09:26
Good comments, thank you.

作者: yunyan 时间: 2004-12-9 02:57
现在要培养一个有灵性的孩子太不容易了.

作者: luxyawn 时间: 2004-12-9 14:20
我的孩子以后怎么办呢

作者: bishubo 时间: 2004-12-13 23:47
孩子一年级我就开始左手帮他写作业。为了应付老师，可老师又有什么办法？环境如此。但强制也有强制的好处，虽然弊大于利。

作者: lahu 时间: 2004-12-14 18:25
培养一个有灵性的孩子是每个父母的愿望，以现在的教育体制，实施起来恐怕不太可能．

作者: zhoutou 时间: 2004-12-20 13:30
很受用！
国情吗，麻木了。。。。

作者: xixidebaba 时间: 2004-12-20 19:32
谢谢根根！好文章，收藏

作者: 雪人 时间: 2004-12-20 21:53
谢谢,的确是一篇好文章.收获很大.

作者: jetlu 时间: 2004-12-22 15:34
因势利导，让孩子享受学习

这个最重要！

作者: 巧克力0906 时间: 2004-12-23 08:28
好文章！谢谢搂主的分享。

作者: jenny18 时间: 2004-12-23 13:40
文章不错。关键是怎么在生活中正确引导孩子。

作者: wxp199971 时间: 2004-12-25 21:16
说得好！我就打算替孩子写过多部分的作业！

作者: snowrong 时间: 2004-12-27 07:18
非常赞同楼主。

作者: sdzjh171 时间: 2005-4-15 16:29
同意优秀种子队员的说法，国情决定一切。就拿我们当地的县城来说，教学质量最好的学校，一个高中，两个初中，两个小学。高中作息时间：早自习，05：40--8：00 上课时间：8：00--12：00 14：00--17：40，晚自习：19：00--21：40，晚上，孩子回家后，还要学习一个小时，睡觉时间为23：00或23：30分，并且连续上四个星期休息一天。为个么，录取分数线高。

初中作息时间与高中差不多，只是晚自习为两个小时，初一与初二每星期休息一天。家长管得严的话，要让孩子晚上加班到10点以后。为个么，考高中，分数差点的话，要至少拿4000元或6000元。

小学，孩子没有早自习与晚自习，与父母上下班时间差不多，过双休日。回家后，每天的作业时间1个小时到3个小时之间。相比较而言，小学比较宽松，不过有个怪现象：成绩差的小孩给成绩好的小孩送礼物，好请教问题或与成绩好的小孩成为朋友以此为荣；老师呢，就问小孩，父母是干什么的，如果父母是有权或有钱人物，老师呢经常对小孩说，要与父母谈谈。

作者: netreader 时间: 2005-4-15 17:10
教育制度的问题，悲哀呀。

作者: 昕宇妈 时间: 2005-4-15 17:33
好贴子，我家孩子也这样，学校也这样，中国的教育制度目前就这样，能怎么办？ <img src='images/smiles/frown.gif' smilietext='

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作者: sdzjh171 时间: 2005-4-15 18:19
在补充一些：

同意优秀种子队员的说法，国情决定一切。就拿我们当地的县城来说，教学质量最好的学校，一个高中，两个初中，两个小学。高中作息时间：早自习，05：40--7：10 上课时间：8：00--12：00 14：00--17：40，晚自习：19：00--21：40，晚上，孩子回家后，还要学习一个小时，睡觉时间为23：00或23：30分，并且连续上四个星期休息一天，比大人上班还累。为个么，录取分数线高。

初中作息时间与高中差不多，只是晚自习为两个小时，初一与初二每星期休息一天。家长管得严的话，要让孩子晚上加班到10点以后。为个么，考高中，分数差点的话，要至少拿4000元或6000元。

小学，孩子没有早自习与晚自习，与父母上下班时间差不多，过双休日。回家后，每天的作业时间1个小时到3个小时之间。相比较而言，小学比较宽松，不过有个怪现象：成绩差的小孩给成绩好的小孩送礼物，好请教问题或与成绩好的小孩成为朋友以此为荣；老师呢，就问小孩，父母是干什么的，如果父母是有权或有钱人物，老师呢经常对小孩说，要与父母谈谈。
我现在是终于明白了，现在的大学生为什么在大学里拼命的玩，是学怕了，没有积极性了，没有兴趣了，没有斗志了。结果呢，大学生是理论知识少（没学好，光玩了），实践知识少（课程开的少），但是却有一个决定你终身命运的金字招牌---毕业证。

作者: 8kzzea 时间: 2005-4-16 12:50
我们能做什么?!除了代笔之外?!
大多数的家长和教师都知道这个道理，但做起来却成了另一套，我的一位朋友是做小学教师的，学校要求05年前要有大专学历，08年要有本科学历，教师拼命在读。可能理论就在一大套的，但平时的生活是是在讲六合彩、打麻将等，对人也不能厚道。如果以我来讲是误人子弟的人。
现在不是在说要合拼中小学，是因为现在的人口小了，但为什么还会有五、六拾人一个班的现象。

作者: jrwhn 时间: 2005-5-12 11:03
看了很有启发，我对小孩的教育要注意了

作者: 水之湄 时间: 2005-5-12 17:48
是好文章，可是在这样的国情下，怎么办呢？眼看着我们的孩子渐渐被磨去灵性，即将成为应试教育的牺牲品，可是能怎么办呢？就是我们自己，也常常要被大众的价值观所左右，常常要做些明知道不好的事啊

作者: 和我一起深呼吸 时间: 2005-5-14 15:18
很好~~~~但是目前的教育好象不太符合！
现在最好的教育方式是在幼儿园开展！到上学又回到原来的时候了

作者: 飞天神鼠 时间: 2005-5-29 11:30
好文章,顶了07

作者: mrsring 时间: 2005-5-29 13:11
其实咱国家搞教育的人哪个不知我们教育的情况啊,可是"饭桌上说得咬牙切齿,一抹完嘴,该干嘛还干嘛"

作者: mr_guo 时间: 2005-5-29 15:16
除非回到解放前的教育方式

作者: cuppersmummy 时间: 2005-5-29 15:25
这么多人都意识到了,'素质教育"离我们为什么还那么遥远?.

作者: sunwx 时间: 2005-5-31 00:19
05
05
05

作者: 661013 时间: 2005-5-31 01:09
05
06 好文章！！！！！

作者: afra 时间: 2005-6-1 20:56
顶！
老师在小孩子的心目中是非常伟大的，老师对素质教育的观点和实施方法不变，中国的素质教育现状也将不会有任何改变！

作者: 小桥、流水、 时间: 2005-6-1 22:08
在中国的教育体系中，实际上还是沿袭着过去的那种应试教育的模式。对于孩子来说，难以发挥其自身的聪明才智，也很容易在学校的教育过程中扼杀掉自己的兴趣或特长。尽管是小学，但是在中国绝大多数的学校中，素质教育并没有实实在在的贯彻与落实下去，孩子的动手能力几乎是在学校和家庭中体现不出来。如果要在这个大背景下体现孩子的个性或思考孩子的未来，虽然是必然的，但也是十分艰难的。

作者: 苏昕 时间: 2005-6-2 09:06
希望在哪里？一切都在孩子们身上，让孩子来改变他们的老师吧。家长只能起个引导的作用！

作者: dengluo 时间: 2005-6-2 10:15
我们现在的教育是应试教育。什么时候改变这种状况，国家就大有可为！

作者: bsg1975 时间: 2005-6-2 11:59
好文章呀!如果是给孩子一个宽松的学习环境应该更好的让他自己发展,可是家长必须把指导方向给看好了.
这是我一个三岁孩子父亲的建议,有什么好的东西希望和大家共同交流,为了孩子我们做什么都愿意.

作者: tangmi321 时间: 2005-6-2 19:16
教育是头等大事。

作者: nannanzhy 时间: 2005-6-3 10:27
关键是要改变现在的刻板的教育模式！提高教师队伍的素质迫不及待！

作者: tigger 时间: 2005-6-3 22:22
快乐为本，性格最重要

作者: qiqimama 时间: 2005-6-4 10:33
发现孩子有一点和别的小朋友不一样的地方，应该怎样去引导。（如：在幼儿园不喜欢和小朋友玩，只自己和自己玩。）

作者: zengxy2000 时间: 2005-6-5 19:10
确实如此，本人小时候就是这样，老是不做笔记，不交作业，可是成绩很好，老师也认为本人骄傲，感觉不好。

作者: bijing888 时间: 2005-6-14 11:17
在这种应试教育体制下，想培养出有灵性的孩子，难啊。

作者: 乐他爹 时间: 2005-6-14 17:11
聪明的孩子至少可以学好又玩好，将来吃饭也容易。可吃力的孩子怎么办？一辈子痛苦！大家还是多关注一下弱势群体吧。
我们的孩子应该有温饱无忧的权利，我们因为不能保证而惶惶然。要是能保证，大多数人一定对孩子是在幸福的前提下求学习求发展，就没有多少吃力的孩子了。
多少孩子辛苦得造孽哟。
和谐的孩子社会的目标还有多远？

作者: 白桦 时间: 2005-6-14 17:18
孩子的灵性来自父母的培养

作者: chshdg-1999 时间: 2005-6-14 17:28
作为家长，要有认清自己的孩子，了解孩子的长处和短处，挖掘孩子的潜能，因材施教，扬长避短，每个孩子都能成材。

作者: sunny8888 时间: 2005-6-14 22:10
学校里的学习能学好，就为小孩准备一些课外的东西，学习成绩是一步一步走向成功目标的基础，除非你有很好的机遇，课外东西或社会的东西或能力的培养，这是给孩子一辈子的东西。

作者: smxlxj 时间: 2005-6-22 15:20
说到底是教育体制的问题.
只要高考制度不变,老师的教学方式不可能有很大的变化,中国孩子的教育方法就不可能有变化!

作者: 亭亭妈咪 时间: 2005-6-22 23:24
楼主的文章好啊,不过埋怨政府呀,教育现状呀什么的都不是办法,我们做家长的想要培养好孩子不仅不能全指望学校,反而自己要挑大头.

作者: 陈二姐 时间: 2005-6-23 14:42
谁叫咱们是小老百姓呢
小外甥女刚上一年级,在当地最好的小学上课,班主任说一句话就打一下教鞭,声音穿过几个教室,学生写错一个字就被教鞭劈头打一下,有何师德

作者: 京京妈妈 时间: 2005-7-1 16:18
可是实际操作很难呀！

好像还没有这样的学校呢！如果有人知道，请告诉我，我可以把自己的小孩送去。

普及的教育作为老师也只能兼顾大多数了，你们说是吗？07

作者: 9558 时间: 2005-7-2 23:13
14
不过我们也要同情一下现在的老师，一个班有90个学生，因材施教可能吗？！

作者: ztzjq 时间: 2005-7-4 23:32
一个小学教师每个星期的课近二十节，还不算早自修、午间管理、困难班时间。每节课后都有一定的作业需要批，一个班的人数达到近五十人，还要备课、班级管理、开会、培训、应付各种检查等等，这个负担是非人的，而且对教师的考核制度又以成绩计，校内社会对教师有很高地要求，产生了强大地心理压力，有什么心情面对每个都不一样的学生呢，而采取因材施教呢？教育的确是一个塑造心灵的职业，然而心力憔悴的教师还有怎样地一份心情去思考呢？最简单的方法就只剩下骂及惩罚了！只有这样可能更省事些，然而这已经不是心灵的碰撞了，每个教师刚到岗位时的激情随着时间地流逝，都会在社会大环境下被磨光，最后往往只剩下一点为生存而教的动力了。也是为了生存，每个星期往往还要去上一些兴趣班什么的，更是放弃了休息的时间，健康程度可想而知，颈椎病等普遍存在，教育如何搞上去呢？这真是现在中国教育悲哀，社会主义的制度，教育却是比封建制度更封建的教育。它把人才在无形中向平庸看齐，因为现今的条件很难进行个性化地教育。灵性的教育在何方？

作者: susan2045 时间: 2005-7-5 11:07
不知道说什么好，有所得必有所失。。。。

作者: hsebd 时间: 2005-7-17 13:55
这与整体环境有很大关系，没办法，我们就是这么走过来的。要改变也是需要一个长期的过程。

作者: gtddn 时间: 2005-7-19 15:30
我们的教育制度就是误人子弟！！！

作者: 陈盛妈妈 时间: 2005-7-20 16:30
没用的，要么做家长的自己想办法。现在的教师很多也是从应试教育的模子里出来的，想当年他们也是这样的厌恶这样的教学方法，可是一到自己教书的时候也还是没办法逃脱这样的模式。这是整个国情的问题了。也不是一日就能改变的。现在的教育幼儿园好于小学。也没办法。。。。。。要是可以还不如象以前请先生来家里教了。

作者: klamm 时间: 2005-7-22 17:08
<table height="100%" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0"><tr><td valign="top">谢谢根根！好文章，收藏 </td></tr></table>

作者: zjbtp 时间: 2005-7-22 20:10
都是应试教育惹得祸。

作者: eming7105 时间: 2005-8-6 10:42
现在的学校不可能给学生多少自由

作者: lelema 时间: 2005-8-7 11:32
"可是表哥在做作业时常因为错写了一个字就被罚写１００遍",深有感触，这是小学老师的惯用手法。本人最反感这种做法了。有的老师还有一招：读高中时历史老师在黑板上写了几个问题，让同学上去把答案写在黑板上，结果一节课的时间就浪费在写板书上了。呜呼！

作者: 洒脱如风 时间: 2005-8-7 13:46
是啊国情所限，各个率都压制着老师！！！

作者: 人生谜情 时间: 2005-9-22 09:19
“培养一个有灵性的孩子是每个父母的愿望，以现在的教育体制，实施起来恐怕不太可能．”
有同感，但我们父母还是应该尽力而为！

作者: 雨层云 时间: 2005-9-22 12:58
谢谢,但愿我们的孩子能赶得上好的教育就好了!

作者: liuxing 时间: 2005-9-23 08:28
实际操作难度比较大。

作者: eileen0521 时间: 2005-10-26 12:45
好文章，很有启发的

作者: lcim 时间: 2005-10-26 20:37
感谢楼主贴了这么好的文章

作者: cgmcgm 时间: 2005-11-25 10:33
环境如此。但强制也有强制的好处，虽然弊大于利。

作者: ningyuewanzi 时间: 2005-11-29 09:00
依我说，现在教育都是走形式主意啊，十在让人痛心，我们这里的老师为了拿名次拿奖金，竟然要求学生将考试作文背下来，然后去考试，更别说其他科目了，国家教育如此，我想没有多少真材实学的人了。都成了滥竽充数的了。

作者: 阳光宝贝 时间: 2006-1-17 14:36
谁能力挽狂澜？赶快打破旧模式。

作者: nettik 时间: 2006-1-17 14:51
尽量选择好的学校，家长尽量帮助孩子，我们做的只能是这些。

作者: awwi1 时间: 2006-1-19 00:11
说的很好,但是我们是在中国,面对2000年的传统教育思想和几十年的分数教育,我们又能如何呢.素质教育也喊了几年了,可现实呢.

作者: 红豆生南国 时间: 2006-1-19 08:11
看了此文，深有感触！但我们除了帮孩子做作业外还能有什么办法吗？

作者: elainbaby 时间: 2006-1-20 17:54
好贴，收藏了。

作者: zy727doy 时间: 2006-1-22 13:40

myxlh+2004-03-08 14:19-->引用:myxlh @ 2004-03-08 14:19 该改革了！有谁能力挽狂澜？赶快打破旧模式！！！！！！！！！

用心才会赢+2004-03-08 15:02-->引用:用心才会赢 @ 2004-03-08 15:02 　　刚刚看了正宗的幼儿教育文章（就是《帮我学数学—教师参考》），感觉专业就是专业，有些问题不是外行能够想到的。而且，从中，我确实看到了有些专业的教育工作者真是非常敬业进取。相信随着国家对教育的越来越重视，教育会越来越好。

　　冰冻三尺非一日之寒，不知道我们的孩子是否能赶上～～

作者: 海洋风 时间: 2006-1-23 16:58
9494

作者: fxmlf 时间: 2006-1-23 18:52
good!

作者: 田心苗苗 时间: 2006-1-23 19:42
我就是一名教师，我深有体会．但是上面要考核你的业绩就是看你教的学生的成绩．我认为，还是要上面改变评定教师的方法，这样不致于学生天天沉没在题海战术中．

作者: 600839 时间: 2006-1-31 00:02
颇有同感。中国的教育很成问题

作者: betamami 时间: 2006-2-16 11:12
孩子和家长都是被现状逼的啊,这也不是短期能改变的

作者: gaopeng 时间: 2006-6-3 15:16
很有见地，谢谢楼主

作者: xiaoxueqiu2008 时间: 2006-6-3 23:21
顶!!!!!

作者: sunnydl 时间: 2006-11-10 10:54
xie xie lou zhu !!!!!!!!!

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