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楼主: 翠花东北
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培养一个有灵性的孩子(zt)

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61#
发表于 2005-6-14 11:17:11 | 只看该作者
在这种应试教育体制下,想培养出有灵性的孩子,难啊。
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62#
发表于 2005-6-14 17:11:35 | 只看该作者
聪明的孩子至少可以学好又玩好,将来吃饭也容易。可吃力的孩子怎么办?一辈子痛苦!大家还是多关注一下弱势群体吧。
我们的孩子应该有温饱无忧的权利,我们因为不能保证而惶惶然。要是能保证,大多数人一定对孩子是在幸福的前提下求学习求发展,就没有多少吃力的孩子了。
多少孩子辛苦得造孽哟。
和谐的孩子社会的目标还有多远?
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63#
发表于 2005-6-14 17:18:40 | 只看该作者
孩子的灵性来自父母的培养
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64#
发表于 2005-6-14 17:28:53 | 只看该作者
作为家长,要有认清自己的孩子,了解孩子的长处和短处,挖掘孩子的潜能,因材施教,扬长避短,每个孩子都能成材。
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65#
发表于 2005-6-14 22:10:56 | 只看该作者
学校里的学习能学好,就为小孩准备一些课外的东西,学习成绩是一步一步走向成功目标的基础,除非你有很好的机遇,课外东西或社会的东西或能力的培养,这是给孩子一辈子的东西。
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66#
发表于 2005-6-22 15:20:30 | 只看该作者
说到底是教育体制的问题.
只要高考制度不变,老师的教学方式不可能有很大的变化,中国孩子的教育方法就不可能有变化!
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67#
发表于 2005-6-22 23:24:46 | 只看该作者
楼主的文章好啊,不过埋怨政府呀,教育现状呀什么的都不是办法,我们做家长的想要培养好孩子不仅不能全指望学校,反而自己要挑大头.
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68#
发表于 2005-6-23 14:42:02 | 只看该作者
谁叫咱们是小老百姓呢
小外甥女刚上一年级,在当地最好的小学上课,班主任说一句话就打一下教鞭,声音穿过几个教室,学生写错一个字就被教鞭劈头打一下,有何师德
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69#
发表于 2005-7-1 16:18:55 | 只看该作者
可是实际操作很难呀!

    好像还没有这样的学校呢!如果有人知道,请告诉我,我可以把自己的小孩送去。

    普及的教育作为老师也只能兼顾大多数了,你们说是吗?07
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70#
发表于 2005-7-2 23:13:11 | 只看该作者
14
不过我们也要同情一下现在的老师,一个班有90个学生,因材施教可能吗?!
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