祝孩子们天天健康快乐！

标题: 痛苦啊，老师让我儿子留级 [打印本页]

作者: 牙虎 时间: 2005-5-27 09:14
标题: 痛苦啊，老师让我儿子留级
我儿子今年6岁半，一年级快结束了，老师建议留级，平时成绩确实不好，一般是6、70分，他自己也十分苦恼，我怕他到二年级再跟不上，所以也同意了，可孩子知道后，这段时间的心情特别不好，我儿子人见人爱，也很聪明，脑子灵活，可就是分数考不上去，请大家对留级发表看法。

作者: litianhong 时间: 2005-5-27 09:57
一年级6、70分没什么啊，小学啊，全靠家长管理，家长抓一抓就上去了，什么跟不上啊，一点问题都没有的。。留级啊，从何谈起！

作者: huaqf 时间: 2005-5-27 10:11
先看看孩子究竟是什么原因成绩上不去，是粗心还是上课不听课，没有听课习惯，还是识字量不够，再者是不是因孩子太小根本没进学习状态，搞清楚之后再想办法。一年级的语文对孩子的识字量是有要求的，其次是组词，可以买本组词词典帮助他词语积累。

作者: zyao 时间: 2005-5-27 11:29
留级对孩子的负面影响很大的，孩子刚踏入学校，即便是留级也应当转一个学校。重要的是找出孩子成绩不好的原因，自己找不出，一定要请教专家，象这个论坛里《每位家长都能成功》中的李老师，或是《飘落的雪花--差生也是人才》中的王老师。

作者: zyao 时间: 2005-5-27 11:35
建议你去看看：www.wsjwwq.com

作者: 小意0523 时间: 2005-5-27 13:00
一直很关注这个问题，尽管孩子还小，但我对孩子没有实施早教（小学东西提早教）的打算，可是，我又怕到时一个班的孩子90%以上的在入学前早就学了，老师不把上课进度提得快快才怪。看了不少小学入学考试、小孩子被迫留级的个案，弄得我思想有些动摇，倒底要不要把小学一二年级的东西在学前先教会了？

作者: xumeng 时间: 2005-5-27 13:10

小意0523+-->引用:小意0523 一直很关注这个问题，尽管孩子还小，但我对孩子没有实施早教（小学东西提早教）的打算，可是，我又怕到时一个班的孩子90%以上的在入学前早就学了，老师不把上课进度提得快快才怪。看了不少小学入学考试、小孩子被迫留级的个案，弄得我思想有些动摇，倒底要不要把小学一二年级的东西在学前先教会了？

我觉得不要那么拘泥于小学一二年级的东西在学前先教会，那些细致的活儿还是留给老师吧。学前，多听故事（顺带随便来点字），找些花花的书画画（有关数学，智力开发的）也就可以了。对于你小意，呵呵，把你找到的那些多媒体的好东西让儿子玩玩，很好呢。

作者: 小意0523 时间: 2005-5-27 13:37

xumeng+-->引用:xumeng 我觉得不要那么拘泥于小学一二年级的东西在学前先教会，那些细致的活儿还是留给老师吧。学前，多听故事（顺带随便来点字），找些花花的书画画（有关数学，智力开发的）也就可以了。对于你小意，呵呵，把你找到的那些多媒体的好东西让儿子玩玩，很好呢。

谢谢虎头妈妈。你有没订目师提供团购的逻辑狗，觉得怎么样。我这些天正在考虑想订3-4和4-5岁的。一提起那些多媒体东东呀，我就有点头痛，这小子每天回到家里，第一件事要做的就是开电脑 <img src='images/smiles/frown.gif' smilietext='

' border='0' style='vertical-align:middle' alt='

' /> ，每次外出玩到一半兴致尽了，就跟我说“妈妈，我要回家看什么什么的”。玩电脑玩得那个利索的，连PHOTOSHOP都操作得比他老爸强（他爸爸是PS盲 :p ），那些FLASH填色呀，金山画王呀他早就没兴趣了，本想给他买个数位板的，但又怕他从此更加着迷于电脑对眼睛不利。还好，现在终于对打印出来的东西感兴趣，肯拿笔在纸上涂涂画画了。也开始肯看故事书了，主要是看电脑里看过的故事书，看完书还会跟我说“妈妈，我要看电脑里的这个故事”，还是忘不了他的电脑：（

作者: huaqf 时间: 2005-5-27 14:04

小意0523+-->引用:小意0523 一直很关注这个问题，尽管孩子还小，但我对孩子没有实施早教（小学东西提早教）的打算，可是，我又怕到时一个班的孩子90%以上的在入学前早就学了，老师不把上课进度提得快快才怪。看了不少小学入学考试、小孩子被迫留级的个案，弄得我思想有些动摇，倒底要不要把小学一二年级的东西在学前先教会了？

老师的教法和家长是不一样的.提前认些字还是有必要的，不然每天的生字就够让孩子受的，还要学习一笔一画的写字. 小学低年级孩子还是多注重学习习惯的培养,比如独立完成作业，看书，收拾学具等等,包括学校要求的礼仪等. 也有问题，当孩子接触了大量的趣味性强课外知识后，对那些枯燥的课内知识明显兴趣不足。

作者: 小意0523 时间: 2005-5-27 14:17

huaqf+-->引用:huaqf 老师的教法和家长是不一样的.提前认些字还是有必要的，不然每天的生字就够让孩子受的，还要学习一笔一画的写字. 小学低年级孩子还是多注重学习习惯的培养,比如独立完成作业，看书，收拾学具等等,包括学校要求的礼仪等.

谢谢热心的huaqf，看来识字和计算还是得适当地教一点，就怕孩子因跟不上、成绩较差而失去信心。

huaqf+-->引用:huaqf ……也有问题，当孩子接触了大量的趣味性强课外知识后，对那些枯燥的课内知识明显兴趣不足。

这个问题我已经注意到了，因为我给孩子收集了不少的趣味性很强FLASH资源，别说枯燥的课本知识，连漂亮的画册、故事书都提不起兴趣。正在想办法纠正中。

作者: xumeng 时间: 2005-5-27 15:20

小意0523+-->引用:小意0523 这个问题我已经注意到了，因为我给孩子收集了不少的趣味性很强flash资源，别说枯燥的课本知识，连漂亮的画册、故事书都提不起兴趣。正在想办法纠正中。

呵呵，不要紧的，过劲儿就没事了。

作者: 亲亲宝贝 时间: 2005-5-27 16:28
千万不要留级.我有一个朋友的孩子情况和你差不多,现在读二年级下,一年级结束的时候,老师也劝她父母让孩子留级,可孩子的父母一口回绝.(孩子在学校的成绩比较差,不及格是经常的事,老师是想摔掉包袱,班级的平均成绩可以上去.读二年级后,孩子的父母抓得比较紧,成绩现在基本上没有不及格的,一般在70分左右.老师还时不时的表扬她呢.

作者: 牙虎 时间: 2005-5-30 11:34
大家说的我糊涂了

作者: 牙虎 时间: 2005-5-30 11:36
我们担心的是孩子万一对学习失去了信心，就更麻烦了，

作者: wpbh 时间: 2005-5-30 16:28
孩子刚上学就让孩子留级，对孩子的打击太大了，这个问题不容忽视，会让孩子失去自信或自卑的，才一年级，建议家长在家好好给孩子把课程不上去，孩子又不笨会跟上取得，只要家长有信心。

作者: wpbh 时间: 2005-5-30 16:38
最好别留级，孩子刚上学就让孩子留级，这对孩子的打击太了，这个问题不容忽视，太影响孩子的自信心和自尊了，才一年级，建议家长在家好好给孩子补补课，孩子又不笨会赶上的，只要家长有信心。

作者: aidai2000 时间: 2005-5-30 16:52

牙虎+-->引用:牙虎我儿子今年6岁半，一年级快结束了，老师建议留级，平时成绩确实不好，一般是6、70分，他自己也十分苦恼，我怕他到二年级再跟不上，所以也同意了，可孩子知道后，这段时间的心情特别不好，我儿子人见人爱，也很聪明，脑子灵活，可就是分数考不上去，请大家对留级发表看法。

不必留级吧，跟老师说说好话。留级的作用只不过是把那些东西重新学过一遍。
我小学二年级时被以年纪太小留过级，可是没发现留级有什么好处。最后在以后的学习中，家长给小孩子更多的关注。

作者: xcqydr 时间: 2005-5-30 17:13
不要留级,告诉你,我一年级(当然是三十多年以前的事了)学完了,二十以内的加减不会,数学四十几分,后来还是一路混上大学,工作了几年再混上了研究生. 就中国现在的教育制度和方法,别说小学一年级,就是小学读完了就不一定分出高下. 当然还是要学生自己能够觉悟,及时赶上,最主要的是养成好的学习习惯,这是最关键的.所以我不同意什么3岁看大,8岁看老.

作者: chriscj 时间: 2005-5-30 17:16
我觉得留级对孩子来说压力会很大，还是家长自己辛苦一点，多帮孩子补补课，多和老师沟通一下，分析一下孩子到底在哪方面欠缺一些，是不是学习方法不对，或者是上课注意力不够集中。只有对症下药，才是找到解决的办法，留级在我看来不是一个好办法。

作者: ladybugnice 时间: 2005-5-30 21:19
我觉得这孩子上学太早了一点，留不留级，我觉得都要帮助孩子养好习惯，上课认真听，放学后在合适的时间内完成作业，多腾点时间玩，这种习惯养好了，孩子上学就轻松了。要做到这些，这个年龄段的男孩子是要家长多花点心力和耐心。

作者: tigerace 时间: 2005-5-30 22:00
还是不要留级，以上讲的对。

作者: 快乐海维 时间: 2005-5-31 04:32
你儿子的老师根本就不配做老师，叫你儿子留级只是怕影响了自己的奖金，像这种混蛋老师最好让她去死吧。老师想要教好一个学生只要上课多提问几次就行了，看来你是没给老师送过礼也难怪你儿子考试分数不高。想想一个天才就要毁在这个王八蛋老师手里我心里就来气。

作者: 快乐海维 时间: 2005-5-31 05:54
坦白的说我上小学留过两级，记得当时被一个叫王兰草的老师（我真的不想称它为老师）留到一个叫王俊英老师（我真的也不想称它为老师）的班里，我记得很清楚当时王俊英根本就不让我进教室，天天让我站在教室外面还说继续把我往下留。上课铃响后同学们都进了教室，而我却乖乖地站在教室外面眼望着空荡荡的操场，耳听着教室里传出的同学们的读书声。下课铃响后，同学们一窝蜂跑出来指着我的鼻子骂我是“留级生，拿屁崩”我不知道自己当时是一种什么心情，只知道现在一想起来心口就痛，最终我还是被再次留级了。我也不知道是为什么当时就是不知道学习，考试不是零蛋就是几分，考试100分我能得个十几分那算是好成绩了。在我上三年级的时候命运改变了我，让我遇到了一个使我一辈子都忘不了都尊敬的好老师——焦老师。焦老师很清楚我是一个出了名的坏学生，焦老师不但没有嫌弃我还把我安排到第二排和班里学习最好的一名女同学坐在一起。记得我在交第一份作业的时候，焦老师在上面给我批了一个大大的优字，我永生难忘的优字，一个改变我一生的优字。三年级的整个学期里我数学考试没有得过99分不管是测验还是小考大考我回回都拿100分，我真的不笨呀！现在的我开公司做老板不比别人活得差，但就一点我恨老师除了我尊敬的焦老师以外我恨所有的老师，尤其是那两个猪狗不如的姓王的王八蛋老师。

作者: 极品飞车 时间: 2005-5-31 09:57
平时干吗去你
呵呵

告诉孩子啊，考试成绩无所谓，先减轻心里压力再说
最好不留级，什么老师啊？这样小的孩子居然建议留级。是不是看你的孩子年龄小？
也确实年龄小点，不过，既然上了，就坚持下去吧。

还是那句话，别指望体制内的教育，他们从方法到内容都是硫化氢。
自己注意时时处处给孩子讲着点

作者: 袋鼠妈妈 时间: 2005-5-31 10:58

ladybugnice+-->引用:ladybugnice 我觉得这孩子上学太早了一点，留不留级，我觉得都要帮助孩子养好习惯，上课认真听，放学后在合适的时间内完成作业，多腾点时间玩，这种习惯养好了，孩子上学就轻松了。要做到这些，这个年龄段的男孩子是要家长多花点心力和耐心。

是呀,一年纪读完才6岁半,我儿子6岁半才上学.记得我上学的时候,也有个5岁上学的同学.上高中了还跟不上,可现在人家是业务主管,比我强,呵呵~~~孩子小是有点吃亏,多多关心他吧!1,2年纪成绩无所谓,跟思维能力无关,就是死记,多花些功夫罢了.

作者: bakergigi 时间: 2005-5-31 11:24
尽量不要留级这样会对孩子心里有不小的影响建议把成绩上不去的原因仔细分析下多和孩子的老师进行交流在暑假的时候把1年级的课程再抓一下补一补也许这样的方法会比留级更好一点~~~当然家长要多尽点责任喽

作者: dawnch 时间: 2005-5-31 15:32
一般的学校老师不大愿意从孩子的生理、心理上去解决孩子的学习问题。总是认为孩子不认真，因此除了批评教育还是批评教育，这样落后的教育观念与手法都不知打杀了多少好孩子！其实，孩子越小，受生理的影响越大。我不知你孩子的具体表现如何，但建议你可以从感觉统合、营养方面考虑一下。现在都市的孩子，感觉统合的问题是很多的，都需要进行这方面的训练。有些书您可以去看一下：《如何帮助学习困难的孩子》《如何帮助情绪困扰的孩子》前在那本收比较专业，看起来比较难。后一本则是具体的案例分析，比较好读。看到楼上的贴子，又想起了两本书：《窗边的小豆豆》《小时候就在想的事情》。虽然这两本书不能提供什么具体的办法，但却能让大人多了解一些孩子的内心，特别是那些不那么优秀的孩子（实际上没有孩子不优秀）的内心。

作者: 坐看云起时 时间: 2005-6-2 09:35
关键在于一定要找出孩子成绩不好的原因。到底是粗心？上课不听讲还是别的什么？
我女儿也是6岁半一年级，她们班里有几个孩子成绩不好，而且一直不好，听女儿说那些孩子平时总是不爱听讲，上课还睡觉什么的。听老师说家里也是不太重视的。而且她们班里有三四个留级，去年成绩不好，今年留级下来了还是成绩不好，总在倒数几名的。
所以说，孩子学习不好，一定是有原因的。不是留级就能解决的。一定要找找成绩不好的原因。世上没有笨孩子，只有不负责任的家长和老师。找一下原因，在暑假给孩子补一下。应该会好的。

作者: 坐看云起时 时间: 2005-6-2 09:45

小意0523+-->引用:小意0523 一直很关注这个问题，尽管孩子还小，但我对孩子没有实施早教（小学东西提早教）的打算，可是，我又怕到时一个班的孩子90%以上的在入学前早就学了，老师不把上课进度提得快快才怪。看了不少小学入学考试、小孩子被迫留级的个案，弄得我思想有些动摇，倒底要不要把小学一二年级的东西在学前先教会了？

我认为没要必要提前教，说实话，我自己小的时候就是父母早早地把数学就教给我了，后来我上课就养成了不太爱听讲的习惯。都会了嘛，听什么呀。所以在女儿这一头，我是格外注意没有提前教她东西，而且自己也想看看，孩子以一张白纸的身份，是不是能适应学校的教学，能不能认真听讲呢。
事实证明，她还不错，她不足六岁就上了学。缺点是上课有些注意力不太集中，但是接受能力很好，上课学的东西基本上能掌握。做作业考试都挺轻松的，基本上不要我们操心。成绩说不上顶尖，但一般也是个年级前十名吧。而且她们老师告诉我，有些孩子上学前已学过了一些知识，一年级上半学期还可以，到了下半学期明显就差了一些。以后这种情况会更明显。所以我建议没有必要提前教。当然在上学前我女儿也不是什么都不会，她在幼儿园的大班里也学了少量的汉字和十以内的认数和分解。仅此而己。

作者: lsssm 时间: 2005-6-2 21:46
没有必要留级，相信只要家长和老师多留意，孩子进步会很大的。留级给孩子的打击很大的，一定要三思而后行。

作者: lsssm 时间: 2005-6-2 21:47
义务教育阶段的学校一般是不准留级的，如果老师强求，可以拿法律压压他。不让一个孩子掉队，难道仅仅是口号？

作者: hxxx584 时间: 2005-6-3 06:03

xcqydr+-->引用:xcqydr 不要留级,告诉你,我一年级(当然是三十多年以前的事了)学完了,二十以内的加减不会,数学四十几分,后来还是一路混上大学,工作了几年再混上了研究生. 就中国现在的教育制度和方法,别说小学一年级,就是小学读完了就不一定分出高下. 当然还是要学生自己能够觉悟,及时赶上,最主要的是养成好的学习习惯,这是最关键的.所以我不同意什么3岁看大,8岁看老.

本来“3岁看大,8岁看老”这句话很让我担心，看了你的贴我有一点放心了，谢谢！

作者: 小意0523 时间: 2005-6-3 08:36

坐看云起时+-->引用:坐看云起时我认为没要必要提前教，说实话，我自己小的时候就是父母早早地把数学就教给我了，后来我上课就养成了不太爱听讲的习惯。都会了嘛，听什么呀。所以在女儿这一头，我是格外注意没有提前教她东西，而且自己也想看看，孩子以一张白纸的身份，是不是能适应学校的教学，能不能认真听讲呢。事实证明，她还不错，她不足六岁就上了学。缺点是上课有些注意力不太集中，但是接受能力很好，上课学的东西基本上能掌握。做作业考试都挺轻松的，基本上不要我们操心。成绩说不上顶尖，但一般也是个年级前十名吧。而且她们老师告诉我，有些孩子上学前已学过了一些知识，一年级上半学期还可以，到了下半学期明显就差了一些。以后这种情况会更明显。所以我建议没有必要提前教。当然在上学前我女儿也不是什么都不会，她在幼儿园的大班里也学了少量的汉字和十以内的认数和分解。仅此而己。

谢谢你耐心地回答。我也是怕孩子面对熟悉的知识，刚上学就养成了不认真听课的习惯，谢谢你。你女儿不用你操心学习就那么好，要是将来我儿子也能这样就好了。

作者: 小意0523 时间: 2005-6-3 08:49

hxxx584+-->引用:hxxx584 本来“3岁看大,8岁看老”这句话很让我担心，看了你的贴我有一点放心了，谢谢！

是呀，刚有孩子的时候，市面上发现冒出了大量这种理论的书。孩子还小时，觉得很有道理；到孩子已经3岁多了，我开始怀疑这种理论。从个性上说也许是成立的，但如果从成人强加在3岁孩子身上的知识量来说的话，我觉得是无法3岁看大的。

作者: 坐看云起时 时间: 2005-6-3 08:51

小意0523+-->引用:小意0523 谢谢你耐心地回答。我也是怕孩子面对熟悉的知识，刚上学就养成了不认真听课的习惯，谢谢你。你女儿不用你操心学习就那么好，要是将来我儿子也能这样就好了。

不用这么客气，希望对你能有帮助。
还有一点建议给你，学校的知识不用太刻意教孩子，但是，平时一定要多培养他阅读的好习惯。虽然上学前孩子认的字可能很少，但是可以让他看一些图画多文字少的书，这样他以后上学了阅读的好习惯对他是很有帮助的。
相信你的孩子也一定是个聪明的小伙子，学习一定会很好的！

作者: 阳阳妈妈爱阳阳 时间: 2005-6-3 09:34
对于大人都感到苦痛的事情,就不要让孩子去承受了,这是他人生第一次遇到的大挫折,父母一定要和他共同来渡过,留级根本解决不了问题,你还是平静下来,跟孩子共同找原因,共同来解决,如果实在不行,给孩子换一个学校,不能一棵树上吊死,那个老师真该死!

作者: lip 时间: 2005-6-3 09:41
我建议，如果老师非让孩子留级，那你不如给他换个学校，再从新上学时，他的自信心会强一点。再有，找一个好老师很关键。如果现在的这个老师对孩子已经有偏见，坚决不要跟着她了，对孩子一生都会造成不良影响。孩子会因为一个老师而厌烦学校的。

作者: 壮妈沙鸥 时间: 2005-6-3 09:41
孩子太小了，刚上一年级就留级，在我看来很不合适，至少会影响他的自信心，对今后的学习带来不好的思想负担，做家长的要好好分析一下考试不好的原因，对一个一年级的孩子来说分数是在不算什么，建议调换一个班，下学期多和老师沟通，多适当关注孩子学习并且多多鼓励，你会有惊喜的

。

作者: lsssm 时间: 2005-6-3 09:51
换个学校，说得轻巧，你知道择校费得多少银子？还是和老师谈一谈，坚决不同意，如果老师一意孤行，就要求学校更换教师，拿法律和他们见。

作者: maymay1288 时间: 2005-6-3 10:07
孩子还小，可塑性还很强。建议不要留级，多和老师沟通，还有，不要一味的批评，他有一点点进步的时候要多加鼓励，给他信心。毕竟现在一个班给几十个孩子，老师很难管得透，所以我们做家长的要多操心，多给孩子鼓劲，和他一起找原因（其实每个孩子心里都想学好），分析问题，给他讲些名人的故事（比如爱因斯坦），相信他会一天天进步的。加油！

作者: zhangk 时间: 2005-6-3 14:03
我觉得这个事情要慎重考虑！从现在开始你们要多关注和帮助孩子，孩子要振作精神，共同努力。经过一个暑假还不能达到要求（这个班级的平均水平）的话，还是留级的比较好（亡羊补牢）。现在的教育制度不允许大器晚成！！
07
07

作者: wusong 时间: 2005-6-3 17:47
家教与学校教育并重，甚至家教重于学校教育！要培养孩子良好的各项行为习惯，不仅仅是学习习惯！

作者: 佳佳爸爸 时间: 2005-6-8 16:19
我的意思：不要让孩子失去自信!才上了几天学就能说明什么？没毛病就不是孩子!

作者: cdhcdhcdh 时间: 2005-6-9 09:28
不留，我女儿和你儿子一样大，只不过上二年级，成绩不太理想，但我坚决不让她留，一定会赶上的。

作者: 涞涞妈 时间: 2005-6-9 10:41
干吗要留级？这个老师太没师德了吧？考60.70分怎么了？就这样把人看死。考试不理想，孩子固然有原因，但老师就没有了吗？

作者: rainshinea 时间: 2005-6-9 16:35
也许是因为年龄小不懂得如何应付考试，其实我觉得小学阶段只要学会学习方法就可以了，成绩没那么重要吧，才一年级，不见得留级吧？

作者: 听语漫步 时间: 2005-6-19 22:07
留级对孩子的打击太大，会影响他一生的学习，甚至会影响到孩子的人生观和价值观
只要家长多付出一些，孩子一定能迎头赶上

作者: 小月韩 时间: 2005-6-21 10:18
楼主你好！看了你的话我也很有感触的。我的女儿也是有这样的问题，特别是数学都出现不及格了。唉！我和她分居两地可能是没有好好教育的问题。下学期我决定让她来北京上学了。不过我还是希望她再从新读一年级这样以后就不累了。

作者: ymyga37 时间: 2005-6-22 08:16
留不留级关键要看会不会给孩子留下"我不行"的感觉,要是真有了这种感觉那会误了孩子的一生,我觉得还是家长多费点心帮孩子赶上去的好.不要留级.07

作者: 蹦蹦妈妈 时间: 2005-6-22 10:19
我觉得小学一、二年级根本不用留级，龙其是男孩，有后劲，留级是耽误时间，也没必要，家长抓一下就可以了，

作者: wlj181 时间: 2005-6-22 10:28
孩子上学好像太早了点。不过也不一定要留级，暑假家长加把劲试试。到9月再做决定。

作者: wlj181 时间: 2005-6-22 10:49
很多人都爱说什么男孩子有后劲，好像没什么道理吧，我上学这么多年也没发现什么多有后劲的男生。重要的是我们不要让自己女儿觉得她将来就不如男孩子。
我是女性，当年不爱读书，成绩倒数，到了高三突然想考大学，一个暑假后一直是班上第一。倒是班上那几天一直很好的男生到了高三都不怎样了。所以我从不相信什么男孩子有后劲的说法。
我们的传统思想里一直重男轻女，孩子一出生就受到男强女弱思想的影响。更可气的是一些家长当着很优秀的小姑娘说什么“哎呀，女孩子小时候是成绩好些，大了就跟不上了”，这样的人还真不少。这样的话太多，给小姑娘们什么样的心里暗示呢？让女孩自己觉得自己到时候肯定不如男孩，那到时候她当然不如男孩了。
不管我们的孩子是男孩还是女孩，我们都不要坚定的认为它是最优秀的，即使它不是，我们也要告诉它它是。

作者: wlj181 时间: 2005-6-22 10:53
不过楼主不要急着让孩子留级，暑假家长加把劲看看。家庭教育比学校教育重要的多。

作者: 昕宇妈 时间: 2005-6-24 19:43
不赞成孩子留级，我觉得说这话的老师水平有限，你不如换个班或换个学校好了。05
07

作者: lucylucy444 时间: 2005-6-28 17:29
分明是想摔丢包袱，太没有责任心了。

作者: j焦急的妈妈 时间: 2005-6-28 22:01
孩子是确实不会呢？还是粗心造成的呢？有时候考试时老师读题读的快，孩子一不留神没听懂，也会错的，我觉得还是不要留级，暑假家长和孩子都加把劲，唉！现在的老师，只是看重孩子的分数，我们这里暑假老师还要几个差生补课，他们的分数大部分都是90多分呢。老师的要求时，90分刚及格，我女儿经常是刚及格的：（（

作者: dabenben 时间: 2005-7-1 12:14
别留级，我家孩子平时也总是考待达标，但老师很负责，每次都及时通知家长，我们就把测验的卷子多要一份，陪着孩子做一遍，看看他是速度慢还是这段时间的知识真的有不懂的，不懂就讲解一下；速度慢，如果是数学就多找几套做一做，练习一下，语文就直接复印几份测试卷，多写就行了。分数不是很重要，孩子学懂了才关键。当然孩子小，稍微一放松就又出问题，如果家长时间紧，就出问题了解决好了（比较无奈），否则多跟进一下。
还有如果觉得自己讲得不太好，可以请家教，我家两个孩子，另一个实在管不过来，也是一年级就达标，良什么的，二年级起就请了一个家教，英语、语文、数学全辅导，是师范学院的大学生，讲的很好，一年下来，小女儿都能考90多分了，比较开心。
别放弃，总会找到办法的

作者: zm0497 时间: 2005-7-3 20:18
我不同意留级。因为对家长和孩子信心都很重要的。我儿子今年9月读一年级，他认识4000个汉字，数学学完2年级了，英语是是剑桥1级，他面试时，老师都很喜欢他，要他做班长。绝无炫耀之意，说明二个问题，1.小孩子的年龄太小。身体跟不上啊. 2.家长不重视。要多关心他，帮帮他。我叫儿子看了1－6页，以下是我儿子的发言：大家好，我是一年级的新生，我不同意这个小朋友留级。要多补补课，要有信心，我爸爸和妈妈每天教我二个小时，很重视的。07

作者: 夏夜星空 时间: 2005-7-5 09:56
是的，信心比成绩更重要，信心和成功感能让孩子走向学习的“正螺旋”，否则很容易导致孩子厌学，甚至影响孩子的一生。建议楼主为孩子换一所学校，当孩子在学习中生活中取得成绩时，多给点夸奖。

作者: 棋棋妈妈 时间: 2005-7-5 21:14
我目前也正在为此事烦恼，我女儿的情况和楼主儿子差不多，我几经犹豫，决定先跟跟再说，但我真的没把握

作者: hr222 时间: 2005-7-6 23:10
现在的孩子各个聪明，可用功的不多，成绩差一般都是不专心、马虎，所以加强训练严格管理，一般都没问题，不需要留级

作者: czvv 时间: 2006-3-29 22:24
留级没好处

作者: 月倚竹影 时间: 2006-7-12 22:16
找准自己孩子的问题出在哪里,再作决定,也不要把老师都想得那样坏,上面有位生意老板说除了一位焦老师恨天下所有的老师,那我也要反问你:"焦老师是不是教完了你所有的课程呢?"不可否认的说焦老师比那两位王老师多了一份爱心,帮你在学习上重拾了一份自尊与自信,让你从此改变了学习的态度,同时,你肯定也是个脑子特别聪明的孩子,要不然怎会每次是100分呢?

作者: 颀颀妈妈 时间: 2007-5-15 18:18
九年义务教育不许留级。

作者: 葵花籽 时间: 2007-5-15 21:41
留级会给孩子太大压力,和老师共同找一下原因,帮孩子提高

作者: liumimi 时间: 2007-5-21 16:46
你们那儿还有留级啊, 不是不让一个学生掉队吗?

作者: myrooms 时间: 2007-5-21 19:55
我到觉得，留级不是什么坏事，基础扎实应该是好一点，关系不要留下心理阴影就可以，因为要你小孩留级的老师不是一个好老师，至少不是一个负责的老师，在这个老师手里，会害了你小孩的一生

作者: gwm223 时间: 2007-5-28 08:36
我认为留级不太好，学习成绩并不是一成不变的，又很多科学家小时也被老师认为是坏孩子，可是长大了还不是照样得诺贝尔奖。关键在于老师和家长的教育。

作者: 行至水穷处 时间: 2007-5-28 09:22
可能是由于孩子年龄也相对小一些吧。
呀，看了看，是两年前的帖子了呢

作者: usjerry 时间: 2007-5-28 10:59
从老师对待成绩不好的同学的态度来看，这样的老师也不值得尊敬。如果有条件的话，最好选择另外一所学校重读一年纪。毕竟你家孩子入学年龄偏小，也可能是目前成绩不理想的原因之一。我有个朋友的孩子情况和你很象，就是去另外一家重读的，目前还是小班长呢。
如果只能留在原校，如果不留级跟班继续读，那个老师是否会对孩子有态度？更令孩子受伤害。就需要家长和孩子共同努力，把成绩搞上去，至少变成中等。如果选择留级，如果新的班主任和同学对他是接纳的态度，家长不去强化，孩子自己也能释怀的话，家长再辅导一下功课，也不是不能考虑的。没有谁说留过级就一定长大后没有出息。
其实只有家长最了解孩子功课落后的原因，虽然我认为小一的分数根本算不上什么。此事还需家长定夺。

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