痛苦啊，老师让我儿子留级

tigerace

还是不要留级，以上讲的对。

快乐海维

你儿子的老师根本就不配做老师，叫你儿子留级只是怕影响了自己的奖金，像这种混蛋老师最好让她去死吧。老师想要教好一个学生只要上课多提问几次就行了，看来你是没给老师送过礼也难怪你儿子考试分数不高。想想一个天才就要毁在这个王 八 蛋老师手里我心里就来气。

快乐海维

坦白的说我上小学留过两级，记得当时被一个叫王兰草的老师（我真的不想称它为老师）留到一个叫王俊英老师（我真的也不想称它为老师）的班里，我记得很清楚当时王俊英根本就不让我进教室，天天让我站在教室外面还说继续把我往下留。上课铃响后同学们都进了教室，而我却乖乖地站在教室外面眼望着空荡荡的操场，耳听着教室里传出的同学们的读书声。下课铃响后，同学们一窝蜂跑出来指着我的鼻子骂我是“留级生，拿屁崩”我不知道自己当时是一种什么心情，只知道现在一想起来心口就痛，最终我还是被再次留级了。我也不知道是为什么当时就是不知道学习，考试不是零蛋就是几分，考试100分我能得个十几分那算是好成绩了。在我上三年级的时候命运改变了我，让我遇到了一个使我一辈子都忘不了都尊敬的好老师——焦老师。焦老师很清楚我是一个出了名的坏学生，焦老师不但没有嫌弃我还把我安排到第二排和班里学习最好的一名女同学坐在一起。记得我在交第一份作业的时候，焦老师在上面给我批了一个大大的优字，我永生难忘的优字，一个改变我一生的优字。三年级的整个学期里我数学考试没有得过99分不管是测验还是小考大考我回回都拿100分，我真的不笨呀！现在的我开公司做老板不比别人活得差，但就一点我恨老师除了我尊敬的焦老师以外我恨所有的老师，尤其是那两个猪 狗不如的姓王的王 八 蛋老师。

极品飞车

平时干吗去你
呵呵

告诉孩子啊，考试成绩无所谓，先减轻心里压力再说
最好不留级，什么老师啊？这样小的孩子居然建议留级。是不是看你的孩子年龄小？
也确实年龄小点，不过，既然上了，就坚持下去吧。

还是那句话，别指望体制内的教育，他们从方法到内容都是硫化氢。
自己注意时时处处给孩子讲着点

袋鼠妈妈

ladybugnice+-->引用:ladybugnice 我觉得这孩子上学太早了一点，留不留级，我觉得都要帮助孩子养好习惯，上课认真听，放学后在合适的时间内完成作业，多腾点时间玩，这种习惯养好了，孩子上学就轻松了。要做到这些，这个年龄段的男孩子是要家长多花点心力和耐心。

是呀,一年纪读完才6岁半,我儿子6岁半才上学.记得我上学的时候,也有个5岁上学的同学.上高中了还跟不上,可现在人家是业务主管,比我强,呵呵~~~孩子小是有点吃亏,多多关心他吧!1,2年纪成绩无所谓,跟思维能力无关,就是死记,多花些功夫罢了.

bakergigi

尽量不要留级 这样会对孩子心里有不小的影响 建议把成绩上不去的原因仔细分析下 多和孩子的老师进行交流 在暑假的时候把1年级的课程再抓一下 补一补 也许这样的方法会比留级更好一点~~~当然家长要多尽点责任喽

dawnch

一般的学校老师不大愿意从孩子的生理、心理上去解决孩子的学习问题。总是认为孩子不认真，因此除了批评教育还是批评教育，这样落后的教育观念与手法都不知打杀了多少好孩子！ 其实，孩子越小，受生理的影响越大。我不知你孩子的具体表现如何，但建议你可以从感觉统合、营养方面考虑一下。 现在都市的孩子，感觉统合的问题是很多的，都需要进行这方面的训练。有些书您可以去看一下：《如何帮助学习困难的孩子》《如何帮助情绪困扰的孩子》前在那本收比较专业，看起来比较难。后一本则是具体的案例分析，比较好读。  看到楼上的贴子，又想起了两本书：《窗边的小豆豆》《小时候就在想的事情》。虽然这两本书不能提供什么具体的办法，但却能让大人多了解一些孩子的内心，特别是那些不那么优秀的孩子（实际上没有孩子不优秀）的内心。

坐看云起时

关键在于一定要找出孩子成绩不好的原因。到底是粗心？上课不听讲还是别的什么？
我女儿也是6岁半一年级，她们班里有几个孩子成绩不好，而且一直不好，听女儿说那些孩子平时总是不爱听讲，上课还睡觉什么的。听老师说家里也是不太重视的。而且她们班里有三四个留级，去年成绩不好，今年留级下来了还是成绩不好，总在倒数几名的。
所以说，孩子学习不好，一定是有原因的。不是留级就能解决的。一定要找找成绩不好的原因。世上没有笨孩子，只有不负责任的家长和老师。找一下原因，在暑假给孩子补一下。应该会好的。

坐看云起时

小意0523+-->引用:小意0523 一直很关注这个问题，尽管孩子还小，但我对孩子没有实施早教（小学东西提早教）的打算，可是，我又怕到时一个班的孩子90%以上的在入学前早就学了，老师不把上课进度提得快快才怪。看了不少小学入学考试、小孩子被迫留级的个案，弄得我思想有些动摇，倒底要不要把小学一二年级的东西在学前先教会了？

我认为没要必要提前教，说实话，我自己小的时候就是父母早早地把数学就教给我了，后来我上课就养成了不太爱听讲的习惯。都会了嘛，听什么呀。所以在女儿这一头，我是格外注意没有提前教她东西，而且自己也想看看，孩子以一张白纸的身份，是不是能适应学校的教学，能不能认真听讲呢。
事实证明，她还不错，她不足六岁就上了学。缺点是上课有些注意力不太集中，但是接受能力很好，上课学的东西基本上能掌握。做作业考试都挺轻松的，基本上不要我们操心。成绩说不上顶尖，但一般也是个年级前十名吧。而且她们老师告诉我，有些孩子上学前已学过了一些知识，一年级上半学期还可以，到了下半学期明显就差了一些。以后这种情况会更明显。所以我建议没有必要提前教。当然在上学前我女儿也不是什么都不会，她在幼儿园的大班里也学了少量的汉字和十以内的认数和分解。仅此而己。

lsssm

没有必要留级，相信只要家长和老师多留意，孩子进步会很大的。留级给孩子的打击很大的，一定要三思而后行。