祝孩子们天天健康快乐!

标题: 【原创】一个初中老师的教育教学反思 [打印本页]

作者: 拥有童心    时间: 2004-8-23 13:23
标题: 【原创】一个初中老师的教育教学反思
中国有句古话:“亲其师,信其道”,很多学生一门功课不好往往是由于不喜欢教他这一科的老师,造成偏科。所以一个老师的人格魅力是他教学手段中一个重要组成部分,孩子们的心灵很纯洁,你尊敬他,喜欢他,他才能得到身心的全面发展。所以要做一个有魅力的人,心灵上的。

一个人一生的成功与否,不是靠一张卷纸决定的,性格决定命运,心理素质、交际能力、抗挫折能力、坚强的意志力、积极的进取精神才是一个人一生的安身立命之本。所以做教师不应眼睛只盯在分数上,要做他们的朋友,关注他们的心理健康,伴随他们成功地走过人生的第二个成长期,帮助他们成为一个快乐的人,快乐地学习、快乐地生活、快乐地成长。因为快乐的人生才是幸福的人生,快乐的人是无敌的。


家庭,社会,学校三者在教育中的比例,学校占的分额应该是最小的,父母是孩子的第一任老师,也是终生的朋友。而老师从幼儿园就开始接力,不同速度的选手,影响是阶段性的。因此,尤其做班主任工作,一定要多多和家长联系沟通,不是告状,而是帮他们如何去发现孩子们身上的优点与个性,教他们如何去做一个孩子们喜欢的好父母,这样才能有效地配合学校教育,抵制社会教育中的不良影响。否则5+2的答案一定是0。

一定要言而有信,不能空许诺。一诺千金,第一次说到的没做到没做到,学生的心理上开始怀疑,第二次没做到他们就会蠢蠢欲动,到第三次他们就会以其人之道还治其人之身了。要让他们许下的承诺一一兑现,教师一定要做好表率。身教胜于言传,做人教育才是教育的灵魂。


做一个遵守时间的老师,按时上下课,不无故地占用学生自己的时间。浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋才害命。要做一个让学生喜欢的老师,而不是让学生来委曲求全地来迎合的老师,这样你才能更容易走入他们的内心。老师和学生不是彼此站到对立面上,而应该是同一方向,同一起跑线,唱着同一首歌,奔向同一个目的地。

当了9年的老师,觉得前6年一直游离于教育行业之外。教了三年语文,当了三年班主任,才深得个中甘苦。校园,一个高尚的精神特区;教师,一个过于神圣的职业。付出与所得找不到可以兑换的比率,只有无奈地默默祈祷:下辈子千万别当老师!
作者: 用心才会赢    时间: 2004-8-23 15:25
文章写的很好啊!

但这么好的老师怎么会有、怎么能有、怎么该有“下辈子千万别当老师!”的感慨呢??!!

老师的付出难道仅仅是为了“兑换”工资吗??!!如果要挣钱就别当老师,也不配当老师!!!
作者: fengying_cq    时间: 2004-8-23 16:10
老师对一个孩子的一生真的影响很大!
一个不好老师让一个孩子痛苦不堪,一个好老师让一个孩子受益终生。
作者: 藤井树    时间: 2004-8-23 16:17
楼上的哥们,你的付出和收入不成比例,你高兴吗?
下辈子 我也不愿意做教师!
作者: johnyiwen    时间: 2004-8-23 16:25
用心才会赢]文章写的很好啊!

但这么好的老师怎么会有、怎么能有、怎么该有“下辈子千万别当老师!”的感慨呢??!!

老师的付出难道仅仅是为了“兑换”工资吗??!!如果要挣钱就别当老师,也不配当老师


  <img src='images/smiles/eek.gif' smilietext=':eek:' border='0' style='vertical-align:middle' alt=':eek:' />     <img src='images/smiles/eek.gif' smilietext=':eek:' border='0' style='vertical-align:middle' alt=':eek:' />     
你这种人的心理是不健康的,老师也是人呀,他难道就是不食人间烟火的人!连想不能想的老师,能当好老师吗!能挣钱的老师,才会教好学生将来如何去挣钱!
作者: panpan8848    时间: 2004-8-23 17:48
君子爱财取之有道

付出了就应该有回报

不管怎么说,老师的工资是偏低的


社会体制需要改革了,大刀阔斧..........!!!!!!!!!!!!!
作者: 林映雪    时间: 2004-8-23 18:03
fengying_cq+-->引用:fengying_cq 老师对一个孩子的一生真的影响很大!
一个不好老师让一个孩子痛苦不堪,一个好老师让一个孩子受益终生。
深有同敢。
作者: jjhs    时间: 2004-8-24 11:43
拥有童心+-->引用:拥有童心 中国有句古话:“亲其师,信其道”,很多学生一门功课不好往往是由于不喜欢教他这一科的老师,造成偏科。所以一个老师的人格魅力是他教学手段中一个重要组成部分,孩子们的心灵很纯洁,你尊敬他,喜欢他,他才能得到身心的全面发展。所以要做一个有魅力的人,心灵上的。 一个人一生的成功与否,不是靠一张卷纸决定的,性格决定命运,心理素质、交际能力、抗挫折能力、坚强的意志力、积极的进取精神才是一个人一生的安身立命之本。所以做教师不应眼睛只盯在分数上,要做他们的朋友,关注他们的心理健康,伴随他们成功地走过人生的第二个成长期,帮助他们成为一个快乐的人,快乐地学习、快乐地生活、快乐地成长。因为快乐的人生才是幸福的人生,快乐的人是无敌的。  家庭,社会,学校三者在教育中的比例,学校占的分额应该是最小的,父母是孩子的第一任老师,也是终生的朋友。而老师从幼儿园就开始接力,不同速度的选手,影响是阶段性的。因此,尤其做班主任工作,一定要多多和家长联系沟通,不是告状,而是帮他们如何去发现孩子们身上的优点与个性,教他们如何去做一个孩子们喜欢的好父母,这样才能有效地配合学校教育,抵制社会教育中的不良影响。否则5+2的答案一定是0。 一定要言而有信,不能空许诺。一诺千金,第一次说到的没做到没做到,学生的心理上开始怀疑,第二次没做到他们就会蠢蠢欲动,到第三次他们就会以其人之道还治其人之身了。要让他们许下的承诺一一兑现,教师一定要做好表率。身教胜于言传,做人教育才是教育的灵魂。  做一个遵守时间的老师,按时上下课,不无故地占用学生自己的时间。浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋才害命。要做一个让学生喜欢的老师,而不是让学生来委曲求全地来迎合的老师,这样你才能更容易走入他们的内心。老师和学生不是彼此站到对立面上,而应该是同一方向,同一起跑线,唱着同一首歌,奔向同一个目的地。 当了9年的老师,觉得前6年一直游离于教育行业之外。教了三年语文,当了三年班主任,才深得个中甘苦。校园,一个高尚的精神特区;教师,一个过于神圣的职业。付出与所得找不到可以兑换的比率,只有无奈地默默祈祷:下辈子千万别当老师!
这些只是反思的一个方面,还有很多其他问题。老师也是人,也有七情六欲。有很多社会实际问题,个人的力量是改变不了的。职业热情和逆来顺受是两种职业心态,定位要对。
作者: 拥有童心    时间: 2004-8-25 21:26
拥有童心+-->引用:拥有童心

当了9年的老师,觉得前6年一直游离于教育行业之外。教了三年语文,当了三年班主任,才深得个中甘苦。校园,一个高尚的精神特区;教师,一个过于神圣的职业。付出与所得找不到可以兑换的比率,只有无奈地默默祈祷:下辈子千万别当老师!
阿基米德曾经说过:“给我一根足够长的杠杆,我可以把地球撬起来。”如果给每一个孩子足够完美的家庭、学校、社会教育,那么任何一个孩子都可以成为一个天才。教师的职责太过神圣,因为他面对的是具有着七情六欲和独特思想的人,并且不是一朝一夕,而是一个长期的塑造行为,怎么让这些未来社会的主宰者身心都能健康成长,教师的责任不仅仅是教给他们知识和技能,考试失败后受挫的心态需要老师去鼓舞;青春期男孩女孩间朦胧的吸引需要老师正确适时的引导;父母离异后给孩子带来的酸楚需要老师去安慰平抚……太多太多这样的事情充斥在每一天的日常生活中,所以一个老师需要关注的东西不是任何条款可以介定得了的,他的付出太多的都是无形的行为,一个好老师的标准不是带有着百分之多少的升学率可以评判的。本来应该上课讲的内容却敷衍了事,逼迫孩子和家长们不得不去再花钱买应得的知识,这样的现象越来越司空见惯。在老师的价值天平上,良心最重。一个合格的好老师所付出的心血与汗水是无法用金钱标出价码的。所以要做一个正直的人,还要在这个充满欲望的社会中做一个凡夫俗子,付出与所得找不到可以兑换的比率,所以我只有在心底无奈地默默祈祷:下辈子千万别当老师!教师的职业太过神圣,我背负不起!
作者: 飞翔的鱼    时间: 2004-8-25 22:07
用心才会赢+-->引用:用心才会赢 文章写的很好啊!

但这么好的老师怎么会有、怎么能有、怎么该有“下辈子千万别当老师!”的感慨呢??!!

老师的付出难道仅仅是为了“兑换”工资吗??!!如果要挣钱就别当老师,也不配当老师!!!

说得太绝对了吧。老师一样也需要养家糊口啊。

如果把大把花在奥运得钱用在改善教育上。呜呼。国家得教育就有希望了
作者: 用心才会赢    时间: 2004-8-26 10:46
“人格魅力是教学手段中一个重要组成部分”
我还要补充一点,就是教学必须有激情。
作者: 用心才会赢    时间: 2004-8-26 11:16
  不好意思,我最前面的话说得太尖锐。   教师的职业绝对神圣。因为他责任重大、意义重大,却地位不高、收入微薄,巨大的反差凸显教师职业的神圣,没有崇高理想、高尚品德的人很难成为优秀的好老师。   但是,在最近十年间,教师的待遇和社会地位已经有了明显改观。过去是“家有二斗粮,不当孩子王”,家里穷、成绩差的孩子没办法才考师范,现在如果不是师范毕业的一般不容易进入教师队伍了,尤其是好的中学特别明显。现在师范大学的录取分数越来越高,教师的工资待遇都在逐年改善,对教师的要求也越来越高。付出与收益的差距正在缩小。另外,我始终认为,精神上的成就感也是非常重要的。毕竟人不仅仅是为了金钱而或者,目前的教师待遇绝对不能算低,最起码也是衣食无忧,而且前景看好后顾无忧,再不满足的话还真就别干了,别耽误了孩子。   <font color="red"> 向对所有不畏艰辛、义无返顾的教师致敬!
作者: 用心才会赢    时间: 2004-8-26 11:43
  还有一点儿,是我最近的一点反思。

  我工作十年多了,觉得自己太过看重利益的得失了,工作中总是觉得付出与收益不成比例,觉得已经很亏了,所以工作中总是能应付就应付,积极主动的多干的时候很少,而且随着年龄增长似乎越来越油滑、懒惰。我也没吃过小“亏”,却吃了大亏,许多不如我的人都“混”得比我好了。因为我为了平衡短期的利益得失,而放弃了无数展示自己才华的机会。没展示才华,自然也得不到重用。

  仅供参考。
作者: jjhs    时间: 2004-8-26 16:29
拥有童心+-->引用:拥有童心 阿基米德曾经说过:“给我一根足够长的杠杆,我可以把地球撬起来。”如果给每一个孩子足够完美的家庭、学校、社会教育,那么任何一个孩子都可以成为一个天才。教师的职责太过神圣,因为他面对的是具有着七情六欲和独特思想的人,并且不是一朝一夕,而是一个长期的塑造行为,怎么让这些未来社会的主宰者身心都能健康成长,教师的责任不仅仅是教给他们知识和技能,考试失败后受挫的心态需要老师去鼓舞;青春期男孩女孩间朦胧的吸引需要老师正确适时的引导;父母离异后给孩子带来的酸楚需要老师去安慰平抚……太多太多这样的事情充斥在每一天的日常生活中,所以一个老师需要关注的东西不是任何条款可以介定得了的,他的付出太多的都是无形的行为,一个好老师的标准不是带有着百分之多少的升学率可以评判的。本来应该上课讲的内容却敷衍了事,逼迫孩子和家长们不得不去再花钱买应得的知识,这样的现象越来越司空见惯。在老师的价值天平上,良心最重。一个合格的好老师所付出的心血与汗水是无法用金钱标出价码的。所以要做一个正直的人,还要在这个充满欲望的社会中做一个凡夫俗子,付出与所得找不到可以兑换的比率,所以我只有在心底无奈地默默祈祷:下辈子千万别当老师!教师的职业太过神圣,我背负不起!
这样的话,教师没有一个标准啊。
作者: jjhs    时间: 2004-8-26 16:32
用心才会赢+-->引用:用心才会赢   不好意思,我最前面的话说得太尖锐。   教师的职业绝对神圣。因为他责任重大、意义重大,却地位不高、收入微薄,巨大的反差凸显教师职业的神圣,没有崇高理想、高尚品德的人很难成为优秀的好老师。   但是,在最近十年间,教师的待遇和社会地位已经有了明显改观。过去是“家有二斗粮,不当孩子王”,家里穷、成绩差的孩子没办法才考师范,现在如果不是师范毕业的一般不容易进入教师队伍了,尤其是好的中学特别明显。现在师范大学的录取分数越来越高,教师的工资待遇都在逐年改善,对教师的要求也越来越高。付出与收益的差距正在缩小。另外,我始终认为,精神上的成就感也是非常重要的。毕竟人不仅仅是为了金钱而或者,目前的教师待遇绝对不能算低,最起码也是衣食无忧,而且前景看好后顾无忧,再不满足的话还真就别干了,别耽误了孩子。   <font color="red"> 向对所有不畏艰辛、义无返顾的教师致敬!
大城市的人不知道小地方的苦啊!
作者: 用心才会赢    时间: 2004-8-26 16:56
拥有童心+-->引用:拥有童心 在老师的价值天平上,良心最重。一个合格的好老师所付出的心血与汗水是无法用金钱标出价码的。所以要做一个正直的人,还要在这个充满欲望的社会中做一个凡夫俗子~~
  佛曰:我不入地狱,谁入地狱?   看得出来,您绝对是位好老师。而我,一向都是非常非常尊敬老师的。   对您冒犯的言语,请您原谅。
作者: 拥有童心    时间: 2004-8-26 17:23
哪里,是我说的话过渡不好,这是对我作为一个语文老师的惩罚     
佛说:如果有人打你的左脸,那把你的右脸也伸给他         
如果没有你的尖锐,哪有我的继续反思,鲜活的思想刺激思想的鲜活,谢了  <img src='images/smiles/wink.gif' smilietext=';)' border='0' style='vertical-align:middle' alt=';)' />
作者: fengying_cq    时间: 2004-8-26 18:00
国家应该建立一个专门审查教师资格的机构,对那些本来应该上课讲的内容却敷衍了事,逼迫孩子和家长们不得不去再花钱买应得的知识的老师要让其下课。如果老师品行不好,引起公愤的,要清理出教师队伍。只有这样我们国家才能建立一只高素质的队伍。
作者: 前车之鉴    时间: 2004-8-26 18:26
fengying_cq+-->引用:fengying_cq 国家应该建立一个专门审查教师资格的机构,对那些本来应该上课讲的内容却敷衍了事,逼迫孩子和家长们不得不去再花钱买应得的知识的老师要让其下课。如果老师品行不好,引起公愤的,要清理出教师队伍。只有这样我们国家才能建立一只高素质的队伍。
逼迫?从何讲起?问题有时候不是老师,是家长非要让孩子学习所谓应该学的知识!

我觉得用心说的对,太重视小利益,必定吃大亏!

现在社会上给与老师的评价却是不高!可工资待遇等已经不错了!请关注一下农村的一些默默无闻的教师,要比较,还是和他们比较!老师不应该过于看重待遇,而应该具有心灵的升华!

我也是教师,幼儿教师,可以说,现在幼儿教师辛苦不少于其他教师,可是,得到的尊重不见得多,你见过你的孩子长大以后去给幼儿园老师拜年问好的吗?没有!那我会因为这个就消极、就失落吗?不会的,我很自豪,因为走在街上,时常会有半大的孩子大声叫我,“老师好!”引来路上多少羡慕尊敬的目光,我——知足!
作者: jjhs    时间: 2004-8-27 09:13
反思的主题是什么?
是心灵的升华,
还是社会对老师的不公,
还是老师的素质,

老师也是一个职业,每个岗位都需要敬也的精神,能够做到这一点,有救!
作者: 用心才会赢    时间: 2004-8-27 18:04
前车之鉴+-->引用:前车之鉴 走在街上,时常会有半大的孩子大声叫我,“老师好!”引来路上多少羡慕尊敬的目光,我——知足!
羡慕,钦佩! 一声“老师好!”能抵消多少辛苦啊!!
作者: 前车之鉴    时间: 2004-8-27 19:34
拥有童心+-->引用:拥有童心 阿基米德曾经说过:“给我一根足够长的杠杆,我可以把地球撬起来。”如果给每一个孩子足够完美的家庭、学校、社会教育,那么任何一个孩子都可以成为一个天才。教师的职责太过神圣,因为他面对的是具有着七情六欲和独特思想的人,并且不是一朝一夕,而是一个长期的塑造行为,怎么让这些未来社会的主宰者身心都能健康成长,教师的责任不仅仅是教给他们知识和技能,考试失败后受挫的心态需要老师去鼓舞;青春期男孩女孩间朦胧的吸引需要老师正确适时的引导;父母离异后给孩子带来的酸楚需要老师去安慰平抚……太多太多这样的事情充斥在每一天的日常生活中,所以一个老师需要关注的东西不是任何条款可以介定得了的,他的付出太多的都是无形的行为,一个好老师的标准不是带有着百分之多少的升学率可以评判的。本来应该上课讲的内容却敷衍了事,逼迫孩子和家长们不得不去再花钱买应得的知识,这样的现象越来越司空见惯。在老师的价值天平上,良心最重。一个合格的好老师所付出的心血与汗水是无法用金钱标出价码的。所以要做一个正直的人,还要在这个充满欲望的社会中做一个凡夫俗子,付出与所得找不到可以兑换的比率,所以我只有在心底无奈地默默祈祷:下辈子千万别当老师!教师的职业太过神圣,我背负不起!

我一直有一句座右铭,心底无私天地宽

我希望这位把自己定格在神圣位置的老师,静静心,从最基本的工作做起,以诚相待,把孩子们当成朋友,当成自己的孩子,去爱,真的爱,不是伪装,不是勉强,就好了,真的,就什么都好了。

我记得有一篇文章,说的是家长教育,他说:我就是要让儿子感受我的愤怒,我的激情,我要让我儿子做一个真实的人,她可以因痛苦大声哭泣,也因幸福而放声大笑,等等,具体内容我不清楚了,但是我记住了要做一个真实的人这句话,我们做教师的不应该教育我们的孩子做一个真实的人吗?我们教师不应该做一个真实的人吗?
作者: xssp    时间: 2004-8-30 01:47
我从头看了大家的话!感慨很多~~~
我也是一名中学教师!感觉现在几年做教师压力很大!很大!真的很难呀~~~~~~~~~~~
作者: jjhs    时间: 2004-8-30 15:09
xssp+-->引用:xssp 我从头看了大家的话!感慨很多~~~我也是一名中学教师!感觉现在几年做教师压力很大!很大!真的很难呀~~~~~~~~~~~
同志们,别叫苦了,或许这样说不合适,但或许换个方式,换个角度你会开朗一点,你们想过私立学校的老师们怎么生活的吗?和他们交流过吗?我真不想老师们这么压抑,每个人都有压力,我理解。
作者: 拥有童心    时间: 2004-8-31 21:26
教师是人不是佛
千万别说奉贤

政府是什么
是个体付出与收入的调节器

选择儒家法家
还是其他

教师不能脱离学生
也不能游离于儿子丈夫家庭之外

收入的多少是人的价值标准吗
衡量成功的准绳是什么

什么样的社会
选择什么样的尺度

可能还是说没有最好只有更好
可能还是说无奈

选择了路
说话的权利就留给别人吧

只在此山中
甘罗也冯唐

<u><i>以上言论由“拥有童心”丈夫发表,不代表“拥有童心”本人的任何观点</i></u>
作者: 前车之鉴    时间: 2004-9-1 13:18
很有深度的丈夫哩!

我倒觉得干脆不想那些烦心的事情,只是扎扎实实地做好基础工作,能出多少力就出多少力!
求个心安理得!
作者: 用心才会赢    时间: 2004-9-2 16:14
引用:<<!--quote1-->干脆不想那些烦心的事情,只是扎扎实实地做好基础工作,能出多少力就出多少力!
求个心安理得!

  血性好女儿!!!
作者: xssp    时间: 2004-9-7 22:12
我不是说 付出与回报 也不说奉献
我指的压力主要是工作中的~~ 学生的成绩成了判定他们好与差的唯一标准,当然也是判定教师的````
虽然我做的还不错~~但感觉教育真的很难做到面面俱到```
我教过好多从私立学校转回的学生,从他们的状况,那里的老师的确应该更难!!很难想象呀!!
作者: jjhs    时间: 2004-9-8 13:28
拥有童心+-->引用:拥有童心 教师是人不是佛 千万别说奉贤 政府是什么 是个体付出与收入的调节器 选择儒家法家 还是其他 教师不能脱离学生 也不能游离于儿子丈夫家庭之外 收入的多少是人的价值标准吗 衡量成功的准绳是什么 什么样的社会 选择什么样的尺度 可能还是说没有最好只有更好 可能还是说无奈 选择了路 说话的权利就留给别人吧 只在此山中 甘罗也冯唐 <u><i>以上言论由“拥有童心”丈夫发表,不代表“拥有童心”本人的任何观点</i></u>
为节省空间,把排版改了。这个观点我想是没有对职业进行很好的定位,每个职业都有每个职业的价值观,从事这个职业的人,或者叫有十年以上工作经验的人应该有一个认识。你说要饭的很下贱吗,你说公务员很高尚吗,这是社会观念的一个专型期,大家对很多东西都没有清楚的认识,一切都在变,但,人的根本的人格地位是平等的,职业不分高低贵贱,那叫势利眼,一种畸形的心态,或许我们的讨论可以更深入。
作者: yu0099    时间: 2004-9-8 18:05
用心才会赢+-->引用:用心才会赢 文章写的很好啊! 但这么好的老师怎么会有、怎么能有、怎么该有“下辈子千万别当老师!”的感慨呢??!! 老师的付出难道仅仅是为了“兑换”工资吗??!!如果要挣钱就别当老师,也不配当老师!!!
<font face="黑体"><font color="red">站着说话腰不疼!心理有问题!   
作者: wangziqyh    时间: 2004-9-9 12:21
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: 用心才会赢    时间: 2004-9-9 18:26
  不要“一棍子”把所有的老师都大死!!

  即使有的老师受钱,也正常,也可以理解。老师也是人,是人就要生活,就有缺点,就可能受不住诱惑。收钱的人固然是经受不住诱惑,但送钱的人更可耻!卑鄙!!

  我相信不屑于收贿赂的品性高洁的老师会越来越多。

  我不希望辰辰的老师是个贪财的没有师德的家伙,也不愿意用金钱去拉拢腐蚀她们。所以我不送贵重礼物,但心意是一定要表的。




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