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[绘画涂鸦] 我的孩子是不是画得过头了——请教龚江平老师

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1#
发表于 2007-10-8 00:45:47 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
我的孩子是不是画得过头了——请教龚江平老师


我儿子悠悠现在三岁四个月了,很喜欢画画,本来是件好事,但我却担心他是不是画得过头了!
悠悠从一岁多就开始画车,到现在虽然车画得像模像样了,但是除此之外却什么也不感兴趣。我们也想他画画花鸟虫鱼什么的,但他一拿起笔还是画他的车。不管是用彩色水笔还是水彩毛笔,他的画法都是单线条的轮廓,对颜却色毫不在意。
我想请教龚江平老师,怎样才能把悠悠对画画的兴趣从车拓展到他身边的各种事物呢?怎样才能把单线上升到色彩形体呢?还有就是他现在这个年龄该怎样规范科学地引导他的绘画兴趣呢?是否该学习某种专业的画种了呢?
困惑多多,不一而足,还请龚江平老师指点一二,谢谢!!



图一:这是悠悠一岁半时的涂鸦,还不成形。


图二:这是一岁八个月时,开始画汽车了。


图三:两岁时,还是画得很朦胧。


图四:画的是拖车,悠悠只知道画车……


图五:两岁两个月,我们试图引导悠悠画点别的,但他似乎没兴趣。


图六:悠悠似乎只对车感兴趣。


图七:两岁四个月,还是车……


图八:两岁半,偶尔也会涂鸦。


图九:除了车还是车


图十:两岁七个月,各种车都在画。


图十一:路上看到混凝土浇注车,回到家居然画了出来,这时两岁七个月。


图十二:描红涂色,但此后似乎就对色彩没什么兴趣了。


图十三:三岁了,连玩面团都是车……


图十四:三岁一个月,色彩的感觉……


图十五:这样的纯色很少,后来就喜欢把各种颜色混在一起成了一团污。


图十六:三岁两个月,仍然画车,已经会画透视的了,虽然还不成熟……


图十七:三岁三个月,已经有偏好和想象了。


图十八:有时也会写生。


图十九:有板有眼了,三岁三个月。
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2#
 楼主| 发表于 2007-10-8 01:33:30 | 只看该作者
我们也是从事和美术相关的职业,平时也常常给他画各种东西作示范,但毕竟不是幼儿教育专家,像悠悠现在这个年龄,应该怎样进行绘画方面的培养呢?好多书上说应该培养画画的兴趣,但小家伙的兴趣已经很高,逼得我们招架不住 ,就像悠悠要画立体的车,是他觉得侧视图不过瘾,他自己发急 ,我才教他的,进而研究出了车的前视图,后视图,我们并没有刻意要求孩子学画,也不想专门学习。
我还想请问,是否应该进行系统的美术教育,中国画或是西画,个人感觉国画更适合3-4岁的孩子,而西画过于刻板,强调技法,应该10岁以后再学。现在所谓的儿童画不知道是什么东东?是不是在孩子有了一定的色彩和线条表现力后,他会把看到的东西复画出来并加进去自己的丰富想象,形成孩童心灵的映像的画。
不知龚江平老师有何见解,也欢迎这里的父母们一起讨论,指点迷津。
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3#
发表于 2007-10-8 12:20:23 | 只看该作者
好厉害,三岁多就画得有模有样了。

我儿子也是画了两三年的汽车,尤其是公共汽车。今年5月份才开始转向画奥特曼。我和他爸都不懂画画,也只能由他了。
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4#
发表于 2007-10-8 17:31:22 | 只看该作者
小宝宝很有大家的风采啊!提醒一下,孩子小,注意眼睛,画画很伤孩子的眼睛,我每天都限额供应纸张,还在旁边盯着她的姿势。
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5#
发表于 2007-10-11 14:10:14 | 只看该作者

执着

能干的孩子,真羡慕孩子的妈妈,和孩子一起享受心灵的艺术吧
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6#
发表于 2007-10-23 11:55:57 | 只看该作者

抱歉这久有点事情没有上来看。

有位老师说低阶段的孩子注重脑子,高阶段的孩子可以增加艺术元素。我个人很赞成。
     您说到的孩子只喜欢画车的问题,这本身是应该鼓励的。我们最好能够根据孩子的处境去理解他的需要。喜欢车,只画车,其实对孩子来说是一种研究的品质、钻研的精神,甚至也是专注的品质。就这点来说, 本身就是值得鼓励和保持的。同样的,对孩子来说,他并没有我们成人对艺术的分别,即——美术作品的理解。对涂鸦,他们更多的只是想用痕迹的方式留下来,重新显现出来,他们并没有“画面”效果的概念。那么从这点上我们展开来想,如果孩子对车能够保持这样的专注与研究的精神,那么,在适当的成长后,保持了这种品质的孩子,相信在其他领域也是非常好的。问题在于,如果孩子单单是表现车而不思考它的意义,那么,我们成人就必须引导孩子把车变得富有意义,表现车的速度、造型、特点、结构、在环境中的变化..............。如果单纯的转移孩子的兴趣,也许会造成对孩子的挫折感。这是我不建议做的。

    另外的问题是,孩子只用单线、只画轮廓的现象。这几乎会出现在任何一个开始涂鸦的孩子画面当中,根本就不要在意。这其中的原因,一是因为孩子的形体观念还不充实,二是由于孩子的注意力在形状的特征上。他不需要变得好看,充实。他只要表达他脑子中的观念就认为已经很完善了。我认为不需要去做这方面的干扰。事实上,我们的孩子无论怎么上课,他都会只画线条的作品。在2-3岁的时候,我们让孩子画水粉画,孩子都能充实画的形体色彩,大一点的时候,他们又都自己抛开了。主要是他们的需要转变了。不是因为漂亮或者美,而是因为思考的表达。

   对于使用什么材料。一般来说,毛笔和宣纸比较柔软,是很适合孩子的。有条件的话,可以多用。 既有弹性,又能体会变化。但是我个人的意见是可以多种材料都尝试来用。毕竟孩子太小,单一的绘画方式不能满足孩子的好奇和探索心理。


   我个人认为现在学习专业的画种,除非您明确孩子一定要成为那个方面的专家。那么您可以这么做。但我是不建议这么做的。由于孩子的生理和大脑的发展还没有定型,如果现在过早地朝一个方向使力,孩子的整体平衡就被打破了。对于成长中的孩子,弊端比利益大。
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7#
发表于 2007-10-23 11:58:31 | 只看该作者
另外再说一 句,我非常非常喜欢您孩子的“车”的作品
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8#
发表于 2007-11-5 11:07:47 | 只看该作者
孩子画画没有过头,不要阻止啊~~可以多让他感兴趣的多点,这样画的素材也就多了~~
比如带他去路边,停车场画真的车子~~公园,动物园,画树和动物~~
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9#
发表于 2007-11-25 21:19:20 | 只看该作者
不要阻止,真的很好 我喜欢他画的车
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10#
发表于 2008-10-21 11:24:52 | 只看该作者
好棒,尤其喜欢他画画的专著劲头
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