于丹的父亲是个大教育家

一袋子宁静

呵呵，没空看了，要下线了，出去过节去了！你也开心！

因有两个宝贝，对孩子的先天后天因素及“大教育家”起的作用因素一直在思考，我相信02也有同感，才有4楼的“高徒出名师”之说了。

我相信，我是看懂你的贴子了，真要闹笑话了，你就当乐子看吧。

education2008

你一开始就误读了我本文的主旨。

于丹天资再好，如果他的父亲不善教育也可能毁掉。

没看到于丹采访之前，我从来没有想到于丹的父亲是教育家，
看到采访之后，尤其是几个细节，才有这种赞叹。

你没头没脑的来一句于丹成名了他的父亲就是教育家了，让人莫名其妙。

天高任鸟飞

那也许是因为你的题目误导了宁静的逆反吧？  

我想说的是，正因为于丹教授的父亲之培养方式，才造成了于丹只是现在的于丹。一代国学大师梁漱溟在学术和人生上，就没有这么尖锐的争议。

因为无可争议。
我赞赏于丹，并非赞赏她的才华，而是她的社会影响。

当然，我认为，家长本身的素质和孩子的秉赋，可能是孩子教育过程中最重要的两个因素。

天高任鸟飞

我太太教过女儿，现在正在教侄儿。天资问题十分突出。

一袋子宁静

原帖由 一袋子宁静 于 2007-10-1 10:56 发表
这是我在电视上曾经看到的视频：分上下两集，当时和孩子一起看，分两次才看完：
《鲁玉有约----师者于丹》
http://you.video.sina.com.cn/b/2084298-1272502203.html

俺是一个很较真的人，重看了我曾经看到的视频，终于找到了于丹的原话，可是于丹亲口所说，请把你的“把胡编乱造的东西拿来佐证自己的糊涂观点”帽子拿回去！

“我从小可自闭了，小时候基本上不说话………”

“没有人跟我说话，因为我是独生女，我父母因为文革后期，都给打下放去了，我姥姥带着我，在一个三进的大院子里，一个老太太带着一个小女孩儿，一个很大的院子，就我们俩……”

“我基本上看着象一个得自闭症的一个孩子差不多，然后就读书，从小就教你读……”

于丹在这个访谈节目里，提到小时候说了很多，却一句也没有提到父亲对她的教育，这一点很奇怪。

一袋子宁静

我是“有头有脑”地说了2楼的一句话。
你看懂了么？不赞同是你的立场和观点，没看懂，那就是你的不对了！呵呵。

楼主是懂逻辑的，你应该知道逻辑中的充分条件，必要条件和充要条件。

于丹的父亲是一个国学研究者，让于丹很早就接触国学，于丹承袭了父亲的基因，使于丹有了今天的成就？
还是，因为于丹的父亲是一个大教育家，因为父亲的“润物细无声的教学方法”，才让于丹有了今天？
两者是有区别的，我更同意前者；前者是一个环境和先天基因的问题，后者是后天教育的问题，有本质的区别。

于丹父亲的教育方法是好的，也是值得学习的，充其量也是成功的充分条件，不是必要条件！
如果于丹因为天资不行，没有成就，同样是其父亲，在媒体的笔下，会不会成为逼迫孩子学习、让孩子性格内向的反面典型呢，这很难说。

education2008

对于你说的自闭，于丹已经辟谣了。详见《面对面》。
她所所的自闭并无多大贬义。在你这里成了证明其教育不当的理由。

gelex001

炒得可真热闹呀，每个家庭都不一样，不可能每个父母都是教育家。
不是教育家不一定孩子就成不了才。
教育家的父母也许是个文盲也说不定。