我家小姐弟---开始纪录孩子们的成长足迹

joelie

2010-9-2
  今天第一天上学，放学的时候两个孩子都开心、兴奋的很，看到他们这个样子我就放下心来了
  睿当了计算机课代表，安全员，让她开心的是当选竞争很厉害的英语课代表了（其他班干部无缘了，一周前军训时老师就指定好了，各门课代表就留给大家pk了）；中饭伙食也特别满意，所以描述学校伙食时那个眉飞色舞啊，有吃有喝就好了，6年级了还像个小小孩，好哄哇 晚上居然没有作业，这太不像这个学校传说中的风格了。
  源对新环境也好奇，又有小朋友送给他们向日葵种植的小盆景，所以也开心的很。只是这个学期源幼儿园老师配备明显不足，可能部分老师抽调到新开校区去了，源所在班级只配了一个老师，阿姨和隔壁班公用，有小朋友妈妈和我说早晨有的孩子又哭又闹的，需要再观察几天
  晚上，源弹琴，弹来弹去不熟练，他自己开始失去信心，可能是我们软硬兼施地要他练，他死活不干了。当时源爸郁闷坏了，坐在琴边和源怒目以对，过一会儿，爷儿两个打起来了   我被邀当第二陪练，劝说了半个多小时无故，霎时也火浇上头 站起来打开门，对他说：两条路，自己选，一弹二出门站3分钟。源哭着对我说，要是让他出去站3分钟，那么他就永远离开了，到北京去了，你以后再也没有儿子了。我说我情愿没有儿子也不要一个不讲道理的儿子。你可以走走看，看看你有没有本事自己到北京去？源自然不乐意出门，哭着说，有时候大人还不听话呢。僵持了一会儿源死活都不肯再弹了，我也没忍心让他到门外站着，与其哭闹着弹，还不如明天另花时间 晚上，源找我，我不理他，他便去找奶奶。说他最喜欢奶奶，因为奶奶从来不生他的气。睡觉时候，把他抓回来，问他知道为什么妈妈不理他，源说因为弹琴没有好好弹，那以后碰到困难不能退缩知道么？知道了，明天弹。不过我知道这纯粹是托词。孩子天资有区别，源记性不是很好，脾气又倔，练习必定比睿小时要花更多的时间，要承认现实，要留更多的耐心给源。

[ 本帖最后由 joelie 于 2010-9-3 11:42 编辑 ]

joelie

2010-9-6
睿被选拔进了学校办的奥数班，每周1、3晚上6点起上一个半小时的课，这样回家就要8点了，还要做学校正常的功课，周一、周三会不会因此要挑灯夜战呢？大家心里都没底，只能拭目以待了。
  周六，睿的计算机课又开始正式上课了，据睿爸观察少了一些小朋友，估计是初中高年级的孩子们以课业为主了。睿花了一个晚上加上半个上午把计算机作业做完了。周日下午约了影楼给孩子们拍艺术照，纪念一下新学期的开始：）结果大约衣服脱进脱出的，今天两个家伙都流鼻涕了。
  星期天把源之前的phonics资料找出来、逻辑狗也找出来，停顿了一个暑假，又要重新开始啦。源也起劲，做了逻辑狗2页，写了几个英语字母，做了4页《迪士尼新观念练习册》---非常好的书，还是怀源时陪睿逛书店时顺手囤的几本，这下终于派上用场了：）

joelie

2010-9-9

  睿进初中已经5个工作日了，算一周吧。
  初中的生活节奏明显和小学不一样，睿的小学是轻松的，属于典型的素质教育。初中虽然重视综合能力，但本质是应试的，以学生成绩为主导，学校也提供给孩子们参加各类竞赛的机会，所以功课压力一下子重了起来。每天傍晚，睿回家就很累的样子。多半饭后做完作业略略看看消遣的书就洗洗睡了。周一周三因为学校晚上上奥数课，睡觉基本要9:30了，其他时间好些，一般8:30能完成作业，但是也没有精神再做其他的事情。早晨6:15起床，每次都是睡不够的样子，迷迷糊糊地不想起。提醒自己给孩子的营养要跟上。问了其他家长孩子们情况都差不多，都普遍感觉学校生活比较紧张，家长压力也比较大。
  开学一周，最不适应的是睿妈，关键是和睿交流的时间短了，很多次，都是在催睿快点起床，快点吃饭，快点做作业，快点、快点、快点…，就算聊起来也不尽兴，真担心这样下去和女儿的感情要疏远了。希望适应以后情况好转些...
  睿在学校要一一誊抄同学们的英语默写成绩，这样很花时间，但是也让她对大家的成绩一清二楚，印象深刻的是睿说：第一天英语单词默写大部分同学没有得满分，第二天默写新单词，齐刷刷的基本都是满分！---这在小学里从来没有见过！可见这帮孩子的学习积极性和实力都不可小瞧！
  睿选修了科普英语，真好！睿说到了初一，就有喜欢的课外兴趣班了：机器人，电子制作，睿眼巴巴地等着自己混到初一

joelie

2010-9-13
  这两天，源的习惯比假期里明显好些。每天能坐着的时间多些了，略略坐的定了，妈妈给他写写字、拼拼拼图、让他读读书也不是很反感，看来还是习惯问题。
源这两天迷托马斯系列，妈妈没买英文系列，那么看看中文系列也是好的，为了托马斯，源什么事情都愿意做。
  睿的周末第一次那么满当当的，学校的作业周五晚上、周六上午做完了，下午课外班计算机+奥数；周日上午英语课，下午完成兴趣班的作业，晚上略略休息。妈妈看着觉得睿好辛苦啊。有朋友骂我把孩子的问题看得太严重，太娇气，问题是睿自己没有娇气，她很认真的完成各项作业，是我心里太不忍。今天和睿爸商量把奥数班退了，不管怎么样，要给睿留足够的休息玩耍时间，情愿日后确定空闲时间太多再去挑适当的课外班上

joelie

回葡萄，睿周末的奥数班还是退了  与其弄得忙忙碌碌，不如略略放一放，空闲的时候在家里自己学学，况且睿在学校里也要上奥数课的,好歹也不算全部荒废了

2010-9-15
    睿本周的作业量突然一下子减少了，周一晚上睿上完奥数课还和爸爸一起顺道去逛了书店；周二晚上和妈妈一起学习了科普英语。说起科普英语，睿小学时学校没有统一报名，所以没有机会参加；到了初中，可以报名了，睿和妈都很兴奋，然而一看教材内容，顿时倒吸一口冷气，呵呵，单词真的不是一点点复杂啊。决定先行于学校进度，一晚上基本搞定了第一课。晚上妈妈翻看教材，翻到第四课，彻底晕了  要修炼，要淡定，呵呵。
  源弹琴、读书乖了两天，让我很开心。昨晚小家伙弹琴热情高涨，结束了以后还在自己练习，实在是难得 说起昨晚，真是快乐的一晚：先是睿教我们全家做初中的广播操，然后源教我们做中班的广播操，我和睿爸都是许久不锻炼的人，跟着他们一起蹦蹦跳跳的，笑的肚子都痛了，呵呵可找到年轻的感觉啦

joelie

2010-9-16
  晚饭后闲暇……
  源教我做操，我很认真学。先排队，源叫，向前看齐！放下！向前看8！放下！向前看9！感情小家伙以为老师每天在说“向前看7！”啊？
  睿说：妈妈，小朋友给我做的推导题，你也来做做？
      女人吃了睡，睡了吃，还会花钱。      ----哟，日子挺舒服么？
       猪吃了睡、睡了吃。                  -------完了，听着不像什么好话
       所以女人是会花钱的猪。              ------ 那你以后花不花钱呢？
       干嘛不花，不花钱的女人是？？        --------只能是猪了，咣当！
       还有还有，男人吃了睡，睡了吃，还会赚钱。以下同上类推……
      
  睿晚上回家先要做作业了，和源玩的时间少了，源几次拖不动姐姐，“爱极生恨”，对我说“我们不要姐姐了，让姐姐住宿吧。”
  现在开始每天晚上也给源一点点“作业”了，昨天是写写数字、读了一会儿弟子规，两项作业加在一起有20分钟，源磨蹭磨蹭硬是把20分钟拉成1小时，习惯，还是要注意培养习惯泥。

joelie

2010-9-20
  源大约是长大些了。之前我从来在持久性的学习上打败仗，任凭你是游戏形式、故事引导，每次被源发现是规律的学习而不是偶一为之就开始激烈反抗，反抗多了妈妈就会中止。所以源的学习从来都没有什么计划性，打一枪换个地方，挑新鲜的玩，大约也是如此，让我对源的学习很有些听之任之，以致于看到网上的牛孩牛妈们，源妈也是坦然处之，不再热血沸腾了
  这些天源似乎很有些改观。回家，和妈妈商量：妈妈我先玩，吃完饭以后读弟子规，弹琴，做作业好吗？好啊，哪有不好的道理，所以饭后源就开始弹琴，时间不长，15-30分钟，学会了教妈妈；玩会儿，然后读弟子规，时间也不长，10分钟，学会了教爸爸；两项事情积极性都蛮高；再然后做公文。虽然有时候还要讨价还价，但是源忽略游戏形式，注意到作业本身，我已经很高兴了。
  睡前故事还在读托马斯系列，源和妈妈交替读，妈妈经常和源假设如果源是这列小火车源会怎么做呢？源很喜欢这样的假设，有这套读物的帮助妈妈也觉得和源讲道理容易很多。也有可能前一阵子源幼儿园老师频繁变动，所以源心情波动也大；最近相对稳定所以源的情绪也相对稳定比较容易沟通呢

joelie

2010-9-21
   昨晚睿回家没有作业，发现每当学校奥数班晚上上课的时候，睿反而把作业都做完了；如果没有奥数班，回家作业做得比上奥数班还要晚。总结就是在学校里学习效率比较高，1小时抵得上家里的两小时。和睿读了科普英语2篇，时间比较紧，单词比较多，只能粗浅熟悉一下。
   源弹了琴，写了一页英语字母，读了弟子规第二章节5遍。睡前故事：托马斯系列。对了，还听了典范英语6，源认为典范英语中的故事比franklin里的还要好听。
   早晨到了上学时间，源依然不肯出门，非要先教我弹琴，说服无效；妈妈只能坐在旁边，跟着小家伙弹了4、5首，过关了，源才放我走。这个小老师很严格，还好最终上学没有迟到。

joelie

2010-9-25
  中秋三天假期过的很热闹，也有些郁闷。热闹的是还有亲戚在，所以是济济一堂过节，去哪都是一大帮子人，吃饭一个圆桌面还不够要加座很热闹，孩子们尤其快乐；郁闷的是源有一天跟着爷爷带着亲戚们逛街结果着凉感冒了，昨儿开始咳嗽发烧了。
  节日期间，睿学习有些懈怠。--- 感觉进了初中以后，睿的学习劲头有些下降了，我和睿爸讨论过后得出的结论是：初中作业多了，每天都浸润在课堂、测验、作业里，实在是没有胃口继续课外的作业了。我们家长还是要做好小盆友情绪上的梳理工作。但是即便这样想着，我们还是盯着睿把计算机作业好好地做了做，10月有个计算机比赛，只分初中和高中组，初中组里不再细分，睿学的时间短，临时抱抱佛脚也是免不了。又学了科普英语两篇，感觉睿状态不是很好，神情间有点厌烦，妈妈和睿就囫囵吞枣了一把。
  源开始学拼音，有些简单的1、2遍就记住了，可能是得益于phonics，不过源不是很喜欢，提醒自己要慢慢来。
  最后一天假期，孩子们把avatar又翻出来看，看了很多集，我们没有阻拦，希望睿能借此放松心情。
  今天源发烧留在家里，很容易闹情绪。上午和源做了手工diy托马斯小火车，下午和源一起包了小馄饨，哄着吃了几个。下午小源闹着要出门找姐姐，打了好几个电话给爸爸问接姐姐回家了没有，姐姐一到车上，源就打电话给姐姐，听源在电话里和姐姐说着甜甜的话：“我想你了”晚饭源没吃，这会儿情绪还不错，和爸爸开开心心的弹琴呢。

flycloudjhy

祝这和和美美的一家子假期愉快噢
真是令人羡慕的小姐弟