我家小姐弟---开始纪录孩子们的成长足迹

joelie

2008-3-9
  今天去世纪公园看梅花展，梅花展很早就开始，今年花期似乎比较晚，正好赶到梅花怒放时节。
  我们到的比较早，游人还不多，源和睿在公园里疯跑。看音乐喷泉、喂小鱼、看梅花，源一路自己步行，直到最后要返回到我们进来的门，才耷拉下脑袋来让妈妈抱，不过又被妈妈手里香喷喷的牛肉汤所吸引，终于精精神伸出了公园门。
  下午，睿去上书法班，回来雀跃着告诉我书法老师给了她一套迪斯尼乐园文具，乘机说服睿啊，看你不写好书法怎么对得起你的书法老师啊！睿立马收起笑容，嘟着嘴点点头，看看，平日里的书法练习对于睿还是一件能赖则赖的事情。
  源对最近看的一套科学图画书有些腻了，暂时还没有接受其他的书，对机灵狗持续了3、4天的热情也飞快地淡下来，床上阅读还在艰难进行中。嗨，和睿小时无书不欢的状态真是天壤之别呀。

[ 本帖最后由 joelie 于 2008-3-14 07:41 编辑 ]

joelie

2008-3-13  
  睿昨晚上发烧了，烫得吓人，体温计没有电，不知道究竟烧到几度，不敢大意，吃了退烧药，睿再也睡不着，到早晨才退了烧。战战兢兢地送到学校去，千叮咛万嘱咐，剧烈运动不要参加了（学校有早锻炼、上午有体锻课、下午有体育课，运动量还是蛮大的），唯恐又烧上来。晚上回来，脸色似乎不大好，吃完晚饭洗刷完毕7点整上床。到了床上，本来指望她早些睡着，却又精神的一塌糊涂，讨价还价直至把手头的一本书看完才心满意足地睡去。我和她爸爸一直轮流守着她，直到她睡得很香甜。
  源本周因为家里又多了人---我爸也来了，所以越发的不好约束，连CD也无法听，大人们的说话声总比我的CD分贝高，都在试图吸引他的注意力，帮助他一起玩各种玩具。有时候我看得累得慌、憋得慌，便想方设法把源带出门去，或者自己到书房里坐坐……
  源的床上阅读还在艰难进行中。中文的，科学图画书看了几遍后，他还是回到了《他们是怎么来的》。英文的，好像面宽广了些，除了机灵狗，还喜欢翻看little fox系列，这一系列我打印了很多，吃饭学英语这个系列的源也喜欢，妈妈读little bear系列的源也不会急着走开。所以似乎，最近床上阅读以英文为主了。但给源读书依旧是很大的挑战，源依然以他的《它们是怎么来的》来检阅我的故事讲得好不好听，有时候，一个题材、一个画面不对他的胃口，源马上眼睛瞟向膝头翻开的《它们是怎么来的》来表达自己的态度……
其他的呢，好像中文短句阅读方面有点儿变化。本来，源非常反感读，字、词都是，更加不用提短句了，最近呢，每天上午有那么几分钟愿意读一读妈妈临时写的短句，比如“源源找到几颗黑不溜秋的吸铁石”“源源和外公分享闲趣，这是一种芝麻风味的咸饼干。”“我们去超市里买农夫山泉好不好？”5、6句为上限，多写几句源还是不理会我。我总是先酝酿好写些什么，然后乘着他兴致来时，一口气写出来，之后再偷偷记下源读不准的字，稍后给他写在硬纸上做成字卡。

2008-3-13
  睿晚上又发烧了，今天停课在家。最近上海天气非常炎热，小家伙大约是没有在运动前后及时加脱衣服。这会儿，正在饶有兴趣地躺在床上看电视呢。

葡萄树枝子

睿生病了，我看了也心疼呢。有没有多喝水多吃水果啊？还有温水洗澡。

joelie

2008-3-14
  早晨睿状况似乎很好，看完了电视强烈要求起床。起了床，两个小家伙都要去池塘捞蝌蚪，回来还是很高兴的，他们两个给蝌蚪安置新家，我给睿和源分别吃了水果、喝了水。未料到睿却开始吐了，之后就是一连串的不舒服。我先喂好源午饭，轮到我吃饭的时候，源站在姐姐躺着的沙发前给姐姐拍拍，还把自己的小饼干、小汽车一一抱过来给姐姐玩，还学着我的样子把手搭在姐姐头上问：“姐姐，你怎么样了？”
  下午，睿躺在床上预习了明天EF的课程。我给她下载了一些新的英语动画片，有一搭没一搭的放给她看，希望能够转移她的注意力，但还是吐了好几次。

2008-3-15
  早晨起床，睿又精神奕奕，于是去参加剑桥英语3级考试。妈妈带着源四处乱兜，源又去小池塘里捞了蝌蚪，回来后又和一个中班的小姐姐吹泡泡、开遥控车玩。
  中午时分，睿和爸爸在外面用饭，打电话来，说睿要去上EF,我让睿爸再三确认睿是不是健康、是不是精神好、是不是胃口好、睿爸一堆肯定的言语，睿也在旁边说想去，那就去上课吧。下午4点多回到家，睿烫烫的，一量体温，38.6度，后悔，中午的时候应该态度坚决一点让他们回来的。
   
    2008-3-16
    睿第5天低烧，虽然从高烧到低烧已经是一个很好的转变，但是时间拖得太长了。于是早晨带睿去医院验血，化验结果果然是病毒感染，于是放心回家，继续用药。又接受医生建议注射柴胡，睿有以前在这里注射的痛苦经验（护士水平不咋地），坚决要求回家自己注射。于是把睿送回家，我赶去听小巫的讲座（多谢贝妈帮我买票又占位）。
  下午，陪着睿在院子里种下了10来株杜鹃花，又松土、又挖坑、累得我胳膊都抬不起来了，睿揽下了最轻松的浇水的活，还笑话我缺乏锻炼，嗨！

  2008-3-17
  昨晚，睿又发烧。今天便不去上学了。再观察半天，继续用消炎药、打针，下午没有好转要去吊盐水了。大约是昨天晚上招待客人，有些禁忌的食物没有强烈阻拦她吃的关系。
  源这两天很乖，不缠人，自己在院子里玩水、玩小石子。

[ 本帖最后由 joelie 于 2008-3-17 08:23 编辑 ]

joelie

2008-3-20
  睿感冒那么多天，昨天终于返校，尽管运动类的都不参加，但是下午放学见她脸色苍白，只嚷嚷累，一上车就睡着了，回到家，也是一直睡啊睡啊，勉强吃过一点东西又睡啊睡啊直到今天早晨，脸色还是不好，所以今天继续在家休息。中午时分，源午睡，睿居然也睡着了。休闲在家一周，睿把自己小时候也包括弟弟的低幼读物重新看了个遍，然后再次重申她那个“宏大”的理想------以后要赚好多钱，然后买好多书，陪自己的女儿慢慢看。估计长大了也是一个屯书狂。
  源整天在院子里玩水、玩石子。如果不是反复告诉自己和家人玩水、玩沙对于孩子是一个非常重要的活动，估计没有人能够忍耐源这么着魔于水和石子。他几乎从太阳出来玩到太阳落山，当然除掉吃零食、吃午饭和睡午觉的时间。其间，还是有人忍不住无数次地去劝说、打搅源，企图让他玩其它的玩具，结果就是源把那些玩具都搬到院子里去玩水了，这样，似乎室外的活动器械越来越丰富了。源还私自扩张了他的玩水地盘，他在隔壁人家院子里发现一个倒扣着的洗脸池，于是乐此不疲地溜到隔壁院子里往里灌水。也许，这带有一点“探险”的感觉，让他更加兴奋。昨天，我们在院子里收集落叶、枯草给天鹅爸爸（源）搭巢孵蛋，源拿着叶子一片片地告诉我哪片叶子是哪颗树上掉下来的，让我对他刮目相看。


时间飞逝，突然发现还有一个月源就2岁半了，2岁半了，大孩子了啊。

[ 本帖最后由 joelie 于 2008-3-20 14:39 编辑 ]

joelie

笑妈，你这一刮目，把我羞得好几天没敢露头   我在这阿Q似的自夸一下源，你倒还给我结结实实来了一下，也不管我们源承受得起不？

2008-3-24  源2岁5个月7天，睿9岁
  先“申讨”一下笑妈，因为发现自己中笑妈的“毒”越来越深，不知不觉中我的心里也以源的阅读为重。于是乎，以源亲阅读为喜，拒阅读为忧。碰巧源近日又有亲近书的表现，早、晚都能静下心来读一读，虽然他还是不喜欢康氏，但是不管什么读物，能喜欢着读就好了，于是我又很欣慰。
  睿感冒过后的胃口似乎没有完全恢复，于是为了提高吃饭的兴趣，加之周末的时间比较宽松，于是4顿主餐都在外面吃，中、西搭配着来，睿果然是让大家（不光是家里的老人们，还包括我哈。）得到了很大的心理安慰，似乎比家里吃多了些，关键是吃得欢快了些。
   带源去散步，源最近又重新喜欢研究地上的阴井盖，底下是雨水管道、污水管道还是自来水管道、铺设电线管道自然要分清，属于市政铺设的、小区铺设的也要搞搞清，这些东西哪里来的、又到哪里去呢，每每也要问一问。家里室外有2个洗水池，一个是可以接上高压水枪洗车浇花的，流出来的水没有专门去处，直接在地上流淌，终点站是附近的雨水下水道里；一个洗拖把的，接上短短的pvc塑料管，然后流到污水道里，每每我们要去用这两个洗水池，源必兴奋地守候到下水道边看着潺潺的流水流啊流，流到他知道的地方，满足啊。偶尔有地上的水流流“歪”了，源便很着急、再弄点水在前面“引流”。今天源又有新花样，从院子角落里把一根长竹竿拖出来，指令妈妈“找一把危险的刀，把它剖开！”解释了很久，妈妈才知道源要剖了这根长竹竿，把自来水引流到他的池塘里去（所谓的池塘也就是几分钟前源用个塑料小铲子挖的一个大约热水瓶瓶盖大的小洞洞）。妈妈哪有那份功力对付这根长竹竿呢，好说歹说用根塑料管代替了竹子管道，可是刚一开水龙头涓涓细流就淹没了他的“池塘”，源赶紧用塑料勺子“回收”一些水到他的小桶里去。下午源午睡，妈妈才突然醒悟，为什么不用锯子把长竹竿锯短些，然后用刀开剖一定方便。这样，只能明天实施了。

joelie

2008-3-25
  早晨，源已经忘记了要剖竹竿的事了，我提醒他要不要把竹竿剖开，源欣然答应。于是我们取了锯子、锯了一截儿、用斧头把竹竿劈开了，接着就把水从水龙头那里引流到他的小土坑里，无奈距离相差太远了。曲线救国吧，我们把竹竿斜靠在桃树上，然后用个矿泉水瓶装了水从顶上慢慢地把水倒下去。想让源渐渐理解因果关系，所以留着竹节没有打通。果然水流到第一个竹节就漫出来流到地上了。源倒了很多瓶水还是没有水流到小泥坑，源很纳闷。指点着源找到原因。为了提高劳动兴趣，我们索性把源爸的工具箱整个拖出来，找不同的工具试验着把竹节敲掉，源也乘机过了一把瘾，把箱子里的工具停灵哐啷都搬了出来一一把玩。最后妈妈帮源用老虎钳把竹节钳断，水顺利通过竹管流到土坑里。于是源一上午又在玩水了。中午收到了Jack & Jill系列，下午给源看了几本，都不是最喜欢，但也不拒绝，源是个慢热性的孩子，是个好兆头呢。
  源早起、晚睡就开始想着研究自己的关节，他左动动、右动动，再摸摸我手上突起的关节，问这是什么关节？哦，这是指关节、腕关节、肘关节，上面还有肩关节。告诉他玩具上也有很多关节，看他能不能自己发现呢。挖土机上关节最多。如果人的关节断掉了，没法长出新关节，就要装个螺丝连接人的骨头，否则就成了生锈的机器人了。给源示范了几下关节生锈的样子，源乐不可翻。

joelie

2008-3-31
  3月的最后一天了。
  周五带着源探朋友，中午时分，源闹瞌睡，午饭都没吃完我们都匆忙告辞了。
  周6，睿上奥数、EF，接回睿又送源去试听EF，回到家已经5点多了。源在试听课上及其捣蛋之能事，上了半截又穿过人墙从教室后面帮我拖出我的背包让我走人，这小子到哪里上课觉得不好玩了都这德行，猜想是小时候上亲子班，他老人家总是不愿意上，我强抱着在教室里呆着的关系。不过另一方面呢，也是试听课太过简单的关系，整堂课就围绕着3句话：This is a cat,the cat says Meow. This is a dog,the dog say woof.This is a bird,the bird says tweet.纯粹学语言的课程对小小孩来说真是无聊。
  周日，我当了一天甩手掌柜，和睿一起出去泡澡、吃饭，然后下午好好地写了一下午的书法。回到家，发现源把他的小汽车头尾相连排了2、3米长，正在和爸爸模拟堵车呢。
  周一，妈妈看错时间，早晨5点40，就匆匆把爸爸叫起上班，源爸迷迷糊糊走到楼下发现还是冷锅冷灶，又上来睡回笼觉。源这些天又有些犯奶瘾，半夜3点左右要定时闹上一会儿，早晨又醒得早，中午11点半闹得事事不顺心，喝点奶粉扔床上，不出2分钟就睡着了。
  本周源的新热点在于《小朋友的职业体验系列》，有20册，我们拿出了一半左右，左看右看，看不腻，这套书，源让妈妈讲给他听。还有家里一堆关于车、船、飞机的书，源倒很乐意早晨、晚上自己坐在床上翻看，一般都是妈妈洗漱的时候，源自己看书，等着妈妈洗漱完毕，再来帮源穿、脱衣服。之后就是一段源和妈的共读时间了。经过一段时间的调整，源的阅读习惯似乎又渐渐地养成。

[ 本帖最后由 joelie 于 2008-4-1 18:13 编辑 ]

joelie

2008-4-2
  昨天晚上回家，睿说了几件很严重的事情，我们还没回过神来呢，她就急着宣布：“祝你们愚人节快乐！”呵呵，原来是这么回事。
  近日晚饭后，睿常常自己弹琴自娱自乐，等弟弟吃完姐弟俩再一起玩一会儿。睿小时学琴时间不长，大约就是中班下学期到一年级上学期，总共2年时间，这段时间是电子琴，然后又自己要求学了一个学期的手风琴。之后因为老师调任其他校区，所以又中断了。睿学琴期间对学琴总不是很喜欢，让她终止不学她又本能的觉得不好，所以总是在矛盾中度过。终于一年级以后，我们告诉她，学琴和书法只能两样中选一样，因为这两样都太花时间了；学琴呢，爸爸陪，学书法呢，妈妈陪。自己选吧。睿选了书法，但是因为后来妈妈照顾弟弟的关系，书法也是爸爸陪了。现在没有了压力，睿倒经常拨弄拨弄琴键玩，她每次都喜欢弹奏音乐课上老师教的歌曲，边弹边唱，左手也会自动配上伴奏；配不上的就拉爸爸去指导，全然没有了当时练琴的痛苦。学琴，不指望能够考多高等级，能够多一种消遣、休息的手段，是我们当初的想法，现在似乎的确如此了。那么书法呢，经历了近4年的学习，究竟多久以后能够成为睿的一种喜好呢。

joelie

2008-4-3
  早晨，源在院子里给几棵小树松了土，他说自己现在是农民了。问他长大了以后干什么，源不假思索说是科学家。估计被最近所看的科学家的故事影响得不小。
  中午，源第一次10分钟内吞下8只小馄饨，让大家欣慰不已。源一直胃口很小，为了迁就他，基本一直边吃边玩得多，最近虽然还是饭桌上坚持不到最后，但是一定时间内能吃下给他量的一小半，我们也就不强求他吃了。
  现在发现最适合随手乱扔的书还数斯凯瑞金色童书系列，这套书，非常适合小孩子们随手翻看，源基本上每天都会趴在这些书前研究上一会儿，看着看着，突然看中什么了，便想办法在家里或者外面玩会儿这样东西。