我家小姐弟---开始纪录孩子们的成长足迹

joelie

看到谦妈开始给谦讲甲骨文和汉字来源，这个活我们自从查字典开始没有中断过，自以为受益很多，源少有把字搞错的。我买了三套书，互补者用：
汉字的奥秘 12本
汉语字源字典 1本
细说汉字 1本
汉字的奥秘没有目录，我自己做了一个，源查起来很方便，哪位妈妈若也买了，我可以分享源用的目录。

joelie

周末过得有点昏昏噩噩，先是睿爸的老外公突然情况又不大好，消息传来于是全家人注意力全在这件事情上，不知我们孙辈，玄孙辈的该什么时候过去探望。路途遥远，周六去周日赶回来人太累。后来说我们暂不去，周六已经大半过去了。于是去儿童图书馆，我们的卡二年没用了，要办新卡，我们又没有带孩子们的证件，无法办卡，看着一堆选好的书没法借，真郁闷啊。回来路上又弯去源即将搬去的新校区，上楼上看了下孩子们的学习环境。晚上源看从小学数学一套书。

周日上午做sbs作业，现在每次都有模仿课文写作，对没有大量写字经历的源来说，这个作业真是够份量啊。源气呼呼地要求我退班。安抚，安抚。。。外面运动运动，回来继续，上完这一册咱就换地方。。。午饭后睿做巧克力，睿班级每周五有拍卖会，学校圣诞前后也要举办拍卖会，所以合并在一起做了很多巧克力，单色，双色，三色，杏仁，急不得，一直慢慢地做到晚饭前。源因中途去上sbs，晚饭后又补上不过瘾的那份。晚上笔算口算，查字典超前许多了，暂停，换成看英语书。源看的依旧是geronimo stilton，对于作者独创的词，源是喜欢不已。

joelie

转帖，学习。。。   
   
   女儿自小就写得一手好文章，读书时常获各种奖项。很多朋友让我传授经验，我认为应该归功于小时候对女儿进行的口头语言训练。

　　以下是我培养女儿学习口语、认字和作文的一些经验。

　　明确一个观察目标

　　孩子好动，语言的积累要在游戏或日常生活中渗透。在带领孩子观察时，要给他一个明确的观察目标，使他能就某一主题“有感而发”。例如，冬日的早上我送女儿上幼儿园，一边走我一边问女儿：“叔叔阿姨和小朋友都穿了什么衣服？”“树叶有什么变化？”“自己感到是不是冷了？”孩子在回答我的连串问题后，对冬天就有了具体的认识，为日后语言表达积累了丰富的素材。

　　从孩子牙牙学语开始，我们就可以为他提供类似的情景刺激、实物刺激、语言刺激，使孩子对语言的掌握达到能认、能读、能用的水平。

　　巧问同义反义词

　　在接送女儿上幼儿园和回家的路上，我经常和她说同义词或反义词，与此同时，我还把这些词延伸为句子。例如，我说“黑”，女儿说“白”，我说“高”，女儿说“低”。然后我们玩起文字接龙游戏：“煤是黑的”、“雪是白的”、“树是高的”、“草是低的”……孩子玩得不亦乐乎，越说句子越长。

　　这种同义词和反义词的训练，能发展孩子的语言敏捷性和流畅性，丰富孩子使用语言的能力，对于进入小学造句和写作很有好处。

　　亲子双向作文

　　当女儿遣词造句的能力发展到一定程度的时候，我尝试着跟她做口头作文。作文的题目大多是即兴的，比如星期天我们上东湖公园玩过之后，回家的路上，我就开始问女儿：“东湖公园美丽吗？”女儿兴高采烈地回答：“非常美丽！”“你能告诉妈妈东湖公园如何美丽吗？”女儿歪着小脑袋，有板有眼地向我描述她在公园里看到的各种情形。回到家后，我把女儿刚做的口头文章用笔记录下来，然后重念一次给她听：“看，这就是你写的文章，写得真漂亮！”女儿看到自己嘴里说的话瞬间变成行行的文字，大受鼓舞。从此，每到一处，都自觉地跟我说：“妈妈，我要写篇好文章。”

　　口头作文不仅培养了孩子的观察能力和口语表达能力，更重要的是，在孩子逐渐过渡到文字表达的阶段时，其语言的逻辑思维能力也得到了锤炼。

　　女儿进入一年级时，已经会写不少字了，我就鼓励她把自己的口头文章写出来，写好后由我作一些简单的评语，如“你的想像力真丰富”、“观察得真仔细”等，对用得好的词句还画上红圈圈。为此女儿特别注意字斟句酌，被划上红圈的字句不断增多。

　　反复的训练使女儿愈加热爱写作。直到今天，女儿已经在德国上大学了，依然保持着爱写日记的习惯，甚至在互联网如此方便快捷的时代，她仍喜欢拿起笔，给我们写来充满深情的家书，每每展读那字里行间的文采，当年母女伏案书桌的情景仍令我感慨不已。

摘自：http://bbs.etjy.com/thread-112921-1-1.html

joelie

2012•11•10
今天搬新校区，开局很好。
早晨源6：15醒，离起床还有半小时多。于是穿好上衣，坐在被窝里看书。扔给他一本猫武士，一个花卷，我预备着他再给我扔回来，结果送走睿，发现源还津津有味看着呢，起床，吃完早饭，还有时间，源拒绝早读，又接着看猫武士。
上学距离近了一点，15分钟到校，比平时缩短了5分钟，如果以后几天还是这样，可以晚5~10分钟出门。回家也没有堵的一段，买好菜回到家，距离和源出门总共才花了1个小时。
下午接到源，源说新学校一切都好，问了午饭，问了饮水，问了课间活动，都好。学校出小马路，大马路对面就是一大串好吃的店，选了必胜客，源要了儿童套餐，我要了下午茶，庆贺一下诸事都好^_^ 等候时间内把学校口头作业都完成了。引着源说了一小段话，描述一下窗外的街景。回家继续猫武士。晚饭后继续猫武士,当然是中文版本。看书间隙跳绳。睡前看源已经看到第十八章了，要不是我使劲要求，源估计想一口气看完了。

joelie

2012.12.12
昨日源学校里没有时间看书，因为帮忙收拾东西去了。穿去的一件天蓝色羽绒服前胸后背都是脏兮兮的，袖子就甭提了，洗衣机没能彻底洗干净，我又用了好长时间洗啊搓啊，然后又交给洗衣机。本来和源好朋友约好一起喝下午茶，不巧好朋友家里当天着火了，取暖器功率过大，又同时开了两个，负载太大，空气开关没有跳掉反而自燃了，天花板也引着了部分，掉下的部分又引燃了放在地上的椅子，幸亏及时发现没有造成很大财产损失，人也平安无事。现在一家人正忙着接了孩子就搬到宾馆去住。真是听了后怕啊，又到用电高峰季节了，家里一定要注意用电安全呢。
喝不成茶了，给源买了点点心，车上吃了点。回家有丁点儿笔头作业，做完，削铅笔理书包。话说从开学第一天起源就自个儿准备上学第二天要用的东西，到现在不是越来越快而是越来越磨蹭了。削个笔他会连带着把家里的铅笔、彩色笔啥的全部检查一遍，削一遍，7、80支铅笔彩笔笔，我看着都累，可是源就是乐在其中。接下来就是口算笔算，我们的口算每次量比较固定，每天大约口算20题左右（看录音有多少题就是多少题了），笔算40题，所以很快。然后就自由活动了，源当然选择看猫武士啦，终于把第一本看完了。晚饭后不用查字典，还提前着好几课呢。于是读geronimo stilton 中的某一本1-22页。然后又看猫武士。我把第二本给源，源说不要，要再看一遍第一本，好吧，听源的。8:20睡着。早晨6:10醒，在床上看了半个多小时猫武士，顺便把早饭的固体部分吃了：）
早读，前两天古文观止里的 邹忌讽齐王纳谏就能背的一字不差了。现在谏逐客书也很熟练了，背的时候大约有5、6个地方要提醒，我一直觉得这篇很难背，邹忌很好背，源却相反，他觉得后一篇很押韵，读的时候也唱着歌读，我是真听不惯呀。早读还加了英语内容，if I were a boy，谁让时间还富裕着呢。车上和源说反义词、带反义词句子，我出题，源答题，我没难住他，反而老是卡在出不出题目上来，看来给人出题也不易，得自个儿肚子里有货：） 总共才15分钟时间，很快就被我卡没了，源还得意呢

joelie

找了一上午，我认为最好的一个哈，适合这帮小屁孩们，大家来收吧。
小学生反义词。

joelie

每天的日子都差不多啊，我都过糊涂了，只有两个小屁孩准确无误地记着今儿星期几，星期几的。
  源最近考试考过3次，数学一次，语文2次，2次满分，昨天的语文考试错一题，大约是重阳节大家都喜欢吃重阳糕，源毫不犹豫判断错，理由充分：我们家人，没一个爱吃重阳糕的。额，这个问题，只要一年级考试还存在，就永远会有天真的小朋友选错，不说啥了。回家和源讨论，啥是习俗？习俗是咋形成的？大家都不喜欢的东西或事情会不会成习俗？题目问的是你喜欢还是大家喜欢？源明白了。
  口算笔算，查字典又免了。接着读geronimo stilton吧，源读了点，有点腻了。关于这个腻，源这两天有点挂嘴边了，觉得家里这点事，学校这点事，都有点腻了。为了缓解这个腻，我们路上去了蛋糕房，坐在里面吃蛋糕喝奶茶，更别提小区里我是机器人一般被源指挥着左转、向前一步走、向后转、齐步走。。。。。。曲线救国，过草坪，撞墙壁地回的家。。。现在又腻了，咋办呢？吃完饭出门逛一圈，边逛夜市边商量周末干啥？我提的建议都被否决了，最后源还是决定去科技馆转转吧。夜市也有收获，回家心情大好，做了一件大事，默生字，把这一单元的生字都默了一遍，还好，教过的没一个错的。睡前打架，源给我一个靠垫，只许我防守不许我进攻。
  睿今天拿着巧克力去了，义卖能卖掉么？呵呵。
  话说昨天打印了猫武士英文版第一册，字是比买的那套大多了，可是也重的慌，分了上下两册装订，还是又厚又重，估计没人喜欢
  源已经从猫武士里走出来了，看了第二册的第一第二章，说是没第一册好看。昨天换成看报纸了，把几天没看的少年日报翻了一遍。

joelie

睿学校从本次期中考试后把孩子们几次考试的成绩也做了统计，并且列了班级平均分，这样好了，对于我们这样和老师联系不紧密的家长来说心里也有数了。现在大家都对孩子保护得很好，为了怕家长给孩子很多压力，不公布考试信息，有时候想知道孩子在班级中的学习情况，不到期中期末还真是不知道呢

源今天拿回了昨天语文考试卷子，除了重阳节的一题，还错了根据课文内容填空和一个整体认读拼音，感觉我们前一阵子有点过于疏忽学校内容，源对于本单元课文内容不熟悉，接下来会适当重视。

joelie

周五上海最高气温19度，接到源的时候，源衣服穿得端端正正，一颗扣子都不曾解开，而其他小朋友手里都抱着衣服。一摸源的棉毛衫，湿的透透的。回到家第一件事就是扔浴缸里，饶是这样，周六开始流鼻涕了。朋友告诉我她中午去了一趟学校，专门给孩子脱衣服。真悲哀啊，是不是我下次也要这样子啊？？？热了自然会脱衣服啊，这是本能啊。咋地现在的娃都娇气成这样了？

周末忙着接待客人了，爷爷辈上的亲戚来上海看病，因为害怕周日有风浪，提前到了。爷爷奶奶不在，客人年纪大了，对上海又不熟，接待任务自然就在我们身上了。陪吃，陪聊，陪坐，自然是这样了。大约生的是那种坏毛病，尽管奶奶电话里迫切希望我能在家里招待他们吃喝以示亲近，我们考虑再三还是一日几餐全部在外面吃了，饭余招待则回到家里坐着。晚上吃完晚饭把他们送回宾馆以后也就是睡觉时间了。睿自然会做完自己该做的作业，源的早读、阅读啥的一切都放下了，源比我们还喜欢跟大爷爷大奶奶聊天呢。大奶奶养了两个儿子，她说以前年轻不觉得，现在年老了，还真是希望能有个女儿啊。

源今天班级要改选班干部，我说如果有希望的话，你希望当啥呀？源说当班长，为啥呢，我觉得当班长很光荣。对，当班长除了光荣，还有什么呢？可以管别人。管别人，还要容人。官越大，越要容人，宰相肚里能乘船，当了宰相更了不得，管天下事，前提能容天下人。源便觉得很泄气，反正我当不了班长，**和**小红旗比我多多了。他们的有点是什么？**上课坐的好，积极举手发言。**就仅仅是纪律好了。那你的优点是什么？我在英语课上数学课上积极举手发言。语文课呢。语文课我rarely积极举手发言。为啥呀。因为语文老师有时候问的问题我回答不上来，哪些问题呢？源一时又想不起来。语文这个东西，真是要日日学啊，我们现在对于语文还是只重课外阅读，而轻学校课本的，如豆妈建议的，调整调整。

[ 本帖最后由 joelie 于 2012-12-17 10:02 编辑 ]

angelabird

源妈，我看了下，坛子里的都是猫粉的音频吧。那我就不下啦~