求助。

yingai9100

我儿子一岁八个月，从四个月起在某早教机构闪卡。从一开始就不太灵光。没什么兴趣也没什么反应，每次测试，都稀里糊涂的，没觉得他明白什么了。于是在1－20结束后转为家里闪，点卡闪到一百，加减乘除也都闪了。仍看不出任何成果。只是因为我对此比较重视，所以坚持。以为是家里闪的有问题，隔了一段时间又从新回到机构闪卡，从零开始，当然距家庭闪卡结束也有相当长的时间了。
现在在机构里闪完点卡的数学部分了。觉得他们也不怎么样。闪法与杜曼也有差距。另外孩子兴趣也一般。于是又回归家庭，现在闪数字符号卡。孩子一点也不爱看。我在一边开导启发，他就是一眼也不看。深受打击。是否我在为难孩子？是否这种情况就应该放弃。也许它根本不适合我的孩子?!
另，我家宝宝语言能力较强，但大运动和精细运动差于同龄。

baobaobeiw

你如果与字卡结合起来也许会好些.不知你在那机的机构接受闪卡训练?为什么不进行下一步呢?

miaomiao_0212

看到你说每次测试都稀里糊涂的，可是杜曼不是不提倡测试孩子吗？贵在坚持呀！

sxss

可是杜曼不是不提倡测试孩子吗？贵在坚持呀！