请教各位专家 Doman 阅读

晓乐妈妈

开始做中文卡，准备周末详细读how To Teach Baby To Reading的书。有几个问题想
先请教各位专家。
1。我应该写“妈妈”还是“妈”？“眼睛”还是“眼”？我怕一岁宝宝不懂什么是
“眼”。有的字真不好分开，像“葡萄”
2。有时宝宝不感兴趣或别的原因，只闪了一到两次，第二天是否应补上这一次，再
淘汰5 个字？
3。有的东西不确定宝宝是否认识，像“篮”，是否应找一些图片给她看，再教？还
有，“篮”和“蓝”同样发音，我知道应分开教，但我是否应强调一下“蓝色的蓝”？
或者不解释，到教词组时她自然知道。
4。两个小孩应分开教还是一起教？

谢谢。

好运妈

字或者词就按照平常说的去教，可以有“妈妈”“眼睛”的卡片，当然也可以有“妈”“眼”的卡片。别解释卡片，别担心孩子不懂意思，孩子比我们想向的要明白得多。
每组卡片闪最多15次就可以淘汰了，如果今天闪的次数少了，保证总的闪的次数之后再淘汰，另外还要看孩子的具体反应，如果孩子闪到第10遍深圳第5－6遍就表现出不爱看了，也可以淘汰。我的做法是隔一天再闪给孩子看看。
字形相近的字要分开不放在同一组。
两个孩子看时，主要是看孩子的反应，如果孩子可以坐在一起，状态都很好，可以一起教，关键是看孩子的反应，多想着doman的原则（见论坛上的另帖）就可以。
doman方法强调，教卡片时千万不要解释卡片。别说“蓝色的蓝”“中国的中”之类的“废话”。
我的经验，孩子平常的接触中自己会知道“蓝”和“篮”的区别的，别在教卡片时解释，如果解释了，孩子以后再看到“蓝”这个卡片，就会读做“蓝色的蓝”，而不是“蓝”。

晴晴

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