管文荣老师关于幼小衔接和教育

因为没学问

赶着开学前，听一次讲座。

得到一段管文荣老师关于幼小衔接和教育的录音，上传至网盘，大家可以听听。

管老师是老北京人，说话象说评书，生动有趣儿，观点精辟实用！绝对能让你有所收获，来吧！

http://www.91files.com/upload_complete.aspx?id=7280879f-e3f5-4d11-97fc-a20c96cd8706

1〉part 1 （51M)
http://www.91files.com/?Y0GCG1BC0GQ30G2N0GFD


2>part 2 (50M)
http://www.91files.com/?6F61AF915XJH8GYU41NK

[ 本帖最后由 因为没学问 于 2007-8-25 22:54 编辑 ]

因为没学问

介绍

管文荣，1945年出生，毕业于首都师范大学中文系，后进修学校心理学并结业。


多年从事教育、教学、教育科研、心理咨询等工作。曾获得区级先进工作者、优秀园丁、德育、教育科研带头人称号。曾任中国青少年研究中心家庭教育研究室副主任，现任全国妇联中国家庭文化研究会科研部副主任，现为北京四中网校专家组成员。被多家电视台邀请，做过有关教育的节目。经常在全国各地做以家庭教育、教育科研、班主任工作及对青少年成长指路为内容的教育讲座。被河北信都等学校聘为名誉校长，被西安青少年宫聘为教育顾问等。参与了国家十五规划重点课题“中国少年儿童习惯培养与人格关系研究”的工作，曾指导过国家级课题“家长会新模式实验与研究”，现任国家级课题“家庭与学校教育配合的研究”课题组副组长。

tangsh

谢谢

因为没学问

讲座涉及五个方面：家长的教育观念，家长心理素质，科学的育子教子方法，良好的亲子关系及孩子良好的心理氛围。其实这五方面的教育理念已不陌生，在诸多教育书籍中有涉猎，但管老师的讲座仍不乏新意与启发，



从行为到习惯，再到习惯形成性格，最后性格决定命运。好习惯决定一生，可见众人对习惯的认同。如何让孩子从小处形成具体习惯，让好的习惯伴随一生？让一个好习惯迁移出另一个好习惯？这些都值得为人父母的思考。

1.
生活习惯：孩子一日生活规律化。培养生活习惯的细节点如：早上几点起床？起床的时间用多久？孩子的睡姿如何？规律的生活有助于孩子时间的有效利用，从而才能做到学玩两不误。避免了早上匆匆忙忙，睡眼惺忪，到晚上挑灯夜战，作业无法完成。
2.
交往习惯：帮助孩子建立积极乐观的态度，做人人喜欢的人，快乐生活每一天。作息规律正常，孩子自然早起有精神，不会倦怠拖沓去上学，这就是建立孩子的“精气神”！良好的人际关系，有助于孩子快乐生活和平静的学习心情。譬如：平日里训练孩子离家回家有礼貌，和父母再见问好；在平时小朋友交往中，帮助孩子给人留下好的第一印象。如果孩子对老师有误解，首先对孩子表达你的同情，即感情同位，通过一定的契机，引导孩子与老师的正面沟通。帮助孩子在人际关系中学会原谅他人，培养孩子的大气度，从而使孩子遇到问题能学习思考，使家长与学校老师的教育目标一致，共同关注孩子的心理。与小朋友的交往中，孩子没有自尊心不行，但如果孩子的自尊心过强，可能会造成小朋友之间的攀比，因此要引导孩子避免不必要的这样自尊心，也就是虚荣心了。
3.
劳动习惯：自己的事情自己做。父母应多示弱少示强：在日常生活中，通过劳动培养孩子的责任感，让孩子做力所能及的事情， 如整理自己的床铺，自己的书桌和房间，帮助父母倒垃圾，或在超市购物后，替父母提一些物品等等，从而在小事中培养孩子对家庭的责任感，建立自己负责自己的事情，才能终生对自己负责。
4.
学习习惯：学习五部曲：1〉预习；2〉听讲；3〉做作业；4〉复习；5〉考试。孩子有孩子的事情，大人有大人的事情。特别赞同“孩子的天职就是学习”这句话。孩子的能量无尽，如果将孩子能量投入到学习中去，不但能培养他们不断探究，自己帮助自我提升的能力，同时也减少了孩子将过剩的精力放在网络游戏等一旦陷入就不自拔的地方去。
如何在上课时保持注意力集中：
1.
建议孩子看老师的嘴巴，而不环视左右；
2.
主动回答问题；
3.
遇到困难时不可中断听讲，去问起他的同学，而是在不懂的地方记个符号，下课或当天一定搞清楚。要帮助孩子建立并坚持“问题不过天”，这样孩子每天都不背负学不会或学不懂的负担，真正做到“问题不过天，学习不背一箩筐”。
4.
下课后，利用20秒钟主动回忆课堂要点。一般一次课主要就讲一个知识点，培养孩子提炼问题的能力。
5.
针对孩子的作业，规定在有效的时间内完成。可要求孩子在做每一次作业中，就像对待考试一样，这样孩子会自觉做到作业的字面工整，时间有效，同时可帮助孩子克服一遇考试就紧张的毛病。

良好的习惯终身受益，既然养育孩子，就要当好子女的个体教育专家。针对孩子的个性总结切实可行的教育方法。孩子的行为70%归咎于父母对孩子平日里一言一行的影响。作为家长，一定要成为孩子教育的主导，切不可全部指望学校或老师。因此择校不如择班主任，择班主任不如择自己（引于管老师的话）。

为人父母，教育子女，要变嘴硬心软为嘴软心硬，多示弱少示强，少指责多承受，多启发诱导少给答案， 更多关注习惯少成绩，锻炼培养孩子的四个基本能力：
1.
自我安排规划：从一天到一周；从短期到逐步大了以后（12岁后）形成长期3到5年的规划，最终确立明确的生活目标。
2.
自我管理：如何克服目前孩子普遍的“对人不感激，对物不珍惜，对自我不控制”这一现象？
3.
自我评价：锻炼孩子独立解决问题的能力
4.
自我反思：总结今天漂亮的事情，错误的事情。与孩子近期利益相挂钩，制定规则约束自己，从而形成从表象的认识，到实质的理解吸收，做到行为内化，从而形成习惯。

wsliping

感谢,可是下不了,说是什么非法的什么来

wsliping

还不会用呢,好了现在,正下载中

wsliping

做一个有规律的好孩子,我一同事的孩子从小就很有规律,就像机器人一样的好呢

ladybugnice

正在下载，非常感谢，会仔细听听！

容易吗我

在下载呢 谢谢了哦

朋朋佳

谢谢．．．．．．．．．．．．