汉语是与信息社会兼容的语言（考虑再三，还是单独开帖）

全慧升

原帖由 samyik 于 2007-8-29 10:29 发表


在母语未习成的情况下从小学英语，造成差异很大的两种语言的交叉思维，容易造成思维紊乱。

此话差矣！

思维的紊乱不完全是语言交叉的结果，思维分形象思维和抽象思维。语言只是人类思维的一种工具或方式。

无论从语言学习的原理还是语言学习的结果来看，上述的结论都是一个显而易见的错误！


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指点江山——全慧升之道

[ 本帖最后由 全慧升 于 2007-8-29 13:04 编辑 ]

samyik

原帖由 全慧升 于 2007-8-29 12:28 发表
中国最初的文字就属于象形文字。汉字虽然还保留象形文字的特征，但由于汉字除了象形以外，还有其他构成文字的方式；而汉字经过数千年的演变，已跟原来的形象相去甚远，所以不属于象形文字，而属于表意文字。然而 ...

汉字是音意文字，不仅表意，而且表音类。

samyik

原帖由 全慧升 于 2007-8-29 12:41 发表


这里的同化不仅是语言的纯净受到影响，而且生活习俗也受到了影响，例如近几年来流行的圣诞节、情人节之类的。除了语言的变化，语言的变化还折射了社会的变化。同化在此既说明了语言的变化，也说明了社会的变 ...

语言是没有纯净的，只有受外来影响的多寡而已。

samyik

原帖由 全慧升 于 2007-8-29 13:03 发表


此话差矣！

思维的紊乱不完全是语言交叉的结果，思维分形象思维和抽象思维。语言只是人类思维的一种工具或方式。

无论从语言学习的原理还是语言学习的结果来看，上述的结论都是一个显而易见的错误！
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语言不仅是一种工具，更是思维的载体，载体不同对思维方式的形成有影响，双语地区最能体会到。李光耀在其回忆录中提到自己与当地华人的思维差异，其中很重要的一条是李的母语是英语，华语和马来语是外语，其思维与多数以华语方言为母语的华人不同，因此在培养李显龙时有意识的让其上华校，以拉近与华人的思想感情。

samyik

原帖由 全慧升 于 2007-8-29 12:25 发表


此话是根据南方人学习普通话而言的。

其实，北人学南方话更难，南方方言的音系一般要比北方复杂一些，声调更多一些，几乎都多于4个，最多的有12个，南方方言保留的古汉语特征更多一些，更有规律。