《学龄前儿童智力开发的秘密》读书笔记

杜曼家妈

《学龄前儿童智力开发的秘密》读书笔记

现在学习能力大不如以前，看过的育儿书一会就忘了，只好再看一遍。好记性不如烂笔头，做好笔记，一劳永逸吧。

所谓早期教育，并不是表示要很早开始进行知识的讲授，而是要求父母亲对刚刚出生的婴儿“用爱心、关心和语言来培养孩子”。（很赞同这句话，其实妈妈无意中就会做到这一点）。只依靠向大脑进行刺激来进行幼儿教育是不可取的，重要的是将关注的目光集中在儿童心灵的成长上面。只要家长在育儿过程中感到压力，这种感觉就会立刻转化成为对孩子的压力。比较心理是在育儿过程中最不可取的。
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宝宝出生后尽可能多地对孩子说话。
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不要让0—2岁的孩子看电视。
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语言以外的努力：
（1）多向孩子说话。（必须在宝宝一出生就开始这项工作，请在宝宝醒着的时候不断地以成人的说话方式与他说话）。
（2）给宝宝听音乐CD、语言CD。（不需要大量，而要不断重复相同的内容）（每天给家家放莫扎特的音乐，语言CD就算了，还是我辛苦一下，多说说吧）
（3）开始做婴儿体操（从出生后1个月开始）。（我是从家家五个月的时候才给她做的）
（4）给宝宝读优秀的诗歌。（从出生后1个半月开始）。（这项以儿歌代替吧，实在不想干巴巴的念古文，而且我也没有鉴赏诗歌的能力）
（5）给宝宝看优秀的绘画或雕刻，并将所看到内容介绍给宝宝听。（从出生后1个半月开始）。（至今尚未开始，想想怎么开始吧）
（6）给宝宝读好看的图画书听。（从出生后二三个月开始，并且坚持天天做）（没有天天做，从现在开始尽力坚持）
（7）尽量多带孩子到外面去，与大自然接触。
（8）让宝宝开始拿会发出声音的玩具或是小球。（出生后两个月）。（家家很早就开始玩摇铃玩具，属于会发声音的玩具）
（9）在宝宝胸前吊一个带有明亮色彩的球。不光要让宝宝看，还要让他抓。如果宝宝能够抓到，就把位置放远一些。（现在已不太适用了）
（10）每天只需花一点时间，准备好带有颜色的铃铛，一边说红铃铛，蓝铃铛，一边摇响相应颜色的铃铛给宝宝听。（3个月开始）（没买到这种玩具，继续寻找）
（11）6个月以后可以支撑着让宝宝坐，滚动小球给宝宝看。可以对宝宝说：“看，小球滚过去了，伸出手来，把球给妈妈。”（这个好玩）
（12）在墙壁上贴上字，用手指指着慢慢地念给宝宝听。每天一二分钏妈可。（出生后6个月开始）。（以闪字卡代替）
（13）让宝宝腹部朝下，放一个漂亮的玩具在宝宝面前，吸引宝宝爬。移动玩具，让宝宝追着玩具前进。（出生6个月）（天天都这样在做）
（14）如果宝宝11个月大时还没有开始要走路的样子，妈妈可以坐在宝宝面前，伸出手来，呼唤宝宝来妈妈这里。
（15）指着房间里的物品，每天说给孩子听，“这是桌子，这是椅子”等等。（出生1个月后）（没有坚持，从现在开始尽力坚持）
（16）魔术游戏。准备一个袋子，往里面放入很多物品。一边说着“会出来什么呢”一边从袋子里拿出来给宝宝看，同时告诉孩子这些物品都是用来做什么的。（试一试，看上去不错）
（17）每天晚上在孩子睡觉前给孩子讲故事。慢慢地宝宝会记住故事，会用自已的话讲故事。（出生6个月——1年）（家家睡前要人哄，这个好难办到啊）
（18）开始使用文字卡片让孩子认字。
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此时就可以开始让宝宝听英语。（听英文儿歌，看天线宝宝）

abklxf

不错，谢谢了！！

seerao

我家宝宝就很喜欢看天线宝宝,气泡宝宝的节目

vivizh

很认真的妈妈。

kelebb

很认真的妈妈。

筱游1206

不错，谢谢了.........