应试能力是一种值得早期教育培养的能力

taoqian

大家先不要反对，让我把话说完。 。虽然应试教育是不值得提倡的，但是应试能力是一种值得早期教育培养的能力。因为如果我们具有较强的应试能力，我们就都能很轻松地应付大量的考试了，根本就不需要烦人的应试教育了，余下的精力就可以干其他想干事情了

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逆向思维

education2008

早期教育承载这么多功能不现实。

susan_1201

总之，大家是反对应试那种虚假，要么选择应付，然后干自己想干的事情，要么干脆连应付也不应付了，直接走自己要走的路。
归结大家所说“自己想干的事情也好，自己要走的路也好”，反正就是学习、提高能力。

[ 本帖最后由 susan_1201 于 2007-7-23 08:24 编辑 ]

taoqian

其实应试能力的培养与其他能力的培养并不矛盾，关键是培养幼儿举一反三和逆向思维能力，我知道有一个4岁多的小朋友，在家长给他除了一道题：有一个小朋友分了5个苹果，另一个小朋友分的苹果比这个小朋友少了3个，问：这个小朋友分了几个苹果，结果这个4岁多的小朋友回答完家长的问题后，开始自己进行举一反三出题，颇有老师的风格。他还会出谜语：两边热中间冷，打一电器。试问这样的小朋友以后会害怕考试吗，就比如考托福，中国人不是也有很多应试的方法吗。而且据我所知，这个4岁多的小朋友从来没有进行过任何课外辅导，字也不认识几个，所不同的就是家长十一个有心人，日常看到看到就给他讲什莫。而且经常引导他去思考现实的问题。这样的孩子不仅有独立思考的能力，而且还会站到老师的角度出题目。这就是我所说的应试能力。

jiangying

原帖由 taoqian 于 2007-7-23 00:02 发表
其实应试能力的培养与其他能力的培养并不矛盾，关键是培养幼儿举一反三和逆向思维能力，我知道有一个4岁多的小朋友，在家长给他除了一道题：有一个小朋友分了5个苹果，另一个小朋友分的苹果比这个小朋友少了3个 ...

一直以来,我都认为应试能力是工作能力的基础.你这个例子很不错
现在高考有问题,但错不在应试

如果

赞成培养应试能力。记得自己高考时看到题就知道答案是什么，当然是题海遨游的结果，但那也太辛苦了，要是能掌握应能力，不就可以少做题了吗，在现在这种题海教育的大环境下，那也是天大的幸福啊。

taoqian

是呀，如果我们的孩子，具有了应试能力，都学会自己出考试题，那麽，应试教育自然会不攻自破，取而代之的是每个人都挖空心思想着如何出题，使得应试教育的出题者变得无题可出，无题可考。而且，为了能够出题，学习的角度和方法也会有所不同，从而能够更灵活地掌握知识，久而久之，应试教育自然就没有市场了。