小羽同学的古文经典之旅程

secretgarden114

原帖由 果行育德 于 2007-9-2 14:43 发表
请教一下楼主，韩文好学吗？我女儿的同学有些是青岛的孩子，那边很多人学韩文，我女儿说韩文象地方方言，许多与汉文差不多的音。是这样吗？

比起汉语，朝语好学一点。但是想学好也不容易。我家淘气包入学前听不懂一句朝语，一年过去了，听说常用语基本没问题。但是造句、写作文就差劲了。对他来讲，汉语似乎是他的母语，而朝语似乎是他的外语，而英语则是二外了。不过有经验的家长告诉我，过几年，孩子就该不爱说汉语了，让我小心点。

果行育德

谢谢啦！

就口语来说，我还以为比闽南话好学呢。

secretgarden114

这几天早晨又读了《楞严经》一卷几遍，还看了译文，觉得经文更加形象可感了，虽然不甚明了之处甚多，但是读了之后，仍然觉得可以稳定心神，如释重负。今早起晚了，没有念成，心里总惦记着不舒服。。。。我提前作了这些功课，其实都是为了儿子，不知道该怎样让他没有反感地接受，也怕家里人反对，以为我精神上出了什么问题。。。

sz26227726

我看了你教儿子的方法，是很不错，想跟你学习学习，我的儿子现5岁半，正读一年级了，今年3月份也让他读《弟子规》，半年了每天大概半小时，现在基本能背了。现在让他读《三字经》，7月份开始学阶梯英语，语言是非常重要的。可上小学了，时间上就不好安排了，请问你每天的课余时间是怎样安排的呢？？？？还有你说的是50遍是真的吗？对于他好像是不可能的事啊！！！

windrose2004

很久不来了,一来也总是先扑到读经栏里看看,每次都找到一些信心.
看到这位妈妈的焦虑,我想说说我家小女的读经情况,或许会有点帮助.
我们从四岁多点开始读论语,读得也是很慢,基本上能保证一个月熟读一篇,不要求背诵.方法是每天晚上睡前读,只读一遍,多了一点也不愿意读.从开始的勉强到现在读到第九了,最大的变化就是读第九的一个晚上,她突然对我说,妈妈,我要再读一遍,我觉得越读心里越舒服.这样的一句话让我差点流泪,又激动不已.
这就是妈妈希望的效果,虽然读的比较晚,这个喜爱的过程比较长,但是我们终于走过来了,这就是大家说的孩子的好习惯在于家长的坚持吧.

mxh999

好经验.我立马去当当网买了一套<世界名画乐园>,是不是一套九本啊.

secretgarden114

[quote]原帖由 sz26227726 于 2007-9-4 11:47 发表
我看了你教儿子的方法，是很不错，想跟你学习学习，我的儿子现5岁半，正读一年级了，今年3月份也让他读《弟子规》，半年了每天大概半小时，现在基本能背了。现在让他读《三字经》，7月份开始学阶梯英语，语言是 ...
五岁半的孩子就上学，读经典，学外语，生活很丰富多彩呀。我们家儿子读《论语》的时间也不太好安排，开学以后，周一到周五，安排在每天临睡觉以前读一会，时间长短看他学作业的情况，一般也就20遍左右，达不到五十遍；周六、周日才是重点读的时间，可以达到五十遍，但不是整篇，而是十多节，就这样也得一两个小时。过几天我准备让他整篇读五十遍，一口气快速读下来就没那么累了。这样做的另一个好处是培养孩子的“坐功”，能够做下来，静下心，心无杂念地读书。

果行育德

恭喜secretgarden114读愣严，不知注解是看的哪个版本？

还有读经，你的一口气读法是很好的办法，可以减少妄念，集中注意力，而且对身体有好处哟。

果行育德

怎么不接着写呢？我还伸着脖子等着看呢。

secretgarden114

最近都没有很认真地记笔记，一时之间不知从何说起。
   先说说读经吧，儿子读了《论语》，所以汉语不用操心了。昨天早晨他读《卫灵公十五》，通读了五遍，还做不到一口气读下来，遍数也太少，但是早晨时间有限，就这么半个小时，你说能读几遍呢？好在今天就是周六，至少一下午时间可以用来读经，小叔子的儿子也要来，两人一起读，做个伴，效果会好一点。小健的情况有点类似于豆豆，但是他没豆豆这么好命，可以退学在家专门读经。每次就能读一小节，多了就不行了，半年过去了，才读到《八佾》，今天下午我得给他加量。
   再说说昨晚他写作业的情况。他六点左右到家，吃饭，洗手，然后开始写作业时已经快七点了，儿子平时总是丢三落四，所以我故意激他：“是不是又把教科书，训练册拉学校了？”"我一本都没忘，全带回来了。"“还不错。现在写作业计时开始”，我一边在卫生间洗衣服一边继续“激励”他写作业。这小子今天表现还不错，一会工夫，三页的口算数学拿下。上了一个月的奥数班看来有点效果，起码做题数度大大提高。
    然后是朝语日记，跑过去问他爸爸几个词和句子，都是问用朝鲜语怎么说，他还是汉语思维，每次写作文都这样，对他来说，朝语成了他的外语，汉语倒成了母语，这让我觉得好笑。每天写日记真是个负担，不过因为老师给他的前几篇日记打了高分，这小子积极性倒上来了，每天搜肠挖肚都要弄一篇出来，要知道，两个月的暑假他可是一篇都没写呀。老师的鼓励可比我的唠叨管用多了，真是一句顶一万句。
   在我的督促下，他开始练吉他了，老师要求每天弹十次作业。当天的内容有点难，16度音的指法，弹得支离破碎的，每弹完一遍他就烦躁地弹几遍噪音空弦，我知道他又开始心浮气躁了，一有难度他就会这样。这小子还是坐不住，尽管吉他是他主动要学的，每次一听吉他曲他就会很专注，很兴奋，但是一到枯燥的练习他就会多多少少地有畏难情绪。我对此没有太苛求，只要求他完成作业就好。儿子的乐感很强，他的吉他老师和其他内容人都这样说，所以如果连一门乐器都不要他学我有点不忍心，毕竟学乐器和学语言有相似之处，过了音乐敏感期就费了。本来我是不赞成孩子太分心的，读论语，学英语，他的活多着呢，但是。。。学了就学了，只要每天有练习就好。
   练完吉他已经8点了，他又开始兴致勃勃地做手工，折纸，剪刀，胶棒弄了一地，剪剪贴贴，忙得不亦乐乎。英语怎么办？我心里暗暗着急，马上就要睡觉了，干脆同时放光盘吧，做手工，听英语两不耽误。当然，听的效果是要打折扣的，但总比不听好吧。时间有限，任务多多，有时候家长就是这样无奈。睡前英语还是hello reader第一级，偶尔他跟读几句，心不在焉的。如果读经孩子妈妈看了，说不定会想，退学上私塾就不用这么累了。是呀，我何尝不这么想呢，但是我们没有这么好的条件，有时候真的只能折衷了。
  9点左右儿子睡觉了，旁边放着的《捣蛋鬼日记》又没来得及看，这几天这本书是他的最爱，一有工夫就要翻几页。本来晚上应该给孩子自由看书的时间，可是你看看孩子这么忙，怎么会有这么多工夫看书呢，真是矛盾。除了这本书，带配套光盘的《音乐童话》他也喜欢看，卡门，费加罗的婚礼，夜莺，图兰朵等等知名歌剧都包括了，这套绘本做得真是很精美，名家改编，名家绘画，内容竟然是让我望而生畏的歌剧，美中不足的是配套光盘，介绍说明性的声音过多，歌剧原声部分量不多，不过也算难得了，儿子很喜欢看，这就够了。小孩的读书兴趣真是很难掌握，我儿子喜欢的东东很杂，连《读者》里比较煽情的没问他都喜欢看，前几天竟然跟我抢余秋雨的《文化苦旅》，当然他只是看热闹，不过能翻几篇也不错。谈到阅读也有遗憾，他现在还没开始涉猎四大名著，总觉得他回不喜欢看，所以也没把书介绍给他。前一阵子，我把儿童名著读本给他搬来几册，可能是因为版本比较老，装帧也很老土，他看都不要看，四大名著内容更精深，他能接受么？要不要先给他看绘本四大名著过渡一下？还是想想再说吧。
  儿子做作业的时候，我基本上在洗衣服，做家务，没用我太操心，儿子真是懂事多了。想一想一年前儿子刚入学跟不上的惨样恍如隔世，那时候，儿子听不懂朝语，连整句话都说不明白，写作业我都要陪着写，他写什么我写什么，时不时地还得计时，就为了训练他的写作业速度，现在真是好多了，虽然学习成绩也就是中等，但我已经知足了，也真难为儿子了。