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大量朗读背诵改变大脑素质

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1#
发表于 2007-7-1 01:28:43 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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2#
 楼主| 发表于 2007-7-1 01:29:41 | 只看该作者
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3#
发表于 2007-7-2 17:12:29 | 只看该作者
是不是简而言之就是说:记忆是一切智慧的源泉。
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4#
发表于 2007-7-8 05:33:54 | 只看该作者
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5#
发表于 2007-7-9 13:13:17 | 只看该作者
个人感觉顺其自然最好,快乐的孩子不会差到哪里去,如果孩子不喜欢朗读,可千万别逼他啊。看过一个教育专家的节目,他把孩子分为视觉型、听觉型、触觉型。同样要制止正在看电视的孩子,视觉型的给他递纸条效果最好,听觉型的跟他讲明效果最好,触觉型的则触摸他并提出要求效果最好。所以小孩子是千差万别的,有效的方法也是千差万别,父母们请多看慢实行。
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6#
发表于 2007-9-26 15:22:17 | 只看该作者
我个人认为忘记力和注意力的培养是很关键的
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7#
发表于 2007-9-27 09:51:25 | 只看该作者
"其实即使不明白意思,只要一味地背下去,就能够打开通往 海马记忆的大门。这扇大门打开以后,无论学习什么都很容易。"

照办!
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8#
发表于 2007-9-28 06:51:27 | 只看该作者
同意5楼地,万法自然,怎样寻找适合自己孩子的方法实在是一件煞费心思的事儿
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9#
发表于 2007-9-28 09:29:37 | 只看该作者
感兴趣的记得很快,不感兴趣的怎么也记不住。
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10#
发表于 2007-11-9 01:34:42 | 只看该作者
有点复杂了————可真要下工夫啊!!!
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