一个4周孩子的父亲遇到的问题！

hswent

       我和小宝妈妈都上班，奶奶家在农村，只好把小宝放姥姥家，他姥爷、姥姥没固定事情，所以有时间接送他上幼儿园。
    小宝与他姥姥感情深，有时硬是赖在姥姥家不回我们自己住处。
    小宝经常和我们聊天，讲他们班上同学的事情，我把他提到的同学姓名都记了下来，两学期下来，记了32个小朋友的名字，有一天，我送他上学，顺便询问教师这些名字是真的吗，老师高兴地一个个看一遍，大部分是他们班的，还有少数对不上号，也许是其他班上的，其中有一个叫彭小玉的，小宝时常提及，老师却不认识，我也很奇怪，晚上回到家，小宝第一件事就急不可待地对我说：“彭小玉是我们班的呀”！他一定是听到我在教室门口与老师的对话，而且一直记在心里面！
    我不主张小宝晚上做家庭作业，才上幼儿园中班的4周岁小孩子，正是玩耍的时候，不需要过多从事学习，也不可能在晚上集中精力写字，但是妈妈坚持要做作业，他们一般是周1、3、5晚上布置家庭作业，这时，妈妈就会在吃饭结束稍后一些，强迫小宝坐下来，妈妈坐在边上，手里捏着橡皮擦，要求孩子一笔一划都要写得和老师一样，有时小孩子写得不规范，妈妈就帮他擦了重写，所以小宝写字的时候经常抬头看看妈妈的表情，如果写得不太理想，他一定会看看妈妈有没有不高兴的神情，要是表情严肃，那就等得听指示，然后等妈妈帮忙把刚才写的擦干净，再重写一遍。我反对这种方法，但是她不听，不能每次都和她理论，所以随她了，尽量找机会和她解释。
    妈妈有时爱和小宝逗着玩，她有时在小宝面前讲我的不是，再挑动小宝用小拳头打我，经常这样，造成孩子有些蔑视我这个父亲的权威性，所以有时我制止他干坏事，他会大胆向我挑战，然后再寻求妈妈的支持，反正他不听我的，倒是可以听妈妈的话，也许妈妈更严厉。
    暂写这些，以后再补。

小Q飞氘

我儿子小时候是由我父母来带的，那时候我们一家三口都住在父母家，所以当我们决定要带他回自己家过三口之家生活的时候，他也不肯跟我们回家，这个过程也是非常辛苦啊，既要不伤害我父母的感情，又要顺利地把儿子带回家，不管怎么说，经过一年不到的努力，现在儿子是自觉自愿地跟着我们回家了。
    我觉得家庭教育夫妻两人的态度应该一致，而且按照正常的家庭责任划分的话，应该是要维护父亲的权威的，这样比较能吓得住孩子，呵呵。母亲一般扮演的角色应该是知心、生活上的照顾，不过父亲也不能过于严肃，怎么说呢，亦师亦友吧。
    我们家的教育也算是经历得蛮多的了，有时间我也来整理一下，发上来跟大家聊聊。

zhuqi77qq

这位爸爸遇到的可能是一个共性的问题!在家庭中由于教育观念的不同，常会有这样的矛盾，只不过在不同的家庭里的表现不同!
这位爸爸可以在理解孩子妈做法初衷的基础上，找个合适的机会和她好好谈谈!  也可以将你认为不错的图书放在她床前或是给她推荐好的育儿网站!

hswent

    以前有过什么哈佛男孩、哈佛女孩的书，去年还特意买了《高效能父母的21个教子习惯》，她懒得翻一下，于是我有时拣好的章节读给她听，还是难以引起她的兴趣，遂不了了之！
    有时，我不同意她的观点，我说“不调查研究没有发言权”，她不管，她说“儿子是我生的，我想让他怎样就怎样”！---无言以对

[ 本帖最后由 hswent 于 2007-6-28 15:14 编辑 ]