牵手（71楼介绍玩具一款）

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原帖由 爱的翅膀 于 2007-10-17 02:00 发表
VV是英语思维, 其实是有数字概念的. VV这么聪明可爱, MM不要担心了.

芊芊上幼儿园以后也开朗胆大了很多. 集体生活确实能锻炼人吧. 不过孩子也是小了点, 又担心心理上会有影响, 听说最好是三岁上, 承受能力强 ...

是呢，VV这几天上学情绪也比较低落，对我就是黏黏乎滴，唉。。。难道真有一个那么明显的心理界线吗？疑惑ing。。。

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10月15日，周一

VV折腾了两个晚上，近两点才睡觉，我倒是早早滴6点就爬起来上网，8：30欧老师来电话问VV今天去不去上学，告诉她VV明天再去上学。V一直睡呀睡滴，睡到10：30，起来玩一回就该吃午饭了，吃完饭问她想去哪里玩？她像软体动物般扭来扭去，半天不答话，然后就是摆弄水粉，弄的满屋都是颜料 ，最后我换好衣服告诉她妈妈要出去玩了，她才急急忙忙换鞋跟着我出门，问她想去哪里？她说想去儿童乐园，昨天才去万佳玩过，今天去吉之岛吧，她要求带上她的比加丘气球。一路哄着让她自己走路，好不容易到了吉之岛，她说想吃雪糕，我说那吃雪糕就不去儿童乐园了，她说吃完雪糕再去儿童乐园，我又强调了一遍，吃了雪糕就不去儿童乐园，她又不吭声，最后抬头和我说想去WC 。带她去WC出来，她说要吃雪糕，去肯德基给她买了雪糕吃，吃完她坐上小车型的购物车，我推着慢慢滴向儿童乐园方向走去，到儿童乐园门口，她坐车里不出来，直着眼望着儿童乐园的门口，我问她要去玩吗？她说要，我说出来吧，自己去脱鞋，她马上下车，自己跑到鞋柜上坐着脱鞋，进园。在儿童乐园整整玩了1个半小时，期间主要发生了几乎园里每个小朋友都要来抢气球，她很紧张，要我拿好，不给小朋友，强调是VV滴。我非常的为难，和她商量给小朋友玩一会就还她，她紧张的大叫要妈妈拿住。

关于这个气球我真的非常的为难，因为上次在公园给她买的气球回到家里让爸爸放客厅，吃饭的时候比加丘气球让吊扇圈过去弄爆了，VV目睹整个过程，非常的伤心，我答应下午就重新给她买一个，但整整一周都找不到买这种气球滴，她几乎天天唠叨比加丘让风扇弄爆了，我心里一直不好受呢，直到周日出万佳玩，出来看见有人卖，马上给她买一个，她拿着新的比加丘气球还不停的叨念着比加丘让风扇给弄爆了 ，这个比加丘气球她非常的珍惜，全家人也都陪着小心。到了儿童乐园，小朋友抢，我情感上是站在V这边滴，知道不应该让给其他小朋友玩，而且对于2岁3个多月正在建立自我意识的孩子来说也不到分享滴时候，但小朋友坚决的抢，他们背后那些奶奶级的微词确实让我为难呢，唉。。。情感战争一番以后，还是帮V保护住气球

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10月16日，周二

昨晚V依然晚睡，近凌晨1点才入睡，早上8：30依时叫醒她，告诉她不要迟到了，要不雅雅会叫她迟到大王滴，她不吭声，腻在我身上清醒着，喝水喝奶都很合作，我收拾好东西急急忙忙就送她上学，她出门的时候喊了一声说不去上学，我说：“不行滴，昨天我们不是说好滴么？”V继续不吭声，一路要抱，但有说有笑滴，到亲子园正好要上课，欧老师急急抱过去，V大哭，欧老师把她抱进课室，我绕到窗外看看，发现她已经不哭，坐在欧老师腿上认真听课呢。


下午接V，欧老师说中午要喂饭，吃的比较困难，最后只吃了大半碗，但汤是喝完滴，吃饭时间太长，所以午觉只睡了1个多小时，欧老师还说，这次回来怎么瘦多了 ，我说V最近几乎都不吃饭呢 。V粘粘乎滴，不肯自己走，要抱，要抱这么大的孩子走这么长的路，偶确实有点体力不支了，走走停停，她就是不肯下来，问她上学开不开心，她说开心，问明天还上不上学，她说上。

晚上10：30熄灯，和她聊天，问她今天玩什么了？不吭声，问她是不是和欧老师玩了，她说和陆老师玩，VV自己睡觉，陆老师拍VV睡觉，并示范给我看怎么拍滴，告诉我：弟弟叫小宝（新来滴，比V小1个多月的男孩），VV是姐姐。VV今天上学哭了，但是没有用滴（听的我心疼呢，可是。。。唉。。。我还是得送她上学滴 ）妈妈去买胡萝卜，VV去上学，爸爸去上班。。。问她明天上学还哭不哭？她说还哭 ，最后她唱她最近最喜欢的一首歌--I've Got No Strings给我听，然后自己慢慢睡着，11：30入睡

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10月17日，周三

V昨天中午只睡了一小时，昨晚又11：30才睡着，早上8：30被我拉起来，半天醒不过神，匆匆送去上学，今天V爸自己送VV上学，结果。。。VV同学哭到吐。唐老师说她来处理，让V爸离开，V爸忧心忡忡滴打电话给我，我打电话给唐老师，唐老师说没事滴，已经进课室上课了。我自己一个早上心情也不好，恨自己看见V这么困还非要送她去上学 。也许我高估了她的适应能力呢。


下午提早了20分钟去接V，和唐老师聊了会，唐老师说V今天精神状态比昨天好多了，中午睡觉前还和唐老师用被子玩躲猫猫，唐老师还说VV这次回来国语进步很大，基本能用国语表达，而且发音准确了许多。特训成功，yeah！

下课后和欧老师又聊了一会，欧老师说V这次回来她的手指头灵活很多，大动作的动作转换也非常的流畅，还有数数和数量概念建立的都很好，这个这个。。。 ，我解释说V的数量概念只建立到3，3以上都是3，欧老师说不会呢，今天教1-6，用手指头，物品和图画让V练习数，V回答问题很轻松，还教小宝数，数数的时候口手协调能力特别强，并即时让V示范给我看，结果V还是3以上都是3，欧老师也很尴尬，小声说今天上课的时候回答的很好得呀。难道我逼紧了，V在我面前故意说错？不过现在可以肯定滴是，数学我只能交给亲子园来教了，V不愿意回答我任何数量问题。

回家路上问V，“今天谁上学的时候哭到吐？”V说：“是小宝。”我说：“是吗？”V低下头说：“是XX宝。”问她：“那VV哭了没有？”答曰：”没有。“继续问：”“明天上学还哭吗？”答曰：“不哭。”

晚饭后下楼骑车散步，V骑了一会车，走了一会以后，绕着她的单车跑起来，并且自己一边数数，跑一圈数一圈，数到20就被我制止，吃完饭还是不要跑步滴好呢。

晚上睡觉自己念今天在亲子园学的儿歌给我听，11：00睡着，又提前了一点了，继续努力！

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10月18日，周四

早上提早了5分钟叫V起来，V睁开眼睛冲了笑了笑，看起来精神情绪都不错，快快喝水喝奶，然后上学，一家三口一路走一路玩游戏，VV走走跑跑就到了亲子园，到了亲子园门口V要求妈妈抱，然后。。。开始憋眼泪，陆老师抱过去的瞬间。。。开始撕心裂肺的哭起来，我转身就走，绕到窗边看看，已经停哭了，哭滴一身汗，陆老师正在给她换衣服。

秋燥严重，加上VV最近一直胃口不好，决定中午自己送汤去给她喝，煲了海底耶鸡汤送过去亲子园，在窗外看着她不肯吃饭，躺坐在椅子上，看着情绪非常低落，我也更着她情绪低落，看了好一会，发现她根本不肯吃饭，叹一声气，还是离开。

下午提早去接，却被告知今天上音乐课，要推迟20分钟放学。在窗外看见教室里的VV依旧无精打采滴 。好不容易熬到下课，陆老师牵着VV的手出教室，VV见到我，指指教室说：“上音乐课。”我回答知道了。回生活教室喝水，V一直十问九不应，但我要求她分饼干给小朋友的时候，她还是动作很快的照做了。回到家里，她才开始有点笑容，自己去拉拖箱说：“VV要去出差了。”

晚饭期间因为我不让VV吃隔餐菜，和婆婆吵了两句，V陪着小心看我的脸色，唉。。。我怎么这么控制不了自己的情绪呢，VV最近真的很怕我呢，做什么事都先问问我的意见再说，似乎完全没自己的主意了。我闭门静思了一晚，情绪也非常低落，近10：30才关灯睡觉，VV11：15分睡着

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10月19日，周五

V早上依然是自己跑跑跳跳滴到了亲子园门口就要求抱，目的还是不愿意上学。看见老师在迎接小朋友，她马上把头拧到一边，然后干脆就埋在我怀里，有点掩耳盗铃的意思。眼圈一直是红红滴，老师逗她，问她：“谁哭了？是不是小宝？还是VV呢？”VV眼泪又收回去，不过还是黏呼呼滴搂着我的脖子不肯松手，陆老师抱过去看桔子，我看她没哭，就走了，拜拜都没敢说。

中午煲了猪肝扇骨海带汤送过去，在窗外看见VV坐在陆老师腿上，陆老师给喂饭，还好，算是肯吃。

下午按时去接V，发现另外两个小朋友都在跑来跑去滴玩，欧老师和孙老师陪着VV坐在小桌子边，只见VV满脸委屈，眼圈红红滴看着我，也没动静，我拉了张小凳子，在她对面坐下，问她怎么了？她也不说话，含着眼泪慢慢的站起身走过来，小小声的喊着：“妈妈，妈妈，妈妈。。。” ，问她怎么了，不说话，小宝过来给她陈皮丹，她想要，也不肯自己拿，拉我的手去接，我拿了以后递给她，她依然是不肯接，不停的拉我的手，喊：“妈妈，妈妈，妈妈。。。”帮她打开，连吃都不肯，僵持着。。。小宝再送过来山楂片，还是不肯接，拉我的手去拿，拿过来以后，我递给她吃，她勉强吃了，陈皮丹我放桌子上，我拉她的手说：“回家了，妈妈去拿书包。”她动作颇快滴把桌子上的陈皮丹塞嘴里，然后顺手把包装纸扔垃圾桶。看着她自己换鞋，然后把拖鞋放架子上，自己背上小书包，拉着我的手头都不回的走。走到门口又要抱，心疼她，还是抱起来了。

走到二幼门口，VV说：“VV要读这间幼儿园，不读那间（回头指亲子园）。”
我问她：“你今天上学开不开心呀？”
她习惯性的回答：“开。。。心。”（开字说的很大声，然后犹豫，放着小声说心字）
继续问：“今天上学有没有想妈妈？”
答：“没有。”
问：“VV喜欢陆老师吗？”
“不喜欢。”
“VV喜欢欧老师吗？”
“不喜欢。”
“VV喜欢唐老师吗？”
“不喜欢。”
“VV喜欢孙老师吗？”
“不喜欢。都不喜欢。”
“那VV喜欢谁呢？”
“喜欢妈妈。”
“明天星期六，不用上学了，VV想去哪里玩？”
“要上学，还要上3th。”
“是吗？上完了3次以后怎么办呢？”
“然后就上这间幼儿园呀（指着二幼）

二幼的门开着，带VV到操场玩玩，找了个工作人员问问，说是没有小小班，VV起码要明年春才能去读小班，我觉得明年春V读小班没问题，但是明年秋要升中班问题就大了，重读小班又不是一个好选择。亲子园那边继续观察一周，这次回去，我的感觉也不是太好呢，孩子太不稳定是个大问题，VV之前的同学除了雅雅还在，其他滴都转走了，而这周偏偏雅雅生病没来，VV上学一个老同学没见到，新同学有小宝和熙熙，一个有保姆陪同上课，一个有堂姐陪同上课，而且两个都是比VV小1个多月的男生，VV形同孤儿，能体会到她的郁闷，其实我何尝不郁闷呢，只是。。。还换园也得等明年呢，而且亲子园的学费也已经交到了年底滴。

回到家情况好一阵子都没改善，VV拉着我的手，我问她怎么？她只是不停小声喊妈妈，好一会才有一个轻微的动作指了指马桶，我问她是不是要尿尿，她点点头，好久以来都是她自己去尿滴，唉。。。不明白呢。她一直拉着我的手，我要去帮她洗鞋，她跑过来问我可以玩拖箱吗？我说可以呀，她要求我陪她玩，我说妈妈要帮她把鞋洗干净，让她自己先玩一会，她笑笑自己跑去拿拖箱。和信妈实行玩具分享计划，拖箱是换回来的玩具，于是婆婆不停的在一边说：”不要弄这个，不要弄那个，这个弄坏了怎么还人家。。。“我制止外婆，告诉她玩具就是让孩子快乐滴，你这样还不如别让她玩好了，外婆提高声音问我坏了怎么还人家，我说坏了我重新买一个还人家就好了。外婆不吭声，自己坐在沙发上发愣，唉。。。我不是有心伤害我的妈妈滴，可是。。。晚上VV玩水粉，自己跑到洗手间放水冲着水粉，看各种颜色水粉溶到一起，觉得好有趣，外婆又开始碎碎念:"不要玩水，开这么大的水浪费呀，水要钱滴，VV有没有钱，拿钱来给婆婆看先。”我一直隐忍着，但V爸忍不住，对我大发脾气，说我不管女儿，其实他是对婆婆的碎碎念不满意呢。我站起来说：“让她随便玩吧。”婆婆生气滴说：“有这么浪费水滴么？玩的到处是颜料，你自己拖地洗衣服吧。”我说：“水才几个钱，总比玩具便宜，玩脏了，一会洗洗不就好了。”婆婆生气的叹了口气，到阳台上站着。为了照顾婆婆的情绪，我强制把水龙头关了，把颜料收走，VV发脾气，在地上躺着，我把她抱起来和她说了半天她才高兴起来，V爸说要带她到楼下玩，结果到楼下VV又哭闹了好几次，感觉她这几天情绪真的非常的不稳定呢，唉。。。

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10月20日，周六

昨晚和VV说了两次周六了不用上学，VV还是坚持要去上学滴，早上V起床，坐起来玩磁力棒，我问她：“今天星期六，不用上学，你想去哪里玩？”VV低头不说话，继续玩，我又说：“星期一到五要上学，今天星期六，不用上学了，好不好？”VV抬头甜甜的一笑说：“好。”之后一直专注于玩磁力棒，并不停赞扬自己：“VV好棒。”不回答我任何问题了。我去信妈家拿手工纸回来，V还是不说要去哪里，结果一整天待在家，上学4天，今天待在家似乎也特别好玩，一会玩这个玩具，一会玩那个玩具，一会画画，一会看碟，一会到楼下玩滑板车，跑步追逐。她今天的情绪挺不错滴。

只是关于上学的又成了头疼问题，亲子园的孩子不稳定是个大问题，另一个问题是我这几天过去看V，发现V都是由陆老师（保育员）领着，VV回家所提到的也是陆老师喂她吃饭，陆老师陪她睡觉，陆老师陪她上课。唉。。。对于陆老师，我是不太信任滴，她连基本的育儿常识都没有，卫生标准又低的有点惊人呢。由于VV最近几天情绪都不太好，感觉其他老师也不如以前喜欢她了，以前见过信和V现在的情况差不多，结果是老师让她一边哭，没人搭理，最后信是迫不得已转学，我。。。不太有条件给V转学，还是希望她能在亲子园好好上学滴，但不能以不快乐作为代价。和V爸商量明年春让V插二幼的小班，V爸觉得V插小班没什么问题，我也觉得可行，只是秋天是升中班还是再读一年小班呢？这个问题就比较郁闷了，中班开始有作业，开始教写字，这都是我暂时不愿意让VV接触滴。再读一年小班，V又会不会觉得郁闷呢？V爸觉得V的智能和身体情况都可以应付，但我却担心心理发展。这个事情仍然有待观察和商量。现在更紧迫的是，如果周一雅雅还不回来上课。。。那V是去上课还是不去呢？听信妈说，雅雅应该是妈妈回来了（雅雅妈在新加坡陪哥哥读小学），想和妈妈玩不愿意上学，而不是生病了，唉。。。不知道新加坡这个假期放多久呢，我只是期望雅雅快点回来上课，VV和两个愣男生实在是玩不拢，另外上学第二天，发现VV的鼻侧有抓伤流血的痕迹，问老师未果，我估计也是两个愣男生抓滴，除了心疼，也没什么其他办法。

joelie

看得我也好心疼   一起希望VV的好朋友早点回来上课......

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10月21日，周日

今天去奶奶家，中午约了去喝茶，我们去喝茶前先去公园喂饱了鱼儿。

VV总是对喂鱼喝奶念念不忘，可是我真滴不知道深圳哪里有这项目，唉。。。就扔鱼粮吧




终于恢复胃口的VV中午喝茶吃了2个半包包




茶楼门口，人比花娇美



固执的要独力把摇摆车从家里搬到活动中心



玩摇摆车不忘看自己的影子



晚上回到家第一件事就是搬磁力棒出来玩，VV滴作品：tallman一家，最高滴是爸爸，左边的是妈妈，中间的是VV



VV坐起来




VV晚上睡前喜欢和妈妈聊天，我说关了灯，说话要小声点哦，于是这种聊天通常都是耳语形式进行滴

“VV，妈妈要是生气，你就吹妈妈一下，把妈妈的火吹灭，那妈妈就不生气了，如果你乱发脾气，那妈妈就吹你一下，把你的火吹灭，你也就不发脾气了，好不好？”
VV装哭，在我身上乱蹭，我吹她一下，她就咯咯的笑，然后：“妈妈，你快生气呀。”
“妈妈不生气，VV挺乖滴。”
。。。
“妈妈，你生气呀。”
“不生气”
直接对着我乱吹一通

“妈妈，我不去上学。”
“VV长大了，就是要上学滴，现在上亲子园，明年上幼儿园，再大点就上小学，到时候你堂哥就上中学了。”
“还要上大学，然后就开车去上班。”
“对了。”
“VV自己开电瓶车”
“上班不开电瓶车滴，上班开小车。”
“那哥哥呢？”
“哥哥也自己开车上班呀。”
“VV和哥哥一起住。”
“哥哥会结婚，会生自己的小猪猪。VV也会结婚，生自己的小猪猪，不和哥哥一起住滴。”
“VV和自己的小猪猪一起住。”
“对呀。”
“妈妈的小猪猪叫VV，那VV的小猪猪叫什么名字呀？”
“Olivia”
“Are you sure？”
“yes”
这下我外孙女有名字了

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原帖由 joelie 于 2007-10-23 18:18 发表
看得我也好心疼   一起希望VV的好朋友早点回来上课......

谢谢睿源妈了，不过情况不乐观呢，今天才知道雅雅要移民，不会回来上课了，希望VV对雅雅的思念快点过去吧，唉。。。唯一的一线希望。。。

今天我一整天都情绪非常低落，联系了两家正式的幼儿园准备去看看，不过V在亲子园还有1个半月的课程