♡在游戏中快乐学习♡

湖畔麦子

   “老师，这是超超的牛奶，他妈妈说给他喝！”超妈偶尔会拿着牛奶来幼儿园，而超又不喜欢喝牛奶，上周三妈妈给超准备了一罐牛奶，超没有喝，放到书包里，直到周四下午发现时那牛奶己经被压得严重变形了。
    周五，妈妈又拿来牛奶，没看到超就转交给小伙伴了！孩子就把牛奶交给我，我拿着牛奶四处寻找他的身影，当我找到超的时候，他向我摇摇手，告诉我说他不想喝，但我不想让超妈失望，于是就想再去跟超商量一下。
    走进教室，超正在与小伙伴们分享他的图画书，“超，什么书借我看一下”，征得他同意后我拿过他的书，马上想到办法了。“超，出来一下，我有话想告诉你”，他离开自己的座位，我搬了两张小椅子，拿走他的书，等他走到教室外，我告诉超：“坐下，我有话跟你说”，超则是很鬼的笑了笑，“什么事啊？”“我们玩个游戏好不好！”超一听游戏马上来了兴趣，于是我让他先细听我的游戏规则，“超，现在我手上有两本你的图画书，我们来猜猜书上的内容，你指定一页，如果我会的，那你就喝一口牛奶，如果我不会，那你就不喝牛奶，好吗？”他点了点头，于是我们的游戏开始了！
    我们选定了一本认识交通工具的书，他指着封面上的一个小谜语，这个这个……，我看完谜面后，把谜底告诉他，他很满意的点点头，答对了！嘿嘿…这么简单的怎么会考倒我，我在心里暗笑；赚到了，喝一口吧，我等着他喝完第一口牛奶后又开始第二道题；就这样一题一口，身边的围观的孩子越来越多了，我们的游戏仍在继续，但渐渐地我把游戏规则给转变了，当超指定出交通工具要我作答的时候，我故作思考状，他一激动就把答案告诉我了，于是我就激发身边的孩子，超，棒不棒？棒棒棒，超，真棒！我紧接着把牛奶递给超，看这么棒！再喝一口，一会可以回答更多！哈哈，我坐着偷乐！
    我拿着书，看到小轿车，直升机……于是就教孩子跟读，小轿车…直升机…，给他们简单讲解，身边的孩子也跟着快乐起来，不知不觉超的牛奶也喝完了。孩子们也学习到了交通工具。

总结：如果孩子拒绝做某件事情时，一定不要过分强迫他，家长要学会细心的观察和了解孩子，善于发现孩子在生活中对哪些方面感兴趣，善于发现孩子的优点，然后有针对性地采取措施。

行至水穷处

谢谢yy老师的分享
yy老师在教学过程中很多有启发的事件和观念，都是我们平时不一定注意的呢
期待更多类似的内容

再 丫头

湖畔麦子

原帖由 行至水穷处 于 2007-6-18 12:04 发表
谢谢yy老师的分享
yy老师在教学过程中很多有启发的事件和观念，都是我们平时不一定注意的呢
期待更多类似的内容

再 丫头

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姐姐客气了！分享快乐！快乐分享！与孩子共同进步！

前车之鉴

用心的老师

友情客串

亲亲丫头!

湖畔麦子

原帖由 友情客串 于 2007-6-18 12:12 发表
亲亲丫头!

老大问你汇总了米？嘻嘻～任务来了！～

湖畔麦子

原帖由 前车之鉴 于 2007-6-18 12:11 发表
用心的老师

谢谢你的赞赏，很高兴认识你，希望以后有更多的交流！

行至水穷处

原帖由 湖畔麦子 于 2007-6-18 12:32 发表

老大问你汇总了米？嘻嘻～任务来了！～

她比较忙，俺不敢催她捏

不过我很喜欢丫头那些家园联系的记录呢
温馨，有意义

朵朵仔

真是一个不错的方法 ,  看来在教育孩子上真得耐着性子多动脑筋, 多谢楼主的分享!

湖畔麦子

原帖由 朵朵仔 于 2007-6-18 15:37 发表
真是一个不错的方法 ,  看来在教育孩子上真得耐着性子多动脑筋, 多谢楼主的分享!

不客气，分享快乐！