我家宝宝的BLOG（搬家了）

ptsamm

对宝宝来说，哪些有效，哪些没效，我实在不太清楚，反正她就是不让我们涂任何东西，我个人经验呢，刚叮着后，涂一点肥皂最有效，很快就褪了，这是小学上物理课学的。

ptsamm

2007.6.21        27 months 12 days

早上6点，宝宝睡眼惺忪问：“妈妈为什么开了灯。”“傻孩子，没有开灯，是太阳公公出来了。”

READING TIME 我煞有介事的拿出了新书DR SEUSS'S ABC，说是因为宝宝爱惜书本，爱读书，我就送她，她很高兴，拿上手马上说：“TY很喜欢看这本书，以后宝宝都可以自己读了。”唱机也播着DR SEUSS‘S ABC，宝宝不停欣赏书面、书底、书脊、书皮内页，就是没翻到内容，我说要跟她读，她不要，要自己读，但她只是拿着没有读，我急了：I bought it for you. Please let me read it. I read it once, then you can read by yourself thousand times. 她又发挥她的翻译本息，说：“妈妈买给宝宝的，让妈妈读一次，之后我可以读好多次。”终于争取到我的读书权了，读到BARBER，宝宝以为是爸爸，经我解释后她就懂了，因为她去过剪头发，她说：BARBER（其实听不出什么分别）是叔叔，BABA是爸爸。读到dozen doughnut，请她数，她用英语数到十，我教她ELEVEN TWELVE。其实如果她专心看，每一页也有新发现，本来她说让我读一次的，但我读到I，觉得太多了，她消化不了，目光也游走了，我只好停下来。

后来，宝宝听到唱机传来另一本DR SEUSS’S的书就说：妈妈，我都很喜欢 ONE FISH TWO FISH RED FISH BLUE FISH的，你买给我好吗？我心中是兴奋的，没有告诉她那本书已经在柜里等着她看呢，说：如果你把DR SEUSS‘S ABC读得好，让妈妈跟你读，妈妈将来又送你那本。

拿出IF YOU GIVE A MOUSE ACOOKIE，就说是TY。让我先读一次英文，一页起码三句话，任凭我读得多快，还没读完就给她翻到后面了，我差不多是背出来，幸亏读了这么多次，已经熟读了，擦一把汗。

跟爸相量要不要买国家地理儿童百科，爸说买吧！宝宝插嘴买什么呀？我告诉她想买一套书让她看，但很贵，不知她会否喜欢。她说：买吧，妈妈，我喜欢的，买吧！

读论语又给她问到语塞，虽然心一直暗叫不妙：不要再问了，我的好宝宝，我答不来了。但其实每天在这段时间跟她灌输一两个做人的道理，也算是播了好种子，安慰的是，每次我说完问她：明白吗？她都诚恳地点头说明白。

牙缝又藏了东西，帮她拔出来又是一场大战，无论我用什么方法开解她、鼓励她、安慰她，她都是怕得要命，我最终放弃了，并跟宝宝承诺，让她大一点才开始刷牙好了，我引诱她说笑笑很喜欢刷牙的，她自己用牙膏，在口里刷出了很多泡泡，她有一点动心。半夜三点梦话里说：“妈妈不要刷。”心疼！

睡前依然是TY的故事，笑笑的故事，宝宝不停追问我笑笑看什么书呀，除了昆虫记外，我都记不清了，现在要记的东西颇多了，除了自己宝宝的事，还要记住其他两个宝宝的逸事，随时向宝宝汇报。

想跟她唱STARFALL上的GROUNDHOG DAY，忘记了旋律试哼着，宝宝说：“妈妈，你是不是不懂得唱呀？”我笑着承认问她：你懂得唱吗？她把歌词诵了一遍，我再问她你懂得旋律吗？她学我哼，哼得似模似样，后来我终于拷出那个旋律，宝宝很兴奋地跟着我唱。

这两个晚上，宝宝对我用的语言已经没有太大的选择了，回复已往一样，有时甚至用跟我相同的语言回答我，只是偶尔想听我说粤语时就会叫声：妈咪，因为她规定我要用粤语说她的小名回应。

笑笑宝宝

牙齿的事，你要么试试五分钟暗示？doman那边有的。

ptsamm

2007.6.23         27 months 14 days

早上起来就说要像笑笑自己洗脸，可见同伴的影响可深呢。

很喜欢打字，技巧也越来越高，知道怎样用CAP LOCK，打出字母后并续一读出，自己打出BABA MAMA，如果按错键，电脑出现不正常反应，她会按ESC，没有教她的，是她偷看到每次我们怎样帮她解决问题的。她的眼睛非常锐利，什么也逃不过她。

这个夏天第一次带她到游泳池玩水，给她穿了一件助浮的小背心，拿着水桶、铲子，在仅仅及膝的水高，宝宝还是胁胁的，步步为营，不时粘到我身边。但她玩得很开心，说很喜欢游泳，要求明天再去，而且整天穿着那件背心，我说穿一会好了，宝宝说：“我知道了，妈妈，你不用提（醒）我了，我穿一会就除（脱）了。”她那张嘴巴，如果有笑妈的训练，可能不下于笑笑，但我就是没有这份口才，白白浪费了她。

又爱上读书了，整天书不离手。午睡也拿着KIPPER两本小书，HOUSE FOR SALE，她发现了一个图画的屋前举着FOR SALE的牌子，一个是SOLD，问我什么分别。

今天读的家制中文书“东西不见了”，宝宝可以在书上随意涂鸦表现兴奋，我教她认字，让她找字“我、你、小”等字，用笔圈起来，初始她倒不是认着字型，却依靠我读，例如请她圈起“你”，她听着我读“里”，就把“里”一并圈起来。后来我就不指读了，让她自己找。

近日每天晚上都跟她说花格子艾玛寻回泰迪熊的故事，那本书买回来时觉得比较长，本来让她大一点才看的，今天拿来跟她说，一开口她就要求说粤语，我只好就范，后来她看到同一系列有很多其他书，要求我买另一本，我说让我跟你读国语、英语，你都听会后将来妈妈再送你新的，她就让我用国语了，用国语读故事，她依然是有问有答，而且有的用国语回答，既然她听国语没有问题，不明为什么经常坚持粤语呢？在收音机播放艾玛的英语、国语音频。

READY READERS完成了第二级，我趁着她的输出期，找出ABC级让她重新开始，那些单词配图的小书，她很容易就全读会，可能只是认图，她能够驾御，所以特别喜欢，那些故事性的，我们也听着歌一起说故事，她也很投入，我说什么她都跟着读，其中MOTHER说得很正中，我没有刻意教她咬舌头的动作，可能是她看到我模仿，不会是听发音后自己琢磨出来吧？！

偶尔也模仿我讲英语，我对她的大熊说：DON’T STAND ON THE KEYBOARD PLEASE。她跟着我说来教训大熊，并把它挪开。

读论语，读到“为仁者能好人、能恶人”，她惯例要我解释一番，话音未落，宝宝边吃奶边用国语嚷着：“我是仁者，大熊也是仁者，妈妈你是仁者吗？”竟然被她这样一问，我没有她的天真烂漫，可能这些纯真的小天使们真的配得上是仁者，但我心里有愧，不敢声称是仁者，只好说：恭喜你，你能做仁者，我正学着做仁者呢！

宝宝不懂得玩角式扮演的游戏，我说：“让我来做老鼠，你做TY”，她说：“不好，我是宝宝、你是妈妈。”睡前故事TY与小老鼠说到一半，我睡着了，朦胧间听到宝宝讲述着那个未完的故事。

ptsamm

2007.6.25          27 months 16 days

READY READERS ABC BOOK 1-10
一边播放着CD，一边跟宝宝看书，现在不觉得每个词读三次的CD沈闷了，因为刚刚切合跟宝宝互动的时间，10本书平铺开来，CD说出书名，她自己找书，如果她懂的话就可以看图读字，如果不懂她就跟着CD读，宝宝学得很用心。起初宝宝看图说了点中文，事后自己说：这些是英文书，不是说中文的。

DR SEUSS‘S ABC，读了几个新字母，很多让宝宝数数的机会，她可以数到TWELVE了（中文可以数到20），现在教宝宝英语很有满足感，她不但不抗拒我讲，而且经常跟我说。

中文读4本家制书。

看百科卡时，发现宝宝刻意不看字，闪字时我看到她把视线移开，闪图时就转回来，为什么呢？
看照片PPT已经厌了，要做点新的应付她一下。

喝过奶，我们就躺在床上聊了一个小时，我觉得这个小时很重要，有一点5分钟暗示法的功效，已经成功的个案如：喜欢上看书，爱上的书如IF YOU GIVE A MOUSE A COOKIE，ELMER，DR SEUSS’S ABC，学笑笑自己洗脸（虽然不是每天做到，但起码口里经常说着：像笑笑一样，自己刷牙、洗脸、脱尿片）。原着这方向，每天这个时候，我就会说一些我想她读的书和想她做的事，这晚我说TY看FRANKLIN，说了TEST这个故事，前两天播放FRANKLIN她哭着说不看，希望这个方法管用，不竟我觉得自己对宝宝的英语输入已经到了樽颈了，她从其他地方可以学得更多。

贝塔

ptsamm,我想问问你，Dr Seuss的音频哪里有下载阿？我也正好买了这本书，Beta挺喜欢的，就是我怕自己念的走调，挺绕口的呢！谢谢啦

ptsamm

在儿童英语里找找
FNW超版帮我们整理了一个专用楼，很实用。
一定要听音频，这位DR很喜欢用一些字典都没有的字。而且我觉得没有听过，自己是读不出拿个节奏的。

帮你找来了
http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=79788&extra=page%3D4

[ 本帖最后由 ptsamm 于 2007-6-26 16:01 编辑 ]

ptsamm

2007.6.26      27 months 17 days

一个不愉快的晚上
回家看到满屋是书，知道宝宝白天看了很多书，但我并不兴奋，其实是有隐忧的。

跟宝宝读READY READERS，我拿了两本新书，PIG，PURPLE PUPPY，宝宝看到PIG就把它认出来了，兴奋地叫着，我看过的，我很喜欢的。

中文家制书是-采花，我一边读出内容，她就拿相应的颜色画花。

到了读KIPPER，第一件不开心的事发生了，宝宝讲故事，完全是婆婆的口吻，她没有说错什么，但非常方言色彩，而且用了BB 话，她说：汪汪，我跟她说那只狗的名字叫FLOPPY，其实她之前是知道的，我一直是跟她这样说的，但这次她很坚持说：“它是汪汪，不是FLOPPY，我要叫它汪汪。”我没有坚持，因我觉得她很可怜，一个说东、一个说西，她无所适从，我很忧郁，其实这个担忧已经不是一时半刻的问题，打从一开始，我已经不喜欢婆婆跟她的读书方式，但宝宝却偏偏非常受落。

现在从宝宝口中听到很多老广东说的话，我都不说的，跟爸投诉过，他比较包容，认为这是宝宝将来用来怀念婆婆的语言，我也很赞同，由她说吧！

但在读书上，我却不可以随便，无论是中文、英文，书本上可以输入很多漂亮的语言，输入的多她将来就会出口成章了，所以我坚持不用粤语说故事，最可恨的是，宝宝如果跟我读书的时间比较长，她是能达到我要求的，但婆婆说的那些充满方言和低幼BB话的言词，就像一盘水倒进我本来盛满养料的瓶子，什么也让她给冲掉了。

但我可以怎样做？总不能要求婆婆不跟宝宝读书，太让人泄气了，我怕有更不良的效果，为了这我也曾多次想过当全职，但如果真的当了全职，却不无其他顾虑。

ptsamm

大家可以给我一点意见吗？
我是需要改变心态呢？
还是可以做点什么让宝宝的阅读跟我接轨！

ptsamm

第二件不愉快事情发生了
电脑时间，我启动电脑后出去拿点东西，把宝宝独自留在房间，只是半刻钟时间，宝宝偷偷把电脑光盘驱动器推出来，看我回来吓得手忙脚乱马上推回去，我见她那么慌张有点心软，只是薄责一番。

到我要播光盘才知大事不妙了，推不出来了，新电脑哦，想尽办法不果，当然一边弄电脑一边骂，骂个狗血淋头，宝宝知道阊祸了，开始哭了，一边哭一边还诸多要求，我气炸了，不理她，她哭着跟我道歉，我看看哭得无助的宝宝，心马上就软化了，内疚对她的痛骂，宝宝还是不停道歉说：“以后不碰了。”抱着她跟她说：没事了，我原谅你了，记着无论我怎么骂你，我对你的爱是不变的，我只是心疼那部新电脑，放心吧，爸妈会想办法的。

宝宝整晚哭一阵停一阵，心情没有恢复过来，过了糟透的一个晚上，夜阑人静时，宝宝躺在我的身边，我跟宝宝说我们都要学习EQ，情绪智商，（宝宝问：什么是IQ，CQ？原来她想起几本贴纸册）要控制情绪，不要让不愉快的事情困饶太久，像笑笑一样，她有很好的EQ，所以她经常快乐，宝宝：“哈哈哈，我现在很快乐了。”就凭她这一句，这个晚上我就可以安睡了，宝宝半夜也没有噩梦，笑笑真好。