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楼主: ptsamm
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我家宝宝的BLOG(搬家了)

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171#
 楼主| 发表于 2007-10-21 21:53:22 | 只看该作者

回复 #170 贝塔 的帖子

那只是一个姿势罢了,距离正式学琴简直相差太远了,正如我一直说的学琴是要有很大的毅力,不是摆摆姿势就能成功,我现在弹琴也真是太少了,很惭愧!
BETA的学琴计划,有否落实啦?你自己又怎样,下定决心了没有?不是被我的冷水淋得太厉害吧!
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172#
发表于 2007-10-23 01:22:31 | 只看该作者

回复 #171 ptsamm 的帖子

哈哈,我正要告诉你我的热情又重燃了~~而且付诸行动了呢!买了琴,而且卖琴的老师顺便送了我几节课,说是教会两首歌没问题,我怀着忐忑的心正在学呢,想我现在可是连五线谱都不会看了呀~~
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173#
 楼主| 发表于 2007-10-23 22:16:14 | 只看该作者
一个晚上的节目
晚上的时间十分短暂,一个不留神光阴就流走了,昨天只顾着整理照片,没有珍惜陪宝宝的时间,今天下定决心,争取与宝宝一起,宝宝洗澡后,我们一起看中文字卡,已经读到第25日了,没有太大的压力和目标,这次倒坚持得不错,至于她吸收多少就不得而知了。

写了几个宝宝的好行为与不好行为,我写:“宝宝让妈妈剪指甲”她指着“甲”说为什么是“中”,我便把两字写在她的习字簿上,让她分辩,后来宝宝自己指读其好行为与不好行为,读得很好,见我们鼓掌欢呼,她就更见得意。为了让她多认字,我又拿来康氏低幼童话给她读,我说到“邻居们”她说“开门”,于是我又在她的习字簿上教她两个门/们字。趁宝宝对认字还有一点兴趣,我要多多发力。

MY GRANDMA 这本书从前一直放在书架上,宝宝也没有拿来读,现在把她装箱了,她反而天天拿出来,她飞快翻页,我飞快地读。

宝宝涂鸦时,我跟她说了一个甘肃穷乡里的小故事,随便拿来地图让她对甘肃更有印象,告诉她那里的孩子没有水彩笔,她不停追问,他们有没有这个那个,她现在知道自己拥有的应该珍惜,尽管表哥表姐们送了她很多旧蜡笔,我全把它们藏起来,绝对不让她有重复,多余的就是浪费,自小就要好好灌输节约的概念,而且除了旧袜子、鞋子外,我从不介意用旧东西,对于宝宝来说,更加没有这个概念,她第一次看到的就是新东西。反倒是她的衣服多得没完没了,才真正让我忧闷,其实她很少为新衣而欢呼,要跟她换一件“漂亮”的衣服,她可不大愿意呢,宁愿穿家里那些舒舒服服的,跟她老妈一样。

那天在婆婆家找回十年前一套做立体画的用具,拿来跟宝宝玩,她自己把毛毛虫贴到窗门上。

吃奶时,跟宝宝读太伯第八,刷牙后陪她睡觉,播放论语子罕第九、乡党第十及友友的故事,大概过了半个小时,爸进来关机,宝宝喊:还要听。宝宝那么喜欢听着睡觉,一定对她有潜移默化的影响,我必须尽快录更多更好的故事。

看,放弃晚上1小时用电脑的时间,可以陪宝宝做的可真不少哦!
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174#
发表于 2007-10-24 17:10:54 | 只看该作者
阿,这是一个小时的事阿!
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175#
发表于 2007-10-26 10:04:23 | 只看该作者

回复 #173 ptsamm 的帖子

跟贝妈同感叹!ptsamm的效率好高!
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176#
发表于 2007-11-8 12:47:27 | 只看该作者
ptsamm:忙啥呢?我们强烈要求看新日记

我正经要跟你请教一下:有没有教孩子数学的书给我推荐一下?我是数学盲,要好玩的好懂的好教的好学的。
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177#
发表于 2007-11-8 13:05:55 | 只看该作者

回复 #176 笑笑宝宝 的帖子

我知道她忙啥,不过她不说我也不能说。

ptsamm:我们这次的计划要落空了,因为TY同学又生病,周末都在医院治疗了,已请假好几天在休息了。祝你们一切顺利!
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178#
发表于 2007-11-8 13:21:03 | 只看该作者

回复 #177 月下小楼 的帖子

嘿嘿,俺这“忙啥呢?”相当于“吃了没?”你们都不说也不打紧的

抱抱TY同学 祝早日康复!
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179#
 楼主| 发表于 2007-11-9 23:31:36 | 只看该作者

回复 #177 月下小楼 的帖子

抱抱小TY 。都是幼儿园里得来的吧,我真的忍受不了孩子这样没完没了的生病,好心疼哦!
祝TY早日康复!
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180#
 楼主| 发表于 2007-11-10 00:48:54 | 只看该作者

回复 #176 笑笑宝宝 的帖子

2007年10月27日星期六                31个月17日

自己开始尝试倒着数数,用广东话数十到零,有一点错漏,宝宝对数字的敏感是非常明显的,虽说有数学智慧的孩子都比较聪明,但我始终认为是此消彼长的道理,人家带着孩子在路上,有的吟诗作对,有的天马行空激发创意,有的输入百科知识的宝库,我却领着宝宝数数,这个对我来说是最容易做到的,其余我都感到力不从心,但人总是对于自己专长的东西比较蔑视,觉得根本不需要费劲,宝宝就能轻易学会,所以把一切心思都放到自己的弱项,语言与文学,希望可以填补自己的不足,避免宝宝“营养不良”。

笑妈:以上这段日记本来是笔录的,因为你的问题,就尽管把这段打出来。
回复你的问题,我始终觉得数学是在生活里学的,不应只是在书里学的,用书来做做游戏也无妨,很久以前跟宝宝玩过阶梯数学2岁第1阶段,内容蛮好的,她也喜欢,但内容对她来说就是太浅易,三两下功夫就做完,本想让她尝试3岁的,但内容太多写数字了,我原不打算太快让她学写字,所以再买了2岁第5阶段,也是很简单的,数物件、数手指、认数字、比较大小、长短、远近,各样她都懂了,但形式生动,有贴纸、连线等她都很受落,最大惊喜是她竟然喜欢写数字,跟字临得像模像样,真的是一大突破。
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