现代父母六要素

sue2007

心理学家认为，父母对待孩子的态度、父母教育孩子的方法等对孩子的自尊发展有着重要影响。因此，父母多了解孩子的一些心理特点，掌握正确教育孩子的知识和方法，将有助于提高孩子的自尊。这些方法大致可分为以下几点。

     第一，关心和爱抚孩子。
多给他们一些微笑，多对他们的所作所为感兴趣，对他们的任何努力和成功都给予赞扬和鼓励，即使这种努力和成功在我们看来微不足道。当他们学习或练习的时候，要允许他们犯错误，刚开始的时候也许做得并不好，但不要去批评或指责他们，不要用成人的标准去要求他们。当他们说“我不行”或“我做不了”时，要鼓励他们试一试再来一次，千万不要为了节省时间或缺乏耐心而半途而废，否则，一旦他们养成了做什么事都半途而废的不良习惯，那么，他们将永远不会体验到成就感，他们的自尊也将会逐渐降低。
     
     第二，让孩子学会独立、自主。
尊重他们的各种需要，尊重他们的兴趣和爱好，鼓励他们表达自己的思想和感情，遇事多跟他们商量，多听取他们的意见，允许他们经常自己做选择和决定。允许孩子做一些其他孩子可以做的事。允许孩子独自完成某些事。尊重孩子的观点，容忍孩子有与父母不同的见解。放手让孩子接触社会生活，以社会为“课堂”，以社会生活为“教材”，让他们向社会生活学习，在社会生活中经受磨练、增长才干，提高社会适应能力。
     
     第三，让孩子感到快乐。
给他们提供游戏的时间、场所和玩具，对他们的爱好和友谊给予鼓励和支持。虽然从孩子入学后，其主导活动是学习而不是游戏，但游戏仍然是孩子生活中必不可少的重要方面。有些父母存在着一种误解，总认为游戏会浪费时间，会耽误孩子的学习，中国也有古训“玩物丧志”，其实不然。因为游戏不仅可以给孩子带来快乐，而且可以使他们在快乐中增强体能、增长知识，提高自尊。当孩子遇到不顺心的事时，应该尽量鼓励他们，使他们得到一些安慰。
     
    第四，正确对待孩子的学习成绩。
成就感，或者说成败体验，是影响学生自尊的重要因素之一，如果学生经常体验到成功，那么，他的自尊将会提高，相反，如果经常体验失败，那么，他的自尊将会降低。作为学生，这种成败体验主要来源于学习成绩。但是，对于每个学生来讲，并不都是学习成绩好、考试分数高，就一定体验到成功，学习成绩差、考试分数低，就一定体验到失败。是体验到成功，还是体验到失败，主要取决于学生对于考试成绩的态度。因此，我们应该教给他们正确的态度，即只要平时上课用心听讲，学习认真、努力，考试正常发挥，无论最后考试分数是多少，都应该感到满意，都应该感到成功。
     
     第五，给孩子留面子。
不要当着别人的面打孩子或训斥孩子；不要当着别人的面唠叨孩子曾经说过的话或做过的事，使孩子感到难堪。
     
     第六，做孩子的朋友。
积极参与孩子的业余爱好活动，给孩子买些他们喜爱的书，安排他们去夏令营或参加俱乐部，尽量使孩子的生活更有意义和丰富多彩。